Verfügbarkeit: Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener

Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Löffler, Cordula 1966- (HerausgeberIn), Koppel, Ilka (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Bielefeld wbv 2023
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adam_text	INHALT CORDULA LOEFFLER, ILKA KOPPEL PROFESSIONALISIERUNG IN DER GRUNDBILDUNG - EIN VORWORT ...................................... 7 I GRUNDLEGENDELMPULSE .................................................................................. 17 MARSILIO PODLECH, CLAUDIO SCHEPERS GESTALTUNGSIMPULSE FUER DIE PROFESSIONALISIERUNG IN DER ALPHABETISIERUNG UND GRUNDBILDUNG ........................................................................................................... 19 ILKA KOPPEL, CORDULA LOEFFLER NIEDERSCHWELLIGE WEITERBILDUNG FUER DIE ALPHABETISIERUNG UND GRUNDBILDUNG ... 37 II BERATUNG & QUALIFIZIERUNG ............................................................................ 45 MALENA BOSSMANN, MARSILIO PODLECH, CLAUDIA SCHEPERS BERATUNG ZUR UNTERSTUETZUNG DER PROFESSIONALISIERUNG IN DER GRUNDBILDUNG .... 47 CORDULA LOEFFLER, SOPHIA NAGLER WOFUER QUALIFIZIEREN? KOMPETENZEN FUER EINE QUALIFIZIERTE GRUNDBILDUNG ............ 59 ALINE STEGER, MARSILIO PODLECH VOM KONZEPT ZUR UMSETZUNG - QUALIFIZIERUNGSANGEBOT DER WEITERBILDUNGS STELLE WIBEG ............................................................................................................. 73 BIANCA WOLFENSBERGER, SANDRA LANGER, ILKA KOPPEL TEILNEHMERORIENTIERUNG UND DIGITALE MEDIEN IN DER GRUNDBILDUNG ...................... 89 FRANCESCA MAZZA, ALINE STEGER ZUM POTENZIAL VON MEHRSPRACHIGKEIT FUER DIE GRUNDBILDUNG .................................. 103 JENS KOFKAMP POLITISCHE GRUNDBILDUNG ODER DER STEINIGE WEG DER PROFESSIONALISIERUNG - EINE BESTANDSAUFNAHME ................................................................................................. 117 MARGOT EISENMEIER PARTIZIPATION AUF DEM PRUEFSTAND - EIN PRAXISBERICHT .............................................. 131 6 INHALT III VERNETZUNG & KOLLEGIALER AUSTAUSCH ............................................................ 143 CLAUDIA SCHEPERS, NONA DRESSLER, SOPHIA NAGLER NETZWERKE IN DER GRUNDBILDUNG UND IHRE BEDEUTUNG FUER DIE PROFESSIONALISIE RUNG ............................................................................................................................ 145 NINA KRAEMER-KUPKA, CAROLINE THIELEN-REFFGEN, RUDOLF FRIES GRUNDBILDUNGSARBEIT ALS QUERSCHNITTSAUFGABE IM KOMMUNALEN BILDUNGS MANAGEMENT DER STADT TRIER - EIN PRAXISBERICHT ...................................................... 157 KNUT BECKER PROFESSIONALISIERUNG DURCH LAENDERUEBERGREIFENDE VERNETZUNG VON GRUNDBIL DUNGSZENTREN - EIN PRAXISBERICHT ............................................................................ 171 IV GRUNDBILDUNG ZWISCHEN PROFESSIONALISIERUNG UND PROFESSION ..................... 185 LAURO IPPEN, MARSILIO PODLECH, ALINE STEGER GRUNDBILDUNG, QUO VADIS? ENTWICKLUNG EINERWACHSENDEN PROFESSION IM DEUTSCHSPRACHIGEN RAUM - EIN GESPRAECH ................................................................ 187 ILKA KOPPEL, CORDULA LOEFFLER DESIDERATE IN PRAXIS UND WISSENSCHAFT - FAZIT UND AUSBLICK .................................... 205 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN .................................................................. 207
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