Verfügbarkeit: Erkenntnistheorie | Technische Universität München

Erkenntnistheorie: eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Beckmann, Jan P. 1937- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bochum Europäischer Universitätsverlag [2022]
Schriftenreihe:	Philosophie Band 9
Schlagwörter:	Erkenntnistheorie Philosophie menschliches Erkennen Einführung
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adam_text	INHALT 7 I NHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG ...................................................................................... 13 1. ZUR FRAGE NACH DER MOEGLICHKEIT VON ERKENNTNIS ................... 16 1.1 EIN ERSTER ANSATZ .................................................................. 16 1.2 EINE VORLAEUFIGE BESTIMMUNG VON ERKENNEN 4 ..................... 18 1.3 EIN GRUNDSAETZLICHER EINWAND ............................................. .21 1.4 VERSUCH EINER ENTGEGNUNG AUF DEN SKEPTIZISMUS ................ 23 1.5 ZWEIFEL ....................................................................... 26 1.6 WISSEN UND MEINEN ............................................................. 27 2. BEGRIFF UND AUFGABEN EINER THEORIE DER ERKENNTNIS ............ 37 2.1 ZUM BEGRIFF , ERKENNTNISTHEORIE 4 ..................................... 37 2.2 DIE BEZIEHUNG DER ERKENNTNISTHEORIE ZU ANDEREN DISZIPLINEN, DIE SICH EBENFALLS MIT FRAGEN DER ERKENNTNIS BESCHAEFTIGEN ............................................................... 41 2.2.1 ERKENNTNISTHEORIE UND WISSENSCHAFTSTHEORIE ................ 41 2.2.2 ERKENNTNISTHEORIE UND LOGIK ........................................ 42 2.2.3 ERKENNTNISTHEORIE UND PHYSIOLOGIE ............................ 44 2.2.4 ERKENNTNISTHEORIE UND PSYCHOLOGIE .............................. 45 2.2.5 ERKENNTNISTHEORIE UND (VERHALTENS-)BIOLOGIE ............... 47 2.2.6 ERKENNTNISTHEORIE UND METAPHYSIK ............................... 48 2.2.7 ERGEBNISSE ................................................................... 49 2.3 ERKENNTNISTHEORIE ALS PHILOSOPHISCHE DISZIPLIN: IHR FORMAL UND IHR MATERIALOBJEKT ................................ 51 3. DIE STRUKTURELEMENTE DER ERKENNTNIS ................................... 54 3.1 DAS FORMALE GRUNDSCHEMA ................................................. 54 3.1.1 REALES ODER THEORETISCHES SUBJEKT? ........................... 55 3.1.2 AUSSENWELT UND GEGEBENHEIT ...................................... 65 3.1.3 ZUR BEZIEHUNG ZWISCHEN ERKENNTNISSUBJEKT UND ERKENNTNISOBJEKT ................................................. 69 8 JAN P. BECKMANN: ERKENNTNISTHEORIE - EINE EINFUEHRUNG - 3.2 DIE MATERIALEN STRUKTURELEMENTE DER ERKENNTNIS ............... 70 3.2.1 WAHRNEHMUNG ................................................................ 70 3.2.2 ANSCHAUUNG .................................................................... 80 3.2.3 VORSTELLUNG .................................................................... 87 4. DENKEN .......................................................................................... 91 4.1 BEGRIFF UND SACHE DES DENKENS .......................................... 92 4.1.1 UNTERSCHIEDLICHE BESTIMMUNGEN VON DENKEN 4 .......... 95 4.1.2 DER PROZESSCHARAKTER DES DENKENS ............................. 100 4.1.3 INTENTIONALITAET DES DENKENS ......................................... 104 4.2 ABSTRAKTION ........................................................................ 105 4.2.1 BEGRIFF UND FUNKTION DER ABSTRAKTION ......................... 105 4.2.2 GEGENSTAND DER ABSTRAKTION ...................................... 107 4.2.3 FAZIT ............................................................................. 116 5. ERKENNEN ................................................................................. 121 5.1 ERKENNEN - EIN ABBILDEN? .............................................. 122 5.1.1 ABBILDTHEORIEN ............................................................. 122 5.1.2 ZUR PROBLEMATIK DER ABBILDTHEORIEN .......................... 129 5.2 ERKENNEN ALS AKTIVES GESTALTEN ......................................... 132 5.2.1 ERKENNEN ALS BEGREIFEN ............................................. 133 5.2.2 ERKENNEN ALS (BE-)URTEILEN ......................................... 147 5.2.3 ERKENNEN ALS SCHLUSSFOLGERN ....................................... 155 6. HERKUNFT UND BEGRUENDUNG VON ERKENNTNIS .......................... 159 6.1 DIE ROLLE DER ERFAHRUNG ................................................... 159 6.1.1 ERFAHRUNG ALS ANLASS FUER ERKENNTNIS ........................... 160 6.1.2 ERFAHRUNG ALS PRINZIP DER ERKENNTNIS ......................... 162 6.1.3 ZUR PROBLEMATIK DES EMPIRISMUS ............................... 169 6.2 NICHTEMPIRISCHE MOMENTE DES ERKENNENS ....................... 173 6.2.1 DIE ROLLE DES VERSTANDES ........................................... 173 6.2.2 APRIORISCHE BEDINGUNGEN DER ERKENNTNIS .................. 175 INHALT 9 7. DAS ZIEL DER ERKENNTNIS .......................................................... 182 7.1 ERKENNEN ALS ERFASSEN VON ETWAS, DAS WAHR IST ................. 182 7.1.1 EVIDENZ ........................................................................ 182 7.1.2 ZWEIFEL UND GEWISSHEIT .............................................. 186 7.2 WAHRHEIT ............................................................................. 197 7.2.1 DIE KORRESPONDENZTHEORIEN DER WAHRHEIT .................. 199 7.2.2 DIE KOHAERENZTHEORIE DER WAHRHEIT ............................ 209 7.2.3 DIE KONSENSTHEORIE DER WAHRHEIT .............................. 212 7.2.4 DIE PRAGMATISTISCHE WAHRHEITSTHEORIE ....................... 215 7.2.5 GRUNDTHESEN EINER THEORIE DER WAHRHEIT .................. 220 ANHANG: BEISPIELE FUER ERKENNTNISTHEORIEN 1. EINFUEHRUNG ................................................................................ 223 1.1 UEBER ZIEL UND ZWECK DIESES ANHANGS ............................. 223 1.2 ZUR AUSWAHL DER BEISPIELE UND IHRER AUTOREN .................. 224 2. DER ERKENNTNISTHEORETISCHE APRIORISMUS: PLATON ................ 228 2.1 PLATONS ANSATZ ................................................................ 228 2.2 DIE ABKEHR VON DER WAHRNEHMUNG ................................. 230 2.3 ERKENNEN ALS WIEDERERINNERUNG (YYANAMNESIS ) ............... 234 2.4 YYKOSMOS NOETOS UND YYTOPOS HORATOS .............................. 239 2.5 DIE NOTWENDIGKEIT DER HINWENDUNG ZU DEN IDEEN .......... 248 2.5.1 DAS HOEHLENGLEICHNIS ................................................... 248 2.5.2 DAS VERFAHREN DER DIALEKTIK ........................................ 251 2.6 DAS ZWEIFACHE APRIORI DER IDEEN ....................................... 253 2.7 SCHWIERIGKEITEN DES PLATONISCHEN APRIORISMUS ................ 257 10 JAN P. BECKMANN: ERKENNTNISTHEORIE - EINE EINFUEHRUNG - 3. .. DER ERKENNTNISTHEORETISCHE RATIONALISMUS: RENE DESCARTES .... 264 3.1 ZUR ALLGEMEINEN CHARAKTERISTIK DES RATIONALISMUS ........ 264 3.2 DIE SUCHE NACH ERKENNTNISGEWISSHEIT (YYCERTITUDO COGNITIONIS ) ................................................................267 3.2.1 DER ANSATZ BEIM METHODISCHEN ZWEIFEL .................... 270 3.2.2 ZUR DEUTUNG DES YYCOGITO, ERGO .................................. 272 3.3 DIE LEHRE VON DEN YYANGEBORENEN IDEEN .......................... 276 3.4 .. DIE UNTERSCHEIDUNG ZWISCHEN YYRES COGITANS UND YYRES ........................................................................................... 281 3.5 ZUR WIRKUNGSGESCHICHTE DES RATIONALISMUS .................... 283 3.6 ZUR KRITIK AM CARTESIANISCHEN RATIONALISMUS ................. 284 4. DER ERKENNTNISTHEORETISCHE EMPIRISMUS: JOHN LOCKE ......... 288 4.1 ZUR ALLGEMEINEN CHARAKTERISTIK DES EMPIRISMUS ........... 288 4.2 DER ANSATZ LOCKES IM ESSAY CONCERNING HUMAN UNDERSTANDING 4 ................................................................... 291 4.2.1 LOCKES BEGRIFF DER YYIDEA ........................................... 294 4.2.2 ABLEHNUNG DER CARTESISCHEN LEHRE VON DEN YYANGEBORENEN IDEEN ................................................... 296 4.2.3 DIE HERKUNFT DER ......................................................... 298 4.2.4 DIE EINTEILUNG DER ....................................................... 300 4.3 ERKENNTNIS NACH LOCKE .................................................... 303 4.3.1 DAS PROBLEM DER UEBEREINSTIMMUNG .......................... 308 4.3.2 DIE BEDEUTUNG DER SPRACHE FUER DIE ERKENNTNIS ......... 310 4.3.3 DIE REALITAET UNSERER ERKENNTNIS .................................. 313 4.4 UEBER EINIGE GRUNDLEGENDE SCHWIERIGKEITEN DES LOCKE 4 SEHEN EMPIRISMUS ........................................... 315 INHALT 11 5. ERKENNTNISTHEORIE IM UEBERGANG ZUM NEOPOSITIVISMUS: MORITZ SCHLICK ..................................................................... 322 5.1 SCHLICKS ANSATZ ................................................................. 323 5.1.1 PHILOSOPHIE UND EINZELWISSENSCHAFTLICHE ERKENNTNIS .324 5.1.2 ERKENNEN IM ALLTAG UND IN DER WISSENSCHAFT ............. 326 5.1.3 KENNEN UND ERKENNEN ................................................. 327 5.2 ERKENNEN ALS WIEDERERKENNEN ........................................... 331 5.3 UEBER DEDUKTIVE UND INDUKTIVE SCHLUESSE ........................... 333 5.4 SCHLICKS ZUORDNUNGSTHEORIE DER WAHRHEIT ....................... 337 5.5 ERKENNTNIS UND WIRKLICHKEIT .............................................. 339 5.5.1 DIE MERKMALE DER WIRKLICHKEIT ................................. 340 5.5.2 DER ZUGANG ZUR WIRKLICHKEIT .................................... 343 5.6 ZUR FRAGE NACH DER GUELTIGKEIT DER WIRKLICHKEITSERKENNTNIS 347 5.7 ZUR EINORDNUNG DER SCHLICK SCHEN ERKENNTNISLEHRE ......... 351 5.8 KRITISCHE ANMERKUNGEN ZU SCHLICKS ERKENNTNISLEHRE ..... 356 6. SCHLUSSGEDANKE ..........................................................................360 7. QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS .......................................... 362
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