Lehren und Lernen: Humor als Schlüsselfaktor: innovative Impulse für die erfolgreiche Gestaltung von Lernprozessen
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Gabler
[2023]
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Ausgabe: | 7., überarbeitete und aktualisierte Auflage |
Schriftenreihe: | Sachbuch
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Beschreibung: | "Ursprünglich erschienen im Eigenverlag KLaus Henning Busch bei epubli 2000" |
Umfang: | 152 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm |
ISBN: | 9783658428679 |
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adam_text | Dieses Buch bringt frischen Wind - und Interesse und Neugier in die Hör säle und Klassenräume, statt dass sie zu Schlafsälen werden. Es gibt Lehrenden praktische Werkzeuge in die Hand, um den Lehrstoff didaktisch-methodisch effizient und zugleich locker und verständlich zu vermitteln. Es unterstützt Lehrkräfte hinsichtlich Motivation und Methodik bei der didaktischen Führung von pädagogischen und lernfordernden Prozessen, beim Gestalten lernfördernder Bedingungen bis hin zur Nachbereitung und Evaluation der Maßnahmen. Parallel schlägt es eine Brücke zu weiteren schöpferischen Denk- und Arbeits weisen und hebt sich damit wertvoll von anderen Werken zur Materie ab. Illus trationen von Wilhelm Busch begleiten die fundierte Darstellung. Der Inhalt • • • • • • • • Exposition Klassische Dramaturgie und ihre Gattungen Didaktische Führung des pädagogischen Prozesses Kreativitätstechniken als dramaturgisches Mittel Humor als dramaturgisches Mittel Humor als Lebensprinzip Gespräch mit einer erfahrenen Lehrerin Interview mit einer Führungskraft.
VORWORT
7
1
EXPOSITION
11
2
KLASSISCHE
DRAMATURGIE
UND
IHRE
GATTUNGEN
17
3
DIDAKTISCHE
FUEHRUNG
DES
PAEDAGOGISCHEN
PROZESSES
29
3.1
VORBEREITUNGSPHASE
29
3.2
DURCHFUEHRUNGSPHASE
37
3.3
NACHBEREITUNGSPHASE
77
4
KREATIVITAETSTECHNIKEN
ALS
DRAMATURGISCHE
MITTEL
83
5
HUMOR
ALS
DRAMATURGISCHES
MITTEL
103
6
HUMOR
ALS
LEBENSPRINZIP
119
7
GESPRAECH
MIT
EINER
ERFAHRENEN
LEHRERIN
____________
125
8
INTERVIEW
MIT
EINER
FUEHRUNGSKRAFT
________________
141
ANHANG
145
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