Verfügbarkeit: Epistemologien der Integration | Technische Universität München

Epistemologien der Integration: Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Schumann, Daniel 1990- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2024]
Schriftenreihe:	Postmigrantische Studien Band 18
Schlagwörter:	Sekundarstufe 1 Multikulturelle Gesellschaft Soziale Integration Schulbuch Darstellung Einwanderung Politische Bildung Niedersachsen Baden-Württemberg Brandenburg Migration Diversität Diskursanalyse Bildungsmedien Differenz Normalität Stereotyp Integration Politik Soziologie Bildung Bildungssoziologie Bildungsforschung Pädagogik Diversity Discourse Analysis Educational Media School Book Difference Normality Cultural Construction Politics Civic Education Sociology Education Sociology of Education Educational Research Pedagogy Migration; Diversität; Diskursanalyse; Bildungsmedien; Schulbuch; Differenz; Normalität; Stereotyp; Integration; Politik; Politische Bildung; Soziologie; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Pädagogik; Diversity; Discourse Analysis; Educational Media; School Book; Difference; Normality; Cultural Construction; Politics; Civic Education; Sociology; Education; Sociology of Education; Educational Research; Pedagogy; Hochschulschrift
Links:	https://d-nb.info/1326779206/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035202192&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	310 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm, 486 g
ISBN:	9783837673753 3837673758

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV049862518
003	DE-604
005	20250116
007	t\|
008	240911s2024 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 24,N17 \|2 dnb
016	7		\|a 1326779206 \|2 DE-101
020			\|a 9783837673753 \|c Broschur : circa EUR 49.00 (DE), circa EUR 49.00 (AT), circa CHF 59.80 (freier Preis) \|9 978-3-8376-7375-3
020			\|a 3837673758 \|9 3-8376-7375-8
024	3		\|a 9783837673753
035			\|a (OCoLC)1466901669
035			\|a (DE-599)DNB1326779206
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-355 \|a DE-521 \|a DE-11 \|a DE-N32 \|a DE-19 \|a DE-12
084			\|a SKA \|q DE-11 \|2 fid
084			\|a LB 56015 \|0 (DE-625)90572:778 \|2 rvk
084			\|a DP 2520 \|0 (DE-625)19824:761 \|2 rvk
084			\|a LC 57015 \|0 (DE-625)90663:778 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 300 \|2 23sdnb
100	1		\|a Schumann, Daniel \|d 1990- \|e Verfasser \|0 (DE-588)133993230X \|4 aut
245	1	0	\|a Epistemologien der Integration \|b Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern \|c Daniel Schumann
264		1	\|a Bielefeld \|b transcript \|c [2024]
264		4	\|c © 2024
300			\|a 310 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme \|c 24 cm, 486 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Postmigrantische Studien \|v Band 18
502			\|b Dissertation \|c Georg-August-Universität Göttingen \|d 2023
650	0	7	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Multikulturelle Gesellschaft \|0 (DE-588)4214151-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Soziale Integration \|0 (DE-588)4077570-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulbuch \|0 (DE-588)4053458-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Darstellung \|0 (DE-588)4200624-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Einwanderung \|0 (DE-588)4013960-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Politische Bildung \|0 (DE-588)4046526-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Niedersachsen \|0 (DE-588)4042226-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Baden-Württemberg \|0 (DE-588)4004176-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Brandenburg \|0 (DE-588)4007955-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Migration
653			\|a Diversität
653			\|a Diskursanalyse
653			\|a Bildungsmedien
653			\|a Schulbuch
653			\|a Differenz
653			\|a Normalität
653			\|a Stereotyp
653			\|a Integration
653			\|a Politik
653			\|a Politische Bildung
653			\|a Soziologie
653			\|a Bildung
653			\|a Bildungssoziologie
653			\|a Bildungsforschung
653			\|a Pädagogik
653			\|a Diversity
653			\|a Discourse Analysis
653			\|a Educational Media
653			\|a School Book
653			\|a Difference
653			\|a Normality
653			\|a Cultural Construction
653			\|a Politics
653			\|a Civic Education
653			\|a Sociology
653			\|a Education
653			\|a Sociology of Education
653			\|a Educational Research
653			\|a Pedagogy
653			\|a Migration; Diversität; Diskursanalyse; Bildungsmedien; Schulbuch; Differenz; Normalität; Stereotyp; Integration; Politik; Politische Bildung; Soziologie; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Pädagogik; Diversity; Discourse Analysis; Educational Media; School Book; Difference; Normality; Cultural Construction; Politics; Civic Education; Sociology; Education; Sociology of Education; Educational Research; Pedagogy;
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Baden-Württemberg \|0 (DE-588)4004176-1 \|D g
689	0	1	\|a Brandenburg \|0 (DE-588)4007955-7 \|D g
689	0	2	\|a Niedersachsen \|0 (DE-588)4042226-4 \|D g
689	0	3	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|D s
689	0	4	\|a Politische Bildung \|0 (DE-588)4046526-3 \|D s
689	0	5	\|a Schulbuch \|0 (DE-588)4053458-3 \|D s
689	0	6	\|a Einwanderung \|0 (DE-588)4013960-8 \|D s
689	0	7	\|a Soziale Integration \|0 (DE-588)4077570-7 \|D s
689	0	8	\|a Multikulturelle Gesellschaft \|0 (DE-588)4214151-5 \|D s
689	0	9	\|a Darstellung \|0 (DE-588)4200624-7 \|D s
689	0		\|5 DE-604
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-8394-7375-7
830		0	\|a Postmigrantische Studien \|v Band 18 \|w (DE-604)BV045142666 \|9 18
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/1326779206/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035202192&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20240420 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035202192

Datensatz im Suchindex

_version_	1821426052778426368
adam_text	INHALT 1. EINLEITUNG . 9 1.1 PROBLEMAUFRISS: WISSENSPOLITIKEN DER POSTMIGRANTISCHEN GESELLSCHAFT . 9 1.2 ZUR ROLLE VON SCHULBUECHERN UND IHREM DISKURSRAUM . 15 1.3 FORSCHUNGSFRAGE, WISSENSCHAFTLICHE VERORTUNG UND GLIEDERUNG . 19 TEIL I: THEORETISCHE PERSPEKTIVEN UND METHODOLOGIE 2. PRAXEOLOGIE DES UNTERSCHEIDENS: DIE PERSPEKTIVE DER REFLEXIVEN DIVERSITAETSFORSCHUNG . 25 2.1 ERKENNTNISTHEORETISCHE GRUNDANNAHMEN DER REFLEXIVEN DIVERSITAETSFORSCHUNG . 25 2.2 DIFFERENZWISSEN ALS ARBEITSBEGRIFF . 27 3. DAS DISPOSITIV DER INTEGRATION: PERSPEKTIVEN DER REFLEXIVEN MIGRATIONSFORSCHUNG . 31 3.1 MIGRATIONSWISSEN NACH DER REFLEXIVEN WENDE DER MIGRATIONSFORSCHUNG . 32 3.2 BEFUNDE DER REFLEXIVEN MIGRATIONSFORSCHUNG ZUR WISSENSPRODUKTION UEBER MIGRATION . 36 3.2.1 METHODOLOGISCHER NATIONALISMUS . 36 3.2.2 SEDENTARISMUS . 39 3.2.3 KULTURALISIERUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3.2.4 GRUPPISMUS UND PASSIVIERUNG . 40 3.2.5 KOLONIALITAET, EUROZENTRISMUS UND RASSISMUS . 42 3.2.6 INTERSEKTIONALITAET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.3 BEFUNDE DER REFLEXIVEN MIGRATIONSFORSCHUNG ZUR WISSENSPRODUKTION UEBER INTEGRATION . 47 3.3.1 WAS TUT INTEGRATION? VORAUSSETZUNGEN UND EFFEKTE DES KONZEPTS . 48 3.3.2 WAS TUN MIT INTEGRATION? DREI POSITIONEN ZU EINEM UMSTRITTENEN KONZEPT . 51 3.4 DAS INTEGRATIONSDISPOSITIV ALS INFRASTRUKTUR MIGRATIONSBEZOGENEN DIFFERENZWISSENS . 55 4. POLITIKSCHULBUECHER UND DIE TRANSFORMIERENDE UEBERSETZUNG VON DIFFERENZWISSEN . 59 4.1 (BE-)DEUTUNGEN DES SCHULBUCHS IN DER BILDUNGSMEDIENFORSCHUNG . 59 4.1.1 VERWALTUNGSTECHNISCHE PERSPEKTIVE . 60 4.1.2 DIDAKTISCHE UND POLITIKDIDAKTISCHE PERSPEKTIVE . 61 4.1.3 WISSENSSOZIOLOGISCHE PERSPEKTIVE . 64 4.1.4 VERORTUNG: WISSENSSOZIOLOGISCHE PERSPEKTIVE UND SENSIBILITAET FUER FACHLICHKEIT . 66 4.2 POLITIKSCHULBUECHER UND DIE PAEDAGOGISIERUNG VON WISSENSORDNUNGEN . 67 4.2.1 SOZIOLOGIE DER UEBERSETZUNG VON SCHULBUCHWISSEN . 67 4.2.2 POLITIKSCHULBUECHER UND DAS FELD DER REKONTEXTUALISIERUNG . 72 4.2.3 POLITIKDIDAKTIK ALS REKONTEXTUALISIERUNGSINSTANZ . 77 4.3 VON DER FORSCHUNGSFRAGE ZUR ANALYSEHEURISTIK . 85 5. METHODOLOGIE, METHODE UND MATERIALGRUNDLAGE DER STUDIE . 89 5.1 METHODOLOGISCHE GRUNDANNAHMEN DER DISKURSANALYSE . 90 5.2 SICHT-, SAG UND MACHBARKEITEN: DISKURSANALYSE TRIFFT AUF SCHULBUECHER . 95 5.2.1 DIFFERENZWISSEN ALS METHOD(OLOG)ISCHE HERAUSFORDERUNG . 96 5.2.2 DAS MEDIUM POLITIKSCHULBUCH ALS METHOD(OLOG)ISCHE HERAUSFORDERUNG . 97 5.3 DARSTELLUNG UND REFLEXION DER KORPUSERSTELLUNG . 99 5.3.1 SELEKTIONSKRITERIEN . 99 5.3.2 VERFAHREN DER KORPUSERSTELLUNG . 103 5.4 VORSTELLUNG DES DISKURSANALYTISCHEN MEHREBENENMODELLS UND DER ANALYSESCHRITTE . 106 5.4.1 (NICHT-)VERBREITUNG DES DISKURSES . 107 5.4.2 WISSENSBESTAENDE . 108 5.4.3 INSZENIERUNGSMODI VON WISSEN . 112 5.4.4 SUBJEKTFORMIERUNG UND GOUVERNEMENTALE MACHBARKEITEN . 114 TEIL II: ANALYSEN UND INTERPRETATIONEN 6. KONTEXTUALISIERUNG: VERBREITUNG UND GRENZEN DES MIGRATIONS UND INTEGRATIONSDISKURSES IN AUSGEWAEHLTEN KONTEXTEN VON POLITIKSCHULBUECHERN . 117 6.1 MIGRATION UND INTEGRATION IN POLITIKLEHRPLAENEN, KMK-EMPFEHLUNGEN UND BUNDESLANDSPEZIFISCHEN RICHTLINIEN . 117 6.1.1 BESTEHENDE BEFUNDE ZUR THEMATISIERUNG VON MIGRATION IN LEHRPLAENEN . 118 6.1.2 MIGRATION UND INTEGRATION IN KMK-EMPFEHLUNGEN ZUR INTERKULTURELLEN BILDUNG . 120 6.1.3 LEHRPLAENE DES FACHS GEMEINSCHAFTSKUNDE IN BADEN-WUERTTEMBERG . 122 6.1.4 LEHRPLAENE DES FACHS POLITISCHE BILDUNG IN BRANDENBURG . 125 6.1.5 LEHRPLAENE DES FACHS POLITIK BZW. POLITIK-WIRTSCHAFT IN NIEDERSACHSEN . 128 6.1.6 ZWISCHENFAZIT . 129 6.2 ZUR VERBREITUNG DES MIGRATIONSDISKURSES IM GESAMTKORPUS DER POLITIKSCHULBUECHER . 131 6.2.1 POLITIKSCHULBUECHER BADEN-WUERTTEMBERGS . 131 6.2.2 POLITIKSCHULBUECHER BRANDENBURGS . 132 6.2.3 POLITIKSCHULBUECHER NIEDERSACHSENS . 133 6.2.4 ZWISCHENFAZIT . 134 7. INTEGRATION ERZAEHLEN UND SEHEN: ERGEBNISSE AUF DER EBENE DER WISSENSBESTAENDE . 137 7.1 UM ZUWANDERER, ALSO MIGRANTEN, GEHT ES IN DIESEM KAPITEL: ZUR NARRATIVISIERUNG VON MIGRATION UND INTEGRATION IN SCHULBUCHKAPITELN . 137 7.1.1 NARRATIVTYP: VON DER FREMDENFEINDLICHKEIT ZUR INTEGRATION . 144 7.1.2 NARRATIVTYP: VON DER EINWANDERUNG ZUR INTEGRATION . 146 7.1.3 NARRATIVTYP: VON DEN MENSCHENRECHTEN ZUR INTEGRATION . 153 7.1.4 WEITERE NARRATIVTYPEN . 156 7.1.5 ZWISCHENFAZIT . 161 7.2 SICHTBARMACHUNGEN VON MIGRATION UND INTEGRATION: ERGEBNISSE DER QUANTITATIVEN BILDTYPENANALYSE . 163 7.2.1 VISUELLE FORMATE IN SCHULBUCHKAPITELN ZU MIGRATION . 163 7.2.2 BILDTYPEN INNERHALB DER EINZELNEN VISUELLEN GATTUNGEN . 166 7.2.3 ZWISCHENFAZIT . 167 8. INTEGRATION INSZENIEREN: ERGEBNISSE AUF DER EBENE DER INSZENIERUNGSMODI VON WISSEN . 169 8.1 INSZENIERUNG UND GELTUNG: POLITIKSCHULBUCHWISSEN ZWISCHEN OBJEKTIVIERUNG, KONTROVERSIFIZIERUNG UND PERSONALISIERUNG . 170 8.1.1 OBJEKTIVIERUNG . 172 8.1.2 KONTROVERSIFIZIERUNG . 173 8.1.3 PERSONALISIERUNG . 174 8.2 OBJEKTIVIERUNG VON INTEGRATION: PUSH, PULL, INTEGRATE . 175 8.2.1 WER SPRICHT? WISSENSCHAFT UND STAAT ALS OBJEKTIVIERUNGSINSTANZEN . 175 8.2.2 INTEGRATION DENKBAR MACHEN: KONZEPTUALISIERUNGEN VON ZUSAMMENHALT . 192 8.3 PERSONALISIERUNG VON INTEGRATION: DIE (ANDEREN) ANDEREN KENNENLERNEN . 199 8.3.1 WER SPRICHT? AUTHENTISIERTE MIGRANTINNEN UND VORAUSSETZUNGEN IHRES SPRECHENS . 200 8.3.2 INTEGRATION ERFAHRBAR MACHEN: VON VORBILDERN UND ANTI-HELDINNEN . 202 8.4 KONTROVERSIFIZIERUNG VON INTEGRATION: DER NATIVISTISCHE RAHMEN DES STREITBAREN . 213 8.4.1 WELCHE KONTROVERSEN? SITUATIONSDEFINITIONEN UND POLITICAL ISSUES . 213 8.4.2 INTEGRATION AUSHANDELN: WANN SIND MIGRANTEN INTEGRIERT? . 222 8.5 KONSONANTE UND DISSONANTE INSZENIERUNG: DIE ENTSTEHUNG EINER UNTERRICHTLICHEN TATSACHE . 231 8.5.1 KONSONANTE INSZENIERUNGEN . 233 8.5.2 DISSONANTE INSZENIERUNGEN . 234 9. INTEGRATION ERREICHEN: DIFFERENZWISSEN UND DIE GOUVERNEMENTALE DIMENSION VON POLITIKSCHULBUECHERN . 237 9.1 DAS POLITIKSCHULBUCH ALS REGIERUNGSTECHNOLOGIE . 238 9.2 INTEGRATION ALS AUFGABE: DIE FORMIERUNG INTEGRIERTER UND INTEGRIERENDER SUBJEKTE . 241 9.3 DIFFERENZWISSEN UND (UN-)DENKBARE WEGE ZUR DIFFERENZGERECHTIGKEIT . 245 9.3.1 DAS TRILEMMA DER INKLUSION UND DER AUSSCHLUSS VON DEKONSTRUKTION . 248 9.3.2 GRUPPISMUS UND DER AUSSCHLUSS INTERSEKTIONALER PERSPEKTIVEN . 254 9.3.3 DIDAKTISCHER NATIONALISMUS UND DER AUSSCHLUSS TRANSNATIONALER PERSPEKTIVEN . 256 9.4 BEHARRUNGSKRAFT UND WANDEL VON DIFFERENZWISSEN IM DISPOSITIV DER POLITISCHEN BILDUNG . 260 10. FAZIT UND AUSBLICK . 265 10.1 ZENTRALE ERGEBNISSE . 265 10.2 PERSPEKTIVEN FUER DIE WEITERE FORSCHUNG . 267 LITERATURVERZEICHNIS . 271 QUELLENVERZEICHNIS . 301 ANALYSIERTE SCHULBUECHER . 301 ANALYSIERTE LEHRPLAENE . 304 ANALYSIERTE BESCHLUESSE UND PRESSEMITTEILUNGEN DER KULTUSMINISTERKONFERENZ . 305 ABBILDUNGS UND TABELLENVERZEICHNIS . 307 ABBILDUNGEN . 307 TABELLEN . 308 DANKSAGUNG . 309
any_adam_object	1
author	Schumann, Daniel 1990-
author_GND	(DE-588)133993230X
author_facet	Schumann, Daniel 1990-
author_role	aut
author_sort	Schumann, Daniel 1990-
author_variant	d s ds
building	Verbundindex
bvnumber	BV049862518
classification_rvk	LB 56015 DP 2520 LC 57015
ctrlnum	(OCoLC)1466901669 (DE-599)DNB1326779206
discipline	Pädagogik Sozial-/Kulturanthropologie / Empirische Kulturwissenschaft
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV049862518</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20250116</controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">240911s2024 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">24,N17</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1326779206</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783837673753</subfield><subfield code="c">Broschur : circa EUR 49.00 (DE), circa EUR 49.00 (AT), circa CHF 59.80 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8376-7375-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3837673758</subfield><subfield code="9">3-8376-7375-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783837673753</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1466901669</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1326779206</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SKA</subfield><subfield code="q">DE-11</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">LB 56015</subfield><subfield code="0">(DE-625)90572:778</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 2520</subfield><subfield code="0">(DE-625)19824:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">LC 57015</subfield><subfield code="0">(DE-625)90663:778</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schumann, Daniel</subfield><subfield code="d">1990-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)133993230X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Epistemologien der Integration</subfield><subfield code="b">Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern</subfield><subfield code="c">Daniel Schumann</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript</subfield><subfield code="c">[2024]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">310 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">24 cm, 486 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Postmigrantische Studien</subfield><subfield code="v">Band 18</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Georg-August-Universität Göttingen</subfield><subfield code="d">2023</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Multikulturelle Gesellschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4214151-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziale Integration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077570-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulbuch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053458-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Darstellung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200624-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Einwanderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4013960-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Politische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046526-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niedersachsen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042226-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Baden-Württemberg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4004176-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Brandenburg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4007955-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Migration</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diversität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diskursanalyse</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsmedien</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schulbuch</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Differenz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Normalität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Stereotyp</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Integration</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Politik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Politische Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Soziologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungssoziologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diversity</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Discourse Analysis</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Educational Media</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">School Book</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Difference</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Normality</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cultural Construction</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Politics</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Civic Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sociology</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Educational Research</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Migration; Diversität; Diskursanalyse; Bildungsmedien; Schulbuch; Differenz; Normalität; Stereotyp; Integration; Politik; Politische Bildung; Soziologie; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Pädagogik; Diversity; Discourse Analysis; Educational Media; School Book; Difference; Normality; Cultural Construction; Politics; Civic Education; Sociology; Education; Sociology of Education; Educational Research; Pedagogy;</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Baden-Württemberg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4004176-1</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Brandenburg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4007955-7</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Niedersachsen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042226-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Politische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046526-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Schulbuch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053458-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="6"><subfield code="a">Einwanderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4013960-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziale Integration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077570-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="8"><subfield code="a">Multikulturelle Gesellschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4214151-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="9"><subfield code="a">Darstellung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200624-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8394-7375-7</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Postmigrantische Studien</subfield><subfield code="v">Band 18</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV045142666</subfield><subfield code="9">18</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1326779206/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035202192&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20240420</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035202192</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
geographic	Niedersachsen (DE-588)4042226-4 gnd Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd Brandenburg (DE-588)4007955-7 gnd
geographic_facet	Niedersachsen Baden-Württemberg Brandenburg
id	DE-604.BV049862518
illustrated	Illustrated
indexdate	2025-01-16T17:07:25Z
institution	BVB
isbn	9783837673753 3837673758
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035202192
oclc_num	1466901669
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-521 DE-11 DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-12
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-521 DE-11 DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-12
physical	310 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm, 486 g
publishDate	2024
publishDateSearch	2024
publishDateSort	2024
publisher	transcript
record_format	marc
series	Postmigrantische Studien
series2	Postmigrantische Studien
spelling	Schumann, Daniel 1990- Verfasser (DE-588)133993230X aut Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern Daniel Schumann Bielefeld transcript [2024] © 2024 310 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm, 486 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Postmigrantische Studien Band 18 Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2023 Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd rswk-swf Soziale Integration (DE-588)4077570-7 gnd rswk-swf Schulbuch (DE-588)4053458-3 gnd rswk-swf Darstellung (DE-588)4200624-7 gnd rswk-swf Einwanderung (DE-588)4013960-8 gnd rswk-swf Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd rswk-swf Niedersachsen (DE-588)4042226-4 gnd rswk-swf Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd rswk-swf Brandenburg (DE-588)4007955-7 gnd rswk-swf Migration Diversität Diskursanalyse Bildungsmedien Schulbuch Differenz Normalität Stereotyp Integration Politik Politische Bildung Soziologie Bildung Bildungssoziologie Bildungsforschung Pädagogik Diversity Discourse Analysis Educational Media School Book Difference Normality Cultural Construction Politics Civic Education Sociology Education Sociology of Education Educational Research Pedagogy Migration; Diversität; Diskursanalyse; Bildungsmedien; Schulbuch; Differenz; Normalität; Stereotyp; Integration; Politik; Politische Bildung; Soziologie; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Pädagogik; Diversity; Discourse Analysis; Educational Media; School Book; Difference; Normality; Cultural Construction; Politics; Civic Education; Sociology; Education; Sociology of Education; Educational Research; Pedagogy; (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 g Brandenburg (DE-588)4007955-7 g Niedersachsen (DE-588)4042226-4 g Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s Politische Bildung (DE-588)4046526-3 s Schulbuch (DE-588)4053458-3 s Einwanderung (DE-588)4013960-8 s Soziale Integration (DE-588)4077570-7 s Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 s Darstellung (DE-588)4200624-7 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8394-7375-7 Postmigrantische Studien Band 18 (DE-604)BV045142666 18 B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1326779206/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035202192&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20240420 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
spellingShingle	Schumann, Daniel 1990- Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern Postmigrantische Studien Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd Soziale Integration (DE-588)4077570-7 gnd Schulbuch (DE-588)4053458-3 gnd Darstellung (DE-588)4200624-7 gnd Einwanderung (DE-588)4013960-8 gnd Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd
subject_GND	(DE-588)4054365-1 (DE-588)4214151-5 (DE-588)4077570-7 (DE-588)4053458-3 (DE-588)4200624-7 (DE-588)4013960-8 (DE-588)4046526-3 (DE-588)4042226-4 (DE-588)4004176-1 (DE-588)4007955-7 (DE-588)4113937-9
title	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern
title_auth	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern
title_exact_search	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern
title_full	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern Daniel Schumann
title_fullStr	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern Daniel Schumann
title_full_unstemmed	Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern Daniel Schumann
title_short	Epistemologien der Integration
title_sort	epistemologien der integration wissenspolitiken der postmigrantischen gesellschaft am beispiel von schulbuchern
title_sub	Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern
topic	Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd Soziale Integration (DE-588)4077570-7 gnd Schulbuch (DE-588)4053458-3 gnd Darstellung (DE-588)4200624-7 gnd Einwanderung (DE-588)4013960-8 gnd Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd
topic_facet	Sekundarstufe 1 Multikulturelle Gesellschaft Soziale Integration Schulbuch Darstellung Einwanderung Politische Bildung Niedersachsen Baden-Württemberg Brandenburg Hochschulschrift
url	https://d-nb.info/1326779206/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035202192&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV045142666
work_keys_str_mv	AT schumanndaniel epistemologienderintegrationwissenspolitikenderpostmigrantischengesellschaftambeispielvonschulbuchern

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis