Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre: Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen: Burwitz-Melzer, Eva 1956- (HerausgeberIn), Riemer, Claudia 1965- (HerausgeberIn), Schmelter, Lars (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch Tagungsbericht E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Tübingen Narr Francke Attempto [2024]
Schriftenreihe:Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagwörter:
Links:http://doi.org/10.24053/9783381122929
http://doi.org/10.24053/9783381122929
http://doi.org/10.24053/9783381122929
http://doi.org/10.24053/9783381122929
Abstract:"Die 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts beschäftigte sich mit Konzepten, Lehrveranstaltungsformaten und Tools der fremd- und zweitsprachendidaktischen Hochschullehre und diskutierte leitende Prinzipien ihrer Gestaltung sowie Kriterien, anhand derer die Qualität der Lehre in den Fremd- und Zweitsprachendidaktiken bemessen werden kann. Ebenfalls in den Blick genommen wurden die Fort- und Weiterbildung von bereits praxiserfahrenen Lehrpersonen bzw. Quer-/Seiteneinsteiger:innen sowie die Gewinnung des wissenschaftlichen Nachwuchses und dessen Ausbildung. Der Band dokumentiert die überarbeiteten Stellungnahmen der Konferenz-Teilnehmer:innen."
Umfang:1 Online-Ressource (245 Seiten) Illustration
ISBN:9783381122929
9783381122936
DOI:10.24053/9783381122929