Transdisziplinarität in der Bildungsforschung: Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Kondratjuk, Maria 1981- (HerausgeberIn), Epp, André (HerausgeberIn), Gabriel, Sabine 1984- (HerausgeberIn), Gasterstädt, Julia (HerausgeberIn), Hinrichsen, Merle (HerausgeberIn), Koevel, Arne 1989- (HerausgeberIn), Rüger, Stella (HerausgeberIn), Terstegen, Saskia (HerausgeberIn), Wanka, Anna (HerausgeberIn), Zschach, Maren 1966- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS [2023]
Schriftenreihe:Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 91
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8
Umfang:1 Online-Ressource (XVIII, 197 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783658411398
DOI:10.1007/978-3-658-41139-8