Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter:
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2024
|
| Ausgabe: | 4., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie
Band 2 |
| Schlagwörter: | |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: S. 183-191 |
| Umfang: | IX, 191 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.5 cm, 1 g |
| ISBN: | 9783801730949 3801730948 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
GRUNDLAGEN
.
1
1.1
ZIELE
UND
AUFGABEN
DER
DIAGNOSTIK
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
IM
KINDES-UND
JUGENDALTER
.
1
1.2
KATEGORIALE
VERSUS
DIMENSIONALE
DIAGNOSTIK
.
6
1.3
DAS
KONZEPT
DER
EVIDENZBASIERTEN
MULTIMODALEN
VERHALTENS
UND
PSYCHODIAGNOSTIK
.
22
1.4
GRUNDLAGEN
UND
KONZEPTE
DER
ENTWICKLUNGS-,
INTELLIGENZ
UND
LEISTUNGSDIAGNOSTIK
.
27
2
LEITLINIEN
.
30
2.1
EXPLORATION
DER
ELTERN
.
32
2.1.1
ELTERNEXPLORATION:
BASISDATEN,
VORSTELLUNGSANLASS,
SPONTAN
BERICHTETE
PROBLEMATIK
UND
ERWARTUNGEN
DER
ELTERN
.
35
2.1.2
ELTERNEXPLORATION:
AKTUELLE
PSYCHISCHE
AUFFAELLIGKEITEN
DES
KINDES
BZW.
JUGENDLICHEN
.
38
2.1.3
ELTERNEXPLORATION:
INTERESSEN,
AKTIVITAETEN,
KOMPETENZEN
UND
POSITIVE
EIGENSCHAFTEN
DES
KINDES
BZW.
JUGENDLICHEN
.
42
2.1.4
ELTERNEXPLORATION:
ENTWICKLUNGSSTAND
UND
SCHULISCHE
LEISTUNGEN
DES
KINDES
BZW.
JUGENDLICHEN
.
43
2.1.5
ELTERNEXPLORATION:
FAMILIAERER
UND
SOZIALER
HINTERGRUND
.
45
2.1.6
ELTERNEXPLORATION:
ENTWICKLUNGSGESCHICHTE
DES
KINDES
BZW.
JUGENDLICHEN
.
50
2.1.7
ELTERNEXPLORATION:
EINSTELLUNGEN
ZUR
THERAPIE
.
53
2.2
EXPLORATION
UND
PSYCHOPATHOLOGISCHE
BEURTEILUNG
DES
KINDES
BZW.
JUGENDLICHEN
.
55
2.3
EXPLORATION
DER
ERZIEHER:INNEN
ODER
LEHRKRAEFTE
UND
ERHEBUNG
ANDERER
INFORMATIONEN
VON
DER
KINDERTAGESSTAETTE
ODER
SCHULE
.
67
2.4
FRAGEBOGEN
UND
BEOBACHTUNGSVERFAHREN
ZUR
VERHALTENS
UND
PSYCHODIAGNOSTIK
.
72
2.4.1
FRAGEBOGENVERFAHREN
.
73
2.4.2
BEOBACHTUNGSVERFAHREN
.
85
2.5
PROJEKTIVE
VERFAHREN
ZUR
VERHALTENS-UND
PSYCHODIAGNOSTIK
.
90
2.6
VERFAHREN
DER
FAMILIEN-UND
INTERAKTIONSDIAGNOSTIK
.
92
2.7
ENTWICKLUNGS-,
INTELLIGENZ-UND
LEISTUNGSDIAGNOSTIK
.
100
2.7.1
ENTWICKLUNGSDIAGNOSTIK
.
103
2.7.2
INTELLIGENZDIAGNOSTIK
.
103
2.7.3
DIAGNOSTIK
UMSCHRIEBENER
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN
UND
TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN
.
109
2.8
INTEGRATION
DER
ERGEBNISSE
.
117
2.9
BEDINGUNGSANALYSE
UND
VEREINBARUNG
DER
THERAPIEZIELE
.
120
2.10
VERLAUFSKONTROLLE
.
126
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
3
VERFAHREN
ZUR
DIAGNOSTIK
.128
3.1
VERFAHREN
ZUR
VERHALTENS-UND
PSYCHODIAGNOSTIK
.
129
3.1.1
CASCAP-2:PSYCHOPATHOLOGISCHES
BEFUND-SYSTEM
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
.
129
3.1.2
DISYPS-III:
DIAGNOSTIK-SYSTEM
FUER
PSYCHISCHE
STORUNGEN
NACH
ICD
10
UND
DSM-5
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
-
III
.
131
3.1.3
DISYPS-ILF:
INTERVIEW-LEITFAEDEN
ZUM
DIAGNOSTIK-SYSTEM
FUER
PSYCHISCHE
STOERUNGEN
NACH
DSM-5
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
.
133
3.1.4
VBV
3-6:
VERHALTENSBEURTEILUNGSBOGEN
FUER
VORSCHULKINDER
.
134
3.1.5
ASEBA:
FRAGEBOGENVERFAHREN
AUS
DEM
ACHENBACH-SYSTEM
OF
EMPIRICALLY
BASED
ASSESSMENT
(CBCL/1
%2-5,
CBCL/6-18R,
C-TRF/11-5,TRF/6-18R,
YSR/11-18R,
BPM,
ASR,
ABCL)
.
135
3.1.6
SDQ:
FRAGEBOGEN
ZU
STAERKEN
UND
SCHWAECHEN
.
140
3.1.7
EMA:
ECOLOGICAL
MOMENTARY
ASSESSMENT
MIT
DEN
SMARTPHONE-APPLIKATIONEN
AUTHARK,
JAY
UND
ADHS-KIDS
.
141
3.2
VERFAHREN
ZUR
FAMILIENDIAGNOSTIK
.
144
3.3
VERFAHREN
ZUR
ENTWICKLUNGS-,
INTELLIGENZ
UND
LEISTUNGSDIAGNOSTIK
.
145
3.3.1
ET
6-6-R:
ENTWICKLUNGSTEST
FUER
KINDER
VON
6
MONATEN
BIS
6
JAHREN
-
REVISION
.
145
3.3.2
IDS-P:
INTELLIGENCE
AND
DEVELOPMENT
SEALES
-
PRESCHOOL
.
147
3.3.3
IDS-2:
INTELLIGENCE
AND
DEVELOPMENT
SCALES
-
2
.
147
3.3.4
WPPSI-IV:
WECHSLER
PRESCHOOL
AND
PRIMARY
SCALE
OF
INTELLIGENCE
-
FOURTH
EDITION,
DEUTSCHE
VERSION
.
149
3.3.5
WISC-V:
WECHSLER
INTELLIGENCE
SCALE
FOR
CHILDREN
-
FIFTH
EDITION,
DEUTSCHE
VERSION
.
149
3.3.6
AID
3:
ADAPTIVES
INTELLIGENZ
DIAGNOSTIKUM
3
.
151
3.3.7
KABC-II:
KAUFMAN
ASSESSMENT
BATTERY
FOR
CHILDREN
-
SECOND
EDITION
.
YY
.
152
3.3.8
WNV:
WECHSLER
NON-VERBAL
SCALE
OFABILITY
.
154
3.3.9
SON-R
2-8
UND
SON-R
6-40:
SNIJDERS-OOMEN
NON-VERBALE
INTELLIGENZTESTS
.
155
4
MATERIALIEN
.157
M01
EXPLORATIONSSCHEMA
FUER
PSYCHISCHE
STORUNGEN
BEI
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
(EPSKI)
158
M02
VERHALTENSBEOBACHTUNG
WAEHREND
DER
UNTERSUCHUNG
(VEWU)
.
168
MOS
PROBLEMBEURTEILUNGSBOGEN
(PROBO)
.
171
M04
PROBLEMTAGEBUCH
(PROTA)
.
172
M05
ZIELBEURTEILUNGSBOGEN
(ZIEBO)
.
173
M06
DETEKTIVBOGEN
.
174
M07
SATZERGAENZUNGSTEST
.
175
MOS
GENOGRAMM
.
176
M09
NORMTABELLE
ZUR
BEURTEILUNG
UMSCHRIEBENER
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN
.
178
INHALTSVERZEICHNIS
IX
M10
MULTIAXIALE
DIAGNOSEDOKUMENTATION
NACH
ICD-10/
MULTIAXIALES
KLASSIFIKATIONSSCHEMA
(MAS).
179
5
LITERATUR
.
183 |
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| author | Döpfner, Manfred 1955- Görtz-Dorten, Anja 1968- Petermann, Franz 1953-2019 |
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