Verfügbarkeit: ChatGPT | Technische Universität München

ChatGPT: Symptom einer technischen Zukunft : Aufgaben der Schule im Zeitalter der Mechanisierung des Geistes

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hübner, Edwin 1955- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. 2023
Schriftenreihe:	edition waldorf
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Umfang:	188 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT VORWORT 9 EINLEITUNG 13 1. CHATGPT - DAS PRINZIP DER TECHNIK 19 MATERIALISIERTE LOGIKSTRUKTUREN 19 DURCHBRUCH EINER LANGEN ENTWICKLUNG 20 GRUNDIDEE VON CHATGPT 21 KUENSTLICHE NEURONALE NETZE 28 GERONNENE VERGANGENHEIT 36 2. CHATGPT - EXPONENT EINER LANGEN ENTWICKLUNG 39 WERDEN DER KL 39 BILDGENERATOREN 43 WIE FUNKTIONIERT EIN BILDGENERATOR PRINZIPIELL? 45 DIE UNSICHTBAREN MENSCHEN 46 VERAENDERUNG DES KERNS ALLER TECHNIK 47 ROBOTER 48 VIRTUELLE RAEUME 49 DOPPELBEWEGUNG 50 5 55 3. MASCHINEN - MOEGLICHKEITEN UND NEBENWIRKUNGEN MOEGLICHKEITEN 55 MOTIVATIONSVERLUST 56 REALITAETSVERLUST 58 SCHREIBEN UND DENKEN 59 MENSCH - MASCHINE - WELT 62 NEBENWIRKUNG: ERLAHMEN DES WILLENS 64 EINIGE SYMPTOME 66 OHNE LEIB IM METAVERSUM 69 4. ENTWICKLUNG DES MENSCHEN 73 PHAENOMENE DES LEIBES 73 VERBORGEN 74 AUSNAHMESTELLUNG 75 UNMITTELBAR 76 REFLEXION 76 NATUR 77 ENTWICKLUNG DES LEIBES 78 FRUEHE KINDHEIT 78 KINDHEIT 80 JUGENDZEIT 81 IDENTITAET FINDEN 82 BEZIEHUNGSFAEHIGKEIT ENTWICKELN 83 ZUKUNFTSZIELE ANSTREBEN 84 SCHWAECHUNG DER ENTWICKLUNG 85 SELBSTWIRKSAMKEIT 85 SOZIALE FAEHIGKEITEN 87 FEHLENDE ZIELE 88 CHATGPT & CO. SETZEN SICH IN DIE SCHWAECHE 90 6 5. CHATGPT - SYMPTOM EINER ZEITENWENDE 93 HISTORISCHE UMBRUECHE 93 AN DIE MASCHINE SCHREIBEN 96 VON DER SCHRIFT ZUR BILDKULTUR 98 NEUE DENKFORMEN WERDEN GESUCHT 101 DAS ENDE DER ARBEIT 102 CHATGPT UND DIE MENSCHLICHE INTELLIGENZ 109 INTELLIGENZ ALS LEISTUNG 111 ANIMISMUS DES 21. JAHRHUNDERTS 113 DAS MENSCHLICHE DENKEN 117 DAS EIGENE MENSCHENBILD REFLEKTIEREN 119 6 SCHULE INMITTEN EINES GLOBALEN WANDELS 121 DAS WUNDER DER GEBURT 121 YYCHARMANTE RUINE 122 DER PAEDAGOGISCHE RAUM 124 NOTWENDIGE FAEHIGKEITEN 126 UEBFELDER DES WILLENS 130 SELBSTBEGRUENDUNG 132 AUFMERKSAMKEIT 133 ACHTSAMKEIT 135 GETEILTE AUFMERKSAMKEIT 136 EMPATHIE 137 ZWISCHENLEIBLICHKEIT 139 GEFUEHLE UND LEIB 140 UEBUNGSFELDER DES GEFUEHLSLEBENS 141 EURYTHMIE 141 AESTHETISCHES ERLEBEN 143 IM ZENTRUM: DER MENSCH 145 DEN BEGRIFF YYMENSCH ENTWICKLUNGSORIENTIERT BETRACHTEN 148 7 7 THEMEN DER SCHULE IM ZEITALTER VON CHATGPT & CO. - APHORISTISCHES 151 MEDIENPAEDAGOGIK 151 METHODISCHE ASPEKTE 155 MEDIENDIDAKTIK 155 PRODUKTIVITAET IM ZENTRUM 157 YYAUCH ICH HABE ES VERSTANDEN! 157 SCHREIBEN LERNEN 159 EXKURS: ZUSAMMENHANG DER THEMEN 160 IN BILDERN DENKEN LERNEN 161 EPOCHENHEFTE 163 RECHERCHIEREN 164 UNTERRICHTSTHEMEN ERGAENZEN SICH 166 HANDARBEITSUNTERRICHT 167 DIE BEDEUTUNG DER HAENDE 167 DENKEND HANDELN VERSUS FINGERN 169 BEZUEGE ZUM GANZEN 170 DREI VERMITTLUNGSEBENEN 170 YYINNEN - YYAUSSEN 170 KINDLICHE ENTWICKLUNG - GESELLSCHAFT 171 YYOBEN UND YYUNTEN 172 INDIVIDUELLE UND KOLLEGIALE ASPEKTE 173 LITERATUR 175 8
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