Möglichkeitsräume zwischen FabLabs und Schulen: Perspektiven und praktische Erkundungen
Gespeichert in:
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Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
München
www.kopaed.de
[2024]
|
Schlagwörter: | |
Links: | https://www.kopaed.de/dateien/fablab%20240214.pdf |
Abstract: | Zusammenfassung einiger Ergebnisse aus dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Verbundprojekt "FaBuLoUS", in dem drei Jahre lang die Möglichkeitsräume zwischen Schulen und FabLabs erforscht und ausgelotet wurden sowie Bildungsformate gestaltet und diese mit Schulklassen im FabLab erprobt wurden. Wie passen FabLabs und Schule zusammen? Welche Verbindungen formaler und konzeptioneller Art lassen sich herstellen? Und welche Synergien ergeben sich, wenn sie aufeinandertreffen? Wie lassen sich diese sowohl aus einer Entwicklungsperspektive als auch theoretisch fassen? Mit der Gestaltung von Bildungsmodulen öffnet das Projekt FaBuLoUS Möglichkeitsräume zwischen Schulen und Fablabs, untersucht diese und betrachtet, welche Türen sich damit öffnen lassen - und welche geschlossen werden oder bleiben. Das Buch gibt einen Überblick über Grundannahmen, Perspektiven und praktische Einsatzmöglichkeiten, wenn man Schulen und FabLabs näher aneinander rücken lassen möchte. |
Beschreibung: | Der Initiatorin und Gründerin von FabLab Bremen e.V., Prof. Dr. Heidi Schelhowe, gewidmet. - "Hrsg.: Autorinnenkollektiv FaBuLoUS" (auf dem Einband der Druckausgabe) |
Umfang: | 1 Online-Ressource (220 Seiten) Illustrationen |
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spelling | Möglichkeitsräume zwischen FabLabs und Schulen Perspektiven und praktische Erkundungen Autorinnenkollektiv FaBuLoUS: Antje Moebus, Elisa Dittbrenner, Felicitas Macgilchrist [und neun weitere] München www.kopaed.de [2024] 1 Online-Ressource (220 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Der Initiatorin und Gründerin von FabLab Bremen e.V., Prof. Dr. Heidi Schelhowe, gewidmet. - "Hrsg.: Autorinnenkollektiv FaBuLoUS" (auf dem Einband der Druckausgabe) Zusammenfassung einiger Ergebnisse aus dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Verbundprojekt "FaBuLoUS", in dem drei Jahre lang die Möglichkeitsräume zwischen Schulen und FabLabs erforscht und ausgelotet wurden sowie Bildungsformate gestaltet und diese mit Schulklassen im FabLab erprobt wurden. Wie passen FabLabs und Schule zusammen? Welche Verbindungen formaler und konzeptioneller Art lassen sich herstellen? Und welche Synergien ergeben sich, wenn sie aufeinandertreffen? Wie lassen sich diese sowohl aus einer Entwicklungsperspektive als auch theoretisch fassen? Mit der Gestaltung von Bildungsmodulen öffnet das Projekt FaBuLoUS Möglichkeitsräume zwischen Schulen und Fablabs, untersucht diese und betrachtet, welche Türen sich damit öffnen lassen - und welche geschlossen werden oder bleiben. Das Buch gibt einen Überblick über Grundannahmen, Perspektiven und praktische Einsatzmöglichkeiten, wenn man Schulen und FabLabs näher aneinander rücken lassen möchte. Lernort (DE-588)4035419-2 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf FabLab (DE-588)1036525910 gnd rswk-swf Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Informatikunterricht (DE-588)4026898-6 gnd rswk-swf Medienpädagogik (DE-588)4074659-8 gnd rswk-swf Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd rswk-swf Technikkompetenz (DE-588)1129383938 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content Bildungswesen (DE-588)4006681-2 s FabLab (DE-588)1036525910 s Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s Neue Medien (DE-588)4196910-8 s Lernort (DE-588)4035419-2 s Medienpädagogik (DE-588)4074659-8 s Informatikunterricht (DE-588)4026898-6 s Sachunterricht (DE-588)4051158-3 s Technikkompetenz (DE-588)1129383938 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s DE-604 Moebus, Antje (DE-588)132586417X aut Dittbrenner, Elisa (DE-588)132586532X aut Macgilchrist, Felicitas (DE-588)143780719 aut Schelhowe, Heidi 1949-2021 (DE-588)111657237 hnr FaBuLoUS (Projekt) (DE-588)1325853232 isb kopaed verlagsgmbh (DE-588)1064927602 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-96848-122-7 https://www.kopaed.de/dateien/fablab%20240214.pdf Verlag kostenfrei Volltext |
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