Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?: eine qualitative Studie zum Umgang mit sozialer Ungleichheit in der Grundschule
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Bibliographic Details
Main Author: Gröschner, Caroline (Author)
Format: Thesis/Dissertation Electronic eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer VS [2021]
Series:Schule und Gesellschaft Band 64
Subjects:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-32506-0
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Physical Description:1 Online-Ressource (XIII, 274 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783658325060
DOI:10.1007/978-3-658-32506-0