Beratungsprozesse mit Eltern partizipativ gestalten: das 8-Schritte-Verfahren für die frühe Kindheit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2024]
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INHALT
VORWORT
.
7
EINFUEHRUNG
.
9
1
HANDHABUNG
DES
BUCHES
.
13
2
DAS
PINK-MINDSET
.
17
2.1
MEIN
BERATER:INNEN-ICH
KENNENLERNEN
.
19
2.2
MEIN
BERATER:INNEN-ICH
WIRD
PINK
.
24
2.3
PINK-MINDSET:
GELINGENSFAKTOREN
AUS
DER
SICHTVON
PINK
.
39
3
UEBERSICHT
PINK-MATERIALIEN
.
58
4
DAS
8-SCHRITTE-VERFAHREN
.
64
4.1
SCHRITT
1:
GESPRAECHSVORBEREITUNG
.66
4.2
SCHRITT
2:
BEGRUESSUNG
UND
ABLAUF
DES
GESPRAECHS
.
68
4.3
SCHRITT
3:
ELTERN
ERZAEHLEN
.
72
4.4
SCHRITT
4:
VERIFIZIERUNG
.
75
4.5
SCHRITT
5:
LEBENSRAEUME
PRIORISIEREN
.
80
4.6
SCHRITT
6:
SCHWERPUNKTE
FESTLEGEN
.
84
4.7
SCHRITT
7:
ZUSAMMENFASSUNG
UND
CONTRACTING
.
88
4.8
SCHRITT
8:
TRANSFER
IN
DIE
PROZESSBEGLEITUNG
.
91
5
PINK
FACHLICH
IN
KUERZE
.
94
5.1
BAUSTEIN
PINK-BERATUNG
AUF
EINEN
BLICK
.94
5.2
BAUSTEIN
ICF
GANZ
PRAKTISCH
.96
5.3
BAUSTEIN
LEBENSRAEUME
IN
PINK
.
103
5.4
BAUSTEIN
LEBENSRAEUME
MIT
ICF-CY
DARSTELLEN
.
111
6
PINK
FACHLICH
VERTIEFT
.
116
6.1
BAUSTEIN
PINK-GRUNDLAGEN
DER
BERATUNG
.
116
6.1.1
BEZIEHUNG
UND
KOMMUNIKATION
GESTALTEN
.
116
6.1.2
PINK-GRUNDLAGEN
DER
BERATUNG
.
124
6.1.3
HERAUSFORDERNDE
GESPRAECHSFUEHRUNG
MIT
ELTERN
IN
PINK
.
142
6.2
BAUSTEIN
PINK-WERKZEUGE
FUER
DIE
BERATUNG
.
152
6.2.1
AKTIVES
ZUHOEREN
.
153
6.2.2
PARAPHRASIEREN
.
154
6.2.3
EMPATHIE,
WERTSCHAETZUNG
UND
KONGRUENZ
AUSDRUECKEN
.
154
6.2.4
GEWALTFREIE
KOMMUNIKATION
(GFK)
.
155
6.2.5
SKALIERUNG
.
156
6.2.6
FRAGETECHNIKEN/-METHODEN
.
158
6.2.7
REFRAMING
.
159
6.2.8
RESSOURCENAKTIVIERUNG
.
160
6.2.9
WERTEQUADRAT
.
160
6.2.10
MOTIVIERENDE
GESPRAECHSFUEHRUNG
.
162
6.2.11
DAS
INNERE
TEAM
.
163
6.3
BAUSTEIN
PINK-VISUALISIERUNG
.
164
6.3.1
EINSATZ
VON
VISUELLEN
DARSTELLUNGEN
UND
SPRACHE
IN
PINK
.
166
6.3.2
VISUALISIERUNGEN
ALS
SCHLEUSENOEFFNER
FUER
DIE
GEMEINSAME
SPRACHE
170
6.3.3
VISUALISIERTE
PINK-MATERIALIEN
SCHAFFEN
ORIENTIERUNG
.
171
6.3.4
VISUALISIERUNG
ALS
VERIFIZIERUNGSMITTEL
ODER
PROFESSIONELLE
BEZIEHUNGSBRUECKE
.
172
6.3.5
VISUALISIERUNG
IN
VERBINDUNG
MIT
EINFACHER
SPRACHE
.
178
6.4
BAUSTEIN
PINK-EVALUATION
.
180
6.4.1
ALS
FACHPERSON
DAS
EIGENE
HANDELN
REFLEKTIEREN
.
183
6.4.2
AUS
DEM
BOOT
STEIGEN:
DEN
BEGLEITUNGSPROZESS
FALLBEZOGEN
EVALUIEREN
.
193
6.4.3
WIE
NEHME
ICH
ALS
FACHPERSON
DIE
ELTERN
MIT
ZUR
EVALUATION?
.
196
6.4.4
WERKZEUGE
ZUR
PARTIZIPATIVEN
REFLEXION
UND
EVALUATION
.
197
6.4.5
WERKZEUG
FUER
DIE
EVALUATION
DER
PROZESSBEGLEITUNG
.
198
7
KREATIV
WEITERENTWICKELT:
IDEEN
ZUM
8-SCHRITTE-VERFAHREN
.
203
8
AUSBLICK
VOM
LEUCHTTURM
.
207
9
PINK-LEBENSRAUMPOSTER
(ICF-CY)
.
209
DANK
.
216
LITERATUR
.
217
HINWEIS
AUF
DOWNLOAD-MATERIAL
.
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| spelling | Bossard, Marianne 1983- Verfasser (DE-588)1308244339 aut Beratungsprozesse mit Eltern partizipativ gestalten das 8-Schritte-Verfahren für die frühe Kindheit Marianne Bossard/Sarah Wabnitz Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2024] © 2024 220 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Elternarbeit (DE-588)4130319-2 gnd rswk-swf Beratung (DE-588)4005565-6 gnd rswk-swf Elternmitbestimmung (DE-588)4467328-0 gnd rswk-swf Kleinkind (DE-588)4031081-4 gnd rswk-swf Beratung Eltern Frühe Kindheit Partizipation Elternbegleitung Prozessbegleitung Kommunikation Kooperation Beziehungsaufbau Rollenbewusstsein Bewältigungsstrategien Selbstreflexion Lebenswelten Familie Frühkindliche Betreuung Familienbegleitung ICF Augenhöhe PINK Kleinkind (DE-588)4031081-4 s Elternmitbestimmung (DE-588)4467328-0 s Beratung (DE-588)4005565-6 s Elternarbeit (DE-588)4130319-2 s DE-604 Wabnitz, Sarah Verfasser (DE-588)1335502149 aut Vandenhoeck & Ruprecht (DE-588)2024420-4 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035099269&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20231118 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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