Steuerung im transnationalen Bildungsraum: Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Publikation
2010
|
| Ausgabe: | 1st ed |
| Schlagwörter: | |
| Links: | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763919901 |
| Beschreibung: | Diese international-vergleichende Studie untersucht die Steuerungswirkung internationaler Organisationen bei der Umsetzung ihrer bildungspolitischen Ansätze am Beispiel des Konzepts des Lebenslangen Lernens. Unter dem Einfluss von EU und OECD hat sich das Lebenslange Lernen zum zentralen Thema der internationalen Bildungspolitik entwickelt. Die Autorin untersucht die Rezeption und Implementierung der Idee des Lebenslangen Lernens in Modelle des Bildungsmonitorings und der Bildungsberichterstattung anhand drei europäischer Staaten (Deutschland, Finnland, Griechenland). Auch wenn sich die Deutungen des Konzepts in den untersuchten Ländern aufgrund verschiedener kultureller Traditionen unterscheiden, so bestätigen die Befunde der Studie die Etablierung des Lebenslangen Lernens als zukunftsweisende Vision und das Steuerungspotenzial internationaler Organisationen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung. This international, comparative study looks at the impact of international organisations on the implementation of educational policies using the concept of lifelong learning as an example. Influenced by the EU and the OECD, lifelong learning has become a central theme of international educational policies. The author examines the reception and the implementation of the concept of lifelong learning in models of educational monitoring and news coverage in three European countries (Germany, Finland and Greece). Even though the interpretations of the concept differ in the three chosen countries due to cultural differences, the results still confirm the establishment of lifelong learning as a pioneering vision and the guiding and controlling potential of international organizations |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (311 Seiten) |
| ISBN: | 9783763919901 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV050209543 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 250319s2010 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783763919901 |c Online |9 978-3-7639-1990-1 | ||
| 024 | 7 | |a 10.3278/9783763919901 |2 doi | |
| 024 | 3 | |a 9783763919901 | |
| 035 | |a (OCoLC)1510757021 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ9783763919901 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-Aug4 |a DE-861 |a DE-898 |a DE-824 |a DE-B1533 | ||
| 100 | 0 | |a Ioannidou, Alexandra |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Steuerung im transnationalen Bildungsraum |b Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen |c Alexandra Ioannidou |
| 250 | |a 1st ed | ||
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b wbv Publikation |c 2010 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (311 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Diese international-vergleichende Studie untersucht die Steuerungswirkung internationaler Organisationen bei der Umsetzung ihrer bildungspolitischen Ansätze am Beispiel des Konzepts des Lebenslangen Lernens. Unter dem Einfluss von EU und OECD hat sich das Lebenslange Lernen zum zentralen Thema der internationalen Bildungspolitik entwickelt. Die Autorin untersucht die Rezeption und Implementierung der Idee des Lebenslangen Lernens in Modelle des Bildungsmonitorings und der Bildungsberichterstattung anhand drei europäischer Staaten (Deutschland, Finnland, Griechenland). Auch wenn sich die Deutungen des Konzepts in den untersuchten Ländern aufgrund verschiedener kultureller Traditionen unterscheiden, so bestätigen die Befunde der Studie die Etablierung des Lebenslangen Lernens als zukunftsweisende Vision und das Steuerungspotenzial internationaler Organisationen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung. This international, comparative study looks at the impact of international organisations on the implementation of educational policies using the concept of lifelong learning as an example. Influenced by the EU and the OECD, lifelong learning has become a central theme of international educational policies. The author examines the reception and the implementation of the concept of lifelong learning in models of educational monitoring and news coverage in three European countries (Germany, Finland and Greece). Even though the interpretations of the concept differ in the three chosen countries due to cultural differences, the results still confirm the establishment of lifelong learning as a pioneering vision and the guiding and controlling potential of international organizations | ||
| 650 | 4 | |a Bildungspolitik | |
| 650 | 4 | |a OECD | |
| 650 | 4 | |a Bildungsberichterstattung | |
| 650 | 4 | |a Bildungsbericht | |
| 650 | 4 | |a Ausbildung | |
| 650 | 4 | |a Finnland | |
| 650 | 4 | |a Monitoring | |
| 650 | 4 | |a Europäische Union (EU) | |
| 650 | 4 | |a bildungspolitisch | |
| 650 | 4 | |a Bildungsmonitoring | |
| 650 | 4 | |a Interpretation | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763919901 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-UTBOA | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035544739 | |
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-OTHR_katkey | 7068729 |
|---|---|
| _version_ | 1831256122997080064 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Ioannidou, Alexandra |
| author_facet | Ioannidou, Alexandra |
| author_role | aut |
| author_sort | Ioannidou, Alexandra |
| author_variant | i |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV050209543 |
| collection | ZDB-41-UTBOA |
| ctrlnum | (OCoLC)1510757021 (DE-599)BSZ9783763919901 |
| edition | 1st ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV050209543</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">250319s2010 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783763919901</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-7639-1990-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.3278/9783763919901</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783763919901</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1510757021</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ9783763919901</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Ioannidou, Alexandra</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Steuerung im transnationalen Bildungsraum</subfield><subfield code="b">Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen</subfield><subfield code="c">Alexandra Ioannidou</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">wbv Publikation</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (311 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diese international-vergleichende Studie untersucht die Steuerungswirkung internationaler Organisationen bei der Umsetzung ihrer bildungspolitischen Ansätze am Beispiel des Konzepts des Lebenslangen Lernens. Unter dem Einfluss von EU und OECD hat sich das Lebenslange Lernen zum zentralen Thema der internationalen Bildungspolitik entwickelt. Die Autorin untersucht die Rezeption und Implementierung der Idee des Lebenslangen Lernens in Modelle des Bildungsmonitorings und der Bildungsberichterstattung anhand drei europäischer Staaten (Deutschland, Finnland, Griechenland). Auch wenn sich die Deutungen des Konzepts in den untersuchten Ländern aufgrund verschiedener kultureller Traditionen unterscheiden, so bestätigen die Befunde der Studie die Etablierung des Lebenslangen Lernens als zukunftsweisende Vision und das Steuerungspotenzial internationaler Organisationen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung. This international, comparative study looks at the impact of international organisations on the implementation of educational policies using the concept of lifelong learning as an example. Influenced by the EU and the OECD, lifelong learning has become a central theme of international educational policies. The author examines the reception and the implementation of the concept of lifelong learning in models of educational monitoring and news coverage in three European countries (Germany, Finland and Greece). Even though the interpretations of the concept differ in the three chosen countries due to cultural differences, the results still confirm the establishment of lifelong learning as a pioneering vision and the guiding and controlling potential of international organizations</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungspolitik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">OECD</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsberichterstattung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsbericht</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ausbildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Finnland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Monitoring</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Europäische Union (EU)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">bildungspolitisch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsmonitoring</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interpretation</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763919901</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-UTBOA</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035544739</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV050209543 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-03-31T18:14:24Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783763919901 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035544739 |
| oclc_num | 1510757021 |
| open_access_boolean | 1 |
| owner | DE-Aug4 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 |
| owner_facet | DE-Aug4 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 |
| physical | 1 Online-Ressource (311 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-UTBOA |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | wbv Publikation |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Ioannidou, Alexandra Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen Bildungspolitik OECD Bildungsberichterstattung Bildungsbericht Ausbildung Finnland Monitoring Europäische Union (EU) bildungspolitisch Bildungsmonitoring Interpretation |
| title | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen |
| title_auth | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen |
| title_exact_search | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen |
| title_full | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen Alexandra Ioannidou |
| title_fullStr | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen Alexandra Ioannidou |
| title_full_unstemmed | Steuerung im transnationalen Bildungsraum Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen Alexandra Ioannidou |
| title_short | Steuerung im transnationalen Bildungsraum |
| title_sort | steuerung im transnationalen bildungsraum internationales bildungsmonitoring zum lebenslangen lernen |
| title_sub | Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen |
| topic | Bildungspolitik OECD Bildungsberichterstattung Bildungsbericht Ausbildung Finnland Monitoring Europäische Union (EU) bildungspolitisch Bildungsmonitoring Interpretation |
| topic_facet | Bildungspolitik OECD Bildungsberichterstattung Bildungsbericht Ausbildung Finnland Monitoring Europäische Union (EU) bildungspolitisch Bildungsmonitoring Interpretation |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763919901 |
| work_keys_str_mv | AT ioannidoualexandra steuerungimtransnationalenbildungsrauminternationalesbildungsmonitoringzumlebenslangenlernen |