The role of micro-credentials in strengthening STEM teaching and learning: an evaluation of the Louisiana STEM Micro-Credentials Project
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Doss, Christopher Joseph (VerfasserIn), Wolfe, Rebecca L. (VerfasserIn), Tekkumru-Kisa, Miray (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2024]
Schriftenreihe:Research reports RR-A2486-2
Links:https://doi.org/10.7249/RRA2486-2
Umfang:1 Online-Ressource (x, 65 Seiten)
DOI:10.7249/RRA2486-2