Ambitionierte Komplizenschaft: eine ethnographische Studie zu kindlichen Praktiken in der Schulvorbereitung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Engel, Juliane 1982- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS [2023]
Schriftenreihe:Methodologisch-Methodische Perspektiven auf Kindheit(en)
Research
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-40856-5
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Umfang:1 Online-Ressource (IX, 224 Seiten)
ISBN:9783658408565
DOI:10.1007/978-3-658-40856-5