Transformationsanspruch in Forschung und Bildung: Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2023
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TRANSFORMATIONSANSPRUCH
IN
FORSCHUNG
UND
BILDUNG.
EINE
EINFUEHRUNG
.................................................................................................................
11
JENNIFER
BLANK,
CLAUDIA
BERGMUELLER
&
SONJA
SAELZLE
L
THEORETISCHE
UND
EMPIRISCHE
PERSPEKTIVEN
KONZEPTE
UND
STRATEGIEN
TRANSDISZIPLINAERER
FORSCHUNG.
EIN
UEBERBLICK
......................................................................................................................
21
ORTWIN
RENN
GELINGEN
VON
TRANSFORMATION
IN
PROJEKTEN
AN
DER
SCHNITTSTELLE
ZWISCHEN
WISSENSCHAFT
UND
PRAXIS.
ENTWICKLUNG
VON
INDIKATOREN
AUS
DER
PERSPEKTIVE
DER
TRANSFORMATIONSFORSCHUNG
...
49
JENNIFER
BLANK
&
SONJA
SAELZLE
KOMMUNIKATIVE
OFFENHEIT
ALS
FORMATIVER
BEWERTUNGSANSATZ
FUER
DEN
GESELLSCHAFTLICHEN
IMPACT
VON
FORSCHUNG
........................................................................
67
BENEDIKT
FECHER
TRANSFORMATIVE
FORSCHUNG
ALS
KATALYSATOR
FUER
NACHHALTIGKEITSTRANSFORMATION.
EINE
BETRACHTUNG
AUS
STAKEHOLDERPERSPEKTIVE
................................................................
83
ESTHER
BAUR
&
CLAUDIA
BERGMUELLER
TRANSFORMATIVE
FORSCHUNG
WIRD
DURCH
TREIBER
VORANGEBRACHT.
ERGEBNISSE
EINER
EMPIRISCHEN
UNTERSUCHUNG
..................................................................
99
LINDA
VOGT
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
UND
HOCHSCHULE
....................................................................
111
CLAUDIA
BERGMUELLER
&
MANDY
SINGER-BRODOWSKI
DIGITALE
TRANSFORMATION.
LEBEN
IN
EINER
DIGITALEN
WELT
..........................................................................................
127
JOERG
STRATMANN
WHY
NO
ONE
CARES
ABOUT
CHANGE
-
EVEN
WHEN
EVERYONE
INTENDS
TO
CHANGE.
A
CONTRIBUTION
TO
THE
ROLE
OF
RESPONSIBILITY
DIFFUSION
IN
TRANSFORMATION
SITUATIONS
..
151
LUKAS
BRUNS
&
PETER
STARCHON
TRANSFORMATION
ALS
ERKENNTNISVERTIEFUNGSUEBUNG
DES
,ICH.
PHILOSOPHISCH-SYSTEMATISCHE
UEBERLEGUNGEN
AUS
BEGRIFFSGESCHICHTLICHER
PERSPEKTIVE
..
163
HARALD SCHWAETZER
PROZESSVERLAEUFE
UND
PAEDAGOGIK
DES
TRANSFORMATIVEN
LERNENS
.....................................
179
THOMAS
FUHR
II.
PRAXISBEISPIELE
TRANSFORMATIVER
FORSCHUNG
REFLEXIVITAETS
UND
LERNRAEUME
IM
REALLABOR
WUPPERTAL.
TRANSFORMATIONSANSPRUCH
DER
NACHWUCHSGRUPPE
URBANUP
.......................................
193
KAROLINE
AUGENSTEIN,
ALEXANDRA
PALZKILL,
BORIS
BACHMANN,
VERENA
HERMELINGMEIER,
ALEXANDRA
KESSLER
&
PAUL
SUSKI
TRANSCITY.
SOZIALRAEUMLICHE
INKLUSION
DURCH
INSTRUMENTE
DES
KLIMASCHUTZES
..............................
205
FRANZISKA
STELZER,
ANDREAS
THIESEN,
LINDA
WEBER
&
SEBASTIAN
SCHUSTER
REALLABORE
UND
IHR
TRANSFORMATIONSANSPRUCH.
EINE
REFLEXION
DER
WIRKUNGSEBENEN
VON
REALLABOREN
AM
BEISPIEL
DES
WISSENSDIALOGS
NORDSCHWARZWALD
(WINO)
219
REGINA
RHODIUS
&
MONIKA
BACHINGER
SHIFTING
GLOBAL
LEATHER
SUPPLY
CHAINS
TOWARDS
MORE
SUSTAINABLE
CHEMISTRY.
A
CONTRIBUTION
FROM
TRANSDISCIPLINARY
RESEARCH
...........................................................
233
JULIAN
SCHENTEN,
JONAS
REHN-GROENENDIJK,
SILKE
KLEIHAUER
&
MARTIN
FUEHR
INNOSUED.
TRANSFERFORMATE
IM
INNOVATIONSPROZESS
UND
DEREN
WIRKSAMKEIT
................................
251
MARIANNE
VON
SCHWERIN,
THOMAS
AIGLE,
ANDRE
BLEICHER,
HEIKE
FRUEHWIRTH,
MICHAEL
KUEHL
&
ELMAR
STEUERER
TRANSFORMATION
DURCH
IMPULSGEBENDE
HOCHSCHULLEHRE
-
EXEMPLARISCH
DARGESTELLT
AN
DER
ENTWICKLUNG
EINES
STUDIENGANGS
IM
BEREICH
DES
NACHHALTIGEN
BAUENS
.......
.
.
271
JASMIN
STEINHAEUSER
&
ANDRE
BLEICHER
PROJEKTE
TRANSFORMATIVEN
LERNENS
IM
SERVICE
LEARNING.
LEHRREFLEXIONEN
TRANSFORMATIVER
PROJEKTE
IN
DER
HOCHSCHULBILDUNG
283
ISABELL
OSANN
&
FRAUKE
GODAT
GROWING
FROM
SUSTAINABILITY
INSIDE-OUT
INTO
THE
EMERGENCE
OF
A
RELATIONAL
APPROACH TO
TRANSFORMATION.
THE
STORY
OF
THE
PROJECT
A
MINDSET
FOR
THE
ANTHROPOCENE
(AMA)
..........................
297
THOMAS
BRUHN
&
MARK
G.
LAWRENCE
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