Neurowissenschaften in der Kritik: Positionierungen Im ökonomisierten Wissenschaftssystem
Gespeichert in:
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript Verlag
2023
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| Ausgabe: | 1st ed |
| Schriftenreihe: | Science Studies
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| Beschreibung: | Description based on publisher supplied metadata and other sources |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (199 Seiten) |
| ISBN: | 9783839465868 |
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| 505 | 8 | |a Cover -- Inhalt -- Vorwort, Einleitung und Danksagung -- 1 Neurowissenschaften in der Kritik - Ergebnisse der Literaturanalyse -- 1.1 Vorgehen, Disclaimer und Theorieperspektive -- 1.2 Kritikpunkte auf philosophischer Ebene -- 1.3 Kritikpunkte auf gesellschaftstheoretischer Ebene -- 1.4 Kritikpunkte auf kategorialer Ebene -- 1.5 Kritikpunkte auf einzeltheoretischer Ebene -- 1.6 Abschluss und Überleitung zu den Expert:innen-Interviews -- 2 Methodologie und Methode -- 2.1 Kritisch‐psychologische Subjektwissenschaft -- 2.2 Erkenntnisinteresse und Gegenstand des Interview-Teils der Arbeit -- 2.3 Orientierung an theoriegenerierenden Experteninterviews -- 2.4 Grounded Theory Methodology -- 2.5 Konzeptualisierung der Interviews -- 2.6 Akquise und Vorstellung der Interview-Partner:innen -- 2.7 Durchführung und Transkription der Interviews -- 2.8 Analyse der Interviews -- 2.9 Gütekriterien qualitativer Forschung und Mitforscher:innen-Prinzip -- 3 Positionierungen der Interview-Partner:innen zu den verschiedenen Kritikpunkten -- 3.1 Positionierungen zu Kritikpunkten auf philosophischer Ebene -- 3.2 Positionierungen zu Kritikpunkten auf gesellschaftstheoretischer Ebene -- 3.3 Positionierungen zu Kritikpunkten auf kategorialer Ebene -- 3.4 Positionierungen zu Kritikpunkten auf einzeltheoretischer Ebene -- 3.5 Zwischenfazit und Ausblick auf die folgenden Kapitel -- 4 Fallvorstellungen -- 4.1 NW2 -- 4.2 NW6 -- 4.3 NW7 -- 4.4 NW9 -- 4.5 NW11 -- 4.6 Fallübergreifende Zusammenfassung -- 5 Zusammenfassung und Fazit -- Welche Kritikpunkte an Neurowissenschaften gibt es? -- Wie positionieren sich Neurowissenschaftler:innen zu verschiedenen Kritikpunkten? -- Was kritisieren Neurowissenschaftler:innen selbst an ihrem Fach? -- Wie lassen sich die Sichtweisen auf verschiedene Kritikpunkte begründen? | |
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