Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Grossner, Karl 1950-, Janelle, Donald G. 1940-, Montello, Daniel R. 1959-
Format: E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge, Massachusetts The MIT Press [2014]
Links:https://doi.org/10.7551/mitpress/9811.001.0001?locatt=mode:legacy
Zusammenfassung:Leading researchers offer a range of disciplinary perspectives on the implications of spatial thinking and reasoning for education and learning.
Umfang:1 Online-Ressource (viii, 341 Seiten) Illustrationen
ISBN:0262321734
9780262321730