Digitale Medienbildung: Pädagogik - Didaktik - Fachdidaktik
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2023
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| Schriftenreihe: | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Band 13 |
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Inhalt Gerda Hagenauer, Angela Hof Michaela Rückl Vorwort der Reihenherausgeber*innen. 9 JörgZumbach, Lena von Kotzebue, Christine Trültzsch-Wijnen Ines Deibl Vorwort. 11 JörgZumbach, Lena von Kotzebue, Christine Trültzsch-Wijnen Ines Deibl 1. Einleitung: Medienpädagogik, Mediendidaktik und fachdidaktische Mediendidaktik . 13 BLOCK I: MEDIENPÄDAGOGIK Christine Trültzsch-Wijnen 2. Medienpädagogik - aktuelle Themen und Herausforderungen. 25 3. Audiovisuelle Medien. 40 Sandra Hörmann 3.1 Dynamische audiovisuelle Medien.40 Thomas Wilke 3.2 Dynamische auditive Medien . 57 Stephanie Moser Miriam Degner 3.3 Statische Lesemedien online/oflline. 70 Sonja Messner Anna M. Eder 3.4 Interaktive digitale Medien. 83 4. Medienpädagogische Herausforderungen. 100 Markus Meschik 4.1 Suchtproblematik vs. Exzessive Nutzung. 100 Natalie Baumgartner-Hirscher 4.2 Körperbild und Pornografie
. 114 Alicia L. Schäfer, Eva C. Bock Frank Schwab 4.3 Influencing Werbung. 127 Philip Sinner 4.4 Fake News Filter Bubbles .141
6 Inhalt JörgZumbach 4.5 Gewalt, Aggression Cybermobbing. 154 Ines Deibl 4.6 Lernen.166 BLOCK II: MEDIENDIDAKTIK Bettina Mann, Elisabeth Scheicher, Lena von Kotzebue, Ines Deibl Jörg Zumbach 5. Mediendidaktik mit digitalen Medien . 183 Hermann Astleitner 6. Hybrides Lernen. 200 Josef Buchner, Markus Tatzgern, Ines Deibl Miriam Mulders 7. Augmented und Virtual Reality.214 BLOCK III: FACHDIDAKTISCHE MEDIENDIDAKTIK 8. Naturwissenschaftsspezifische Mediendidaktik. 233 Lena von Kotzebue 8.1 Biologie. 233 Timo Fleischer 8.2 Chemie . 247 Lars-Jochen Thoms, Sebastian Becker Erik Kremser 8.3 Physik. 261 9. Strukturwissenschaftliche Mediendidaktik. 278 Frank Reinhold 9.1 Mathematik. 278
Andreas Mühling 9.2 Informatik. 290 10. Mediendidaktik und (Fremd-)Sprachen. 301 Uta Hauck-Thum Carina Ascheri 10.1 Deutsch. 301
Inhalt Frauke Matz 10.2 Englisch. 312 Ines Zeitlhofer Jörg Zumbach 10.3 Romanische Sprachen . 326 И Kultur- und Geisteswissenschaftliche Mediendidaktik. 338 Alfons Koller 11.1 Geographie. 338 Georg Ritzer 11.2 Religion . 357 Maria Tulis Eline Leen-Thomele 11.3 Philosophie und Psychologie. 373 Patrick Warto 11.4 Rechtswissenschaften . 391 12. Mediendidaktik in künstlerischen Fächern und Bewegungswissenschaften. 404 Andreas Bernhofer, Matthias Krebs Elisabeth Wieland 12.1 Musik.404 Anna-Maria Neuschäfer 12.2 Bildnerisches Gestalten . 420 Thomas Wendeborn Verena Oesterhelt 12.3 Bewegung und Sport . 435
Medien jeglicher Art prägen unseren Alltag und sind mittlerweile unverzichtbarer Bestandteil der menschlichen Kultur weltweit, sei es in analoger oder digitaler Form. Auch und gerade aus pädagogischer sowie fachdidaktischer Sicht eröffnen Medien ein spannendes Feld, das nicht zuletzt auch immer wieder stark durch kontroverse Diskussionen und Debatten ge prägt ist. Hier setzt das Buch an und präsentiert auf Basis einer forschungsgeleiteten empi rischen Medienpädagogik und -didaktik aktuelle Studien und deren Befunde. Entsprechend finden sich verschiedene Kapitel, die den aktuellen Forschungsstand darlegen und darauf basierend Handlungsempfehlungen geben. Dies umfasst sowohl die Medienpädagogik und -didaktik allgemein als auch fachspezifische mediendidaktische Themen- und Handlungs felder. |
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