Verfügbarkeit: Schüler*innen | Technische Universität München

Schüler*innen: eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Bennewitz, Hedda 1968- (VerfasserIn), Meier-Sternberg, Michael 19XX- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2024]
Schriftenreihe:	Module Erziehungswissenschaft Band 3
Schlagwörter:	Schüler Empirie Erziehungswissenschaft Forschung Geschichte Kinder Lehrerbildung Peers Schulklassen
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Umfang:	IX, 112 Seiten 2 Illustrationen 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783658200640 3658200642

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