Sozialpsychologie für die Polizei: ein Lehrbuch für die Ausbildung und Praxis
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Germany
Springer
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Lehrbuch
|
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| Umfang: | XIII, 303 Seiten Illustrationen 24 cm, 544 g |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
EINFUEHRUNG
.
I
1.1
DEFINITION
DER
SOZIALPSYCHOLOGIE
.
2
1.2
SOZIALPSYCHOLOGIE
UND
ANDERE
GEBIETE
.
3
1.2.1
SOZIALPSYCHOLOGIE
UND
SOZIOLOGIE
.
3
1.2.2
SOZIALPSYCHOLOGIE
UND
PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE
.
3
1.3
METHODEN
DER
SOZIALPSYCHOLOGIE
.
4
1.3.1
DIE
KORRELATIVE
METHODE
.
5
1.3.2
DIE
EXPERIMENTELLE
METHODE
.
8
1.3.3
DIE
DURCHFUEHRUNG
VON
SOZIALPSYCHOLOGISCHEN
EXPERIMENTEN
.
9
1.3.4
UEBERTRAGEN
VON
THEORETISCHEN
ERKENNTNISSEN
AUF
DEN
ALLTAG
.
10
1.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
11
2
DAS
SELBST
.
13
2.1
DEFINITIONEN
.
14
2.2
ENTWICKLUNG
DES
SELBSTKONZEPTS
.
15
2.2.1
DIE
SOZIALEN
ROLLEN.
16
2.2.2
DIE
SOZIALE
IDENTITAET
.
16
2.2.3
DER
EINFLUSS
DER
KULTUR
.
16
2.2.4
DIE
SOZIALEN
BEZIEHUNGEN
.
16
2.2.5
DER
SOZIALE
VERGLEICH
.
17
2.3
DAS
SELBSTWERTGEFUEHL
.
17
2.3.1
DIE
VORTEILE
EINES
HOHEN
SELBSTWERTGEFUEHLS
.
18
2.3.2
DIE
SCHATTENSEITE
EINES
HOHEN
SELBSTWERTGEFUEHIS
.
18
2.3.3
DIE
SELBSTAUFWERTUNG
.
19
2.4
DIE
SELBSTKONTROLLE
.
21
2.4.1
DIE
SELBSTAUFMERKSAMKEIT
.
22
2.4.2
DIE
SELBSTWIRKSAMKEIT
.
22
2.4.3
DIE
KONTROLLUEBERZEUGUNG
.
24
2.4.4
DIE
SELBSTREGULATION
.
25
2.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
30
2.6
UEBUNGSSACHVERHALTE.
31
2.6.1
SACHVERHALT
.
31
2.6.2
SACHVERHALT
.
32
2.6.3
SACHVERHALT
.
32
2.6.4
SACHVERHALT
.
32
3
SOZIALE
UEBERZEUGUNGEN
UND
URTEILE
.
33
3.1
DAS
UNBEWUSSTE
UND
DAS
BEWUSSTE
DENKEN
.
34
3.2
URTEILSHEURISTIKEN
.
39
3.2.1
DIE
VERFUEGBARKEITSHEURISTIK
.
39
3.2.2
DIE
REPRAESENTATIVITAETSHEURISTIK
.
40
3.2.3
DIE
ANKERHEURISTIK
.
42
3.2.4
DIE
ILLUSORISCHE
KORRELATION
.
43
X
INHALTSVERZEICHNIS
7
SOZIALE
GRUPPEN
.
129
7.1
DIE
GRUPPENPOLARISIERUNG
.
130
7.1.1
NORMATIVER
EINFLUSS
ALS
URSACHE
DER
GRUPPENPOLARISIERUNG
.
133
7.1.2
INFORMATIVER
EINFLUSS
ALS
URSACHE
DER
GRUPPENPOLARISIERUNG
.
134
7.1.3
GRUPPENPOLARISIERUNG
IM
TAEGLICHEN
LEBEN
.
134
7.2
DAS
GRUPPENDENKEN
.
135
7.2.1
SYMPTOME
DES
GRUPPENDENKENS
.
137
7.2.2
EXPERIMENTELLE
ERGEBNISSE
ZUM
GRUPPENDENKEN
.
137
7.2.3
MASSNAHMEN
ZUM
VERHINDERN
VON
GRUPPENDENKEN
.
138
7.3
DER
EINFLUSS
VON
MINDERHEITEN
.
139
7.3.1
DIE
KONSISTENZ
.
140
7.3.2
SELBSTVERTRAUEN
SIGNALISIEREN
.
142
7.3.3
UEBERWECHSELNDE
AUS
DER
MEHRHEIT
GEWINNEN
.
143
7.4
KOORDINATIONSVERLUSTE
IN
GRUPPEN
.
143
7.5
MOTIVATIONSVERLUSTE
IN
GRUPPEN
.
146
7.5.1
DAS
TRITTBRETTFAHREN
.
148
7.5.2
NICHT
AUSGENUTZT
WERDEN
WOLLEN
.
148
7.5.3
DAS
SOLDATENTUM
.
149
7.6
MOTIVATIONSGEWINNE
IN
GRUPPEN
.
150
7.6.1
DIE
SOZIALE
KOMPENSATION
.
150
7.6.2
DIE
UNVERZICHTBARKEIT
.
151
7.6.3
DIE
SOZIALE
ERLEICHTERUNG
.
152
7.6.4
ALS
GRUPPE
BESSER
SEIN
WOLLEN
.
154
7.7
ZUSAMMENFASSUNG.
156
7.8
UEBUNGSSACHVERHALTE
.
158
7.8.1
SACHVERHALT
.
158
7.8.2
SACH
VERHALT
.
158
7.8.3
SACHVERHALT
.
159
7.8.4
SACHVERHALT
.
159
7.8.5
SACHVERHALT
.
160
7.8.6
SACHVERHALT
.
160
7.8.7
SACHVERHALT
.
161
7.8.8
SACHVERHALT
.
161
8
VORURTEILE
.
163
8.1
DEFINITIONEN
UND
BEISPIELE
.
164
8.2
OFFENE
VORURTEILE
.
167
8.3
SUBTILE
VORURTEILE
.
168
8.4
AMBIVALENTER
SEXISMUS
UND
RASSISMUS
.
171
8.5
AUTOMATISCHE
STEREOTYPE
UND
VORURTEILE
.
174
8.5.1
IMPLIZITE
STEREOTYPE
ODER
VORURTEILE?
.
174
8.5.2
DIE
SIMULATION
POLIZEILICHER
ERFAHRUNGEN
.
175
8.5.3
DIE
LEISTUNG
VON
POLIZISTEN
BEIM
YYSCHIESSEN"
IM
COMPUTERSPIEL
.
176
8.5.4
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
DIE
POLIZEI
.
178
INHALTSVERZEICHNIS
XI
8.6
PERSOENLICHKEIT
UND
EXPLIZITE,
OFFENE
VORURTEILE
.
179
8.6.1
DIE
AUTORITAERE
PERSOENLICHKEIT
.
179
8.6.2
DIE
SOZIALE
DOMINANZORIENTIERUNG
.
180
8.7
SOZIALE
URSACHEN
VON
VORURTEILEN
.
181
8.7.1
SOZIALE
UNGLEICHHEIT
.
182
8.7.2
DIE
SOZIALISATION
.
182
8.7.3
SOZIALE
INSTITUTIONEN
.
183
8.8
EMOTIONALE
URSACHEN
VON
VORURTEILEN
.
184
8.8.1
DER
REALISTISCHE
GRUPPENKONFLIKT
.
184
8.8.2
DIE
NEIGUNG
ZUR
BEGUENSTIGUNG
DER
EIGENGRUPPE
.
186
8.8.3
DIE
THEORIE
DER
SOZIALEN
IDENTITAET
.
187
8.9
KOGNITIVE
URSACHEN
VON
VORURTEILEN
.
188
8.9.1
DIE
KATEGORISIERUNG
IN
GRUPPEN
.
188
8.9.2
DIE
AUFFAELLIGKEIT
.
189
8.9.3
DAS
GERECHTE
WELT
PHAENOMEN
.
190
8.10
AUSWIRKUNGEN
UND
ABBAU
VON
VORURTEILEN
.
191
8.10.1
DAS
SICH
SELBST
AUFRECHTERHALTEN
VON
STEREOTYPEN
.
191
8.10.2
DIE
SICH
SELBST
ERFUELLENDE
PROPHEZEIUNG
.
192
8.10.3
DIE
STEREOTYPE
BEDROHUNG
.
193
8.10.4
ABBAU
VON
VORURTEILEN
DURCH
KONTAKT
.
195
8.11
ZUSAMMENFASSUNG
.
196
8.12
UEBUNGSSACHVERHALTE.
198
8.12.1
SACHVERHALT
.
198
8.12.2
SACHVERHALT
.
198
8.12.3
SACHVERHALT
.
199
8.12.4
SACHVERHALT
.
199
8.12.5
SACHVERHALT
.
199
9
AGGRESSION
.
201
9.1
EINFUEHRUNG
.
202
9.2
INDIVIDUELLE,
KULTURELLE
UND
GESCHLECHTSSPEZIFISCHE
UNTERSCHIEDE
.
204
9.2.1
INDIVIDUELLE
UNTERSCHIEDE
.
204
9.2.2
KULTURELLE
UNTERSCHIEDE
.
204
9.2.3
GESCHLECHTSSPEZIFISCHE
UNTERSCHIEDE
.
205
9.3
AVERSIVE
EREIGNISSE
.
206
9.3.1
FRUSTRATION
.
206
9.3.2
PROVOKATION
.
207
9.3.3
SOZIALE
AUSGRENZUNG
.
208
9.3.4
CROWDING
.
208
9.3.5
PHYSISCHER
SCHMERZ
BZW.
PHYSISCHE
BESCHWERDEN
.
209
9.3.6
LAERM
.
209
9.3.7
UNANGENEHME
WETTERBEDINGUNGEN
UND
GERUECHE
.
210
9.3.8
HITZE
.
211
9.4
ERREGUNG
.
213
9.5
AGGRESSIVE
HINWEISREIZE
.
213
XII
INHALTSVERZEICHNIS
9.6
BIOLOGISCHE
EINFLUESSE
.
214
9.6.1
GENETISCHE
EINFLUESSE
.
214
9.6.2
ALKOHOL
.
215
9.6.3
TESTOSTERON
.
215
9.6.4
SEROTONIN
.
216
9.7
GRUPPENEINFLUESSE
.
216
9.7.1
DEINDIVIDUATION
.
216
9.7.2
WEITERE
GRUPPENPROZESSE
.
219
9.8
AGGRESSIONSTHEORIEN.
220
9.8.1
DIE
KOGNITIVE
NEO-ASSOZIATIONISTISCHE
THEORIE
.
220
9.8.2
DIE
THEORIE
DES
ERREGUNGSTRANSFERS
.
221
9.8.3
SOZIALE
LERNTHEORIEN
.
221
9.8.4
DIE
SKRIPTTHEORIE
.
222
9.8.5
DIE
SOZIALE
INTERAKTIONSTHEORIE
.
223
9.8.6
DAS
ALLGEMEINE
AGGRESSIONSMODELL
.
223
9.9
REDUKTION
VON
AGGRESSION
.
226
9.9.1
KATHARSIS.
226
9.9.2
ENTHEMMUNG
DER
AGGRESSOREN
.
227
9.9.3
NACHDENKEN
UND
GRUEBELN
.
228
9.9.4
BESTRAFUNG
UND
SOZIALES
LERNEN
.
228
9.9.5
MIT
AGGRESSION
UNVEREINBARE
REAKTIONEN
FOERDERN
.
229
9.10
ZUSAMMENFASSUNG.
230
9.1
1
UEBUNGSSACHVERHALTE
.
232
9.11.1
SACHVERHALT
.
232
9.11.2
SACHVERHALT
.
232
9.11.3
SACHVERHALT
.
233
9.11.4
SACHVERHALT
.
233
IO
PROSOZIALES
VERHALTEN
.
235
10.1
WANN
HELFEN
MENSCHEN?
.
236
10.1.1
DER
YYBYSTANDER'-EFFEKT
.
237
10.1.2
PROSOZIALE
VORBILDER
.
241
10.1.3
ZEITDRUCK
.
241
10.1.4
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
(GROSS-)
STADT
UND
LAND
.
242
10.1.5
AEHNLICHKEIT
.
242
10.2
WARUM
HELFEN
MENSCHEN?
.
244
10.2.1
DIE
THEORIE
DER
SOZIALEN
NORMEN
.
244
10.2.2
DIE
EVOLUTIONSPSYCHOLOGISCHE
THEORIE
.
246
10.2.3
DIE
THEORIE
DES
SOZIALEN
AUSTAUSCHES
.
246
10.2.4
DIE
EMPATHIE-ALTRUISMUS
HYPOTHESE
.
250
10.2.4.1
DIE
POSITIVEN
AUSWIRKUNGEN
ALTRUISTISCH
MOTIVIERTEN
HELFENS
.
252
10.2.4.2
DIE
NEGATIVEN
AUSWIRKUNGEN
ALTRUISTISCH
MOTIVIERTEN
HELFENS
.
253
10.3
WELCHE MENSCHEN
HELFEN?
.
254
10.4
KOOPERATION
.
255
10.4.1
SITUATIVE
EINFLUESSE
AUF
DIE
KOOPERATION
.
258
10.4.2
DIE
STRATEGIE
YYTIT-FOR-TAT"
.
259
XIII
INHALTSVERZEICHNIS
10.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
260
10.6
UEBUNGSSACHVERHALTE.
261
10.6.1
SACHVERHALT
.
261
10.6.2
SACHVERHALT
.
261
10.6.3
SACHVERHALT
.
262
10.6.4
SACHVERHALT
.
262
SERVICETEIL
ANHANG.
264
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.
274
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.
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