Verfügbarkeit: Schulische Inklusion auf dem Weg | Technische Universität München

Schulische Inklusion auf dem Weg: Abschlussbericht zur "Evaluation Gemeinsames Lernen und Schulzentren im Bundesland Brandenburg"

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Lenkeit, Jenny (VerfasserIn), Hartmann, Anne (VerfasserIn), Ehlert, Antje 1975- (VerfasserIn), Knigge, Michel 1974- (VerfasserIn), Spörer, Nadine 1975- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2023
Schlagwörter:	Schulentwicklung Inklusive Schule Brandenburg Sonderpädagogischer Förderbedarf Grundschule Förderbedarf Lernen Mathematikkompetenzen Förderbedarf sozial-emotionale Entwicklung Lernausgangslagen Leistungsentwicklung Schulische Übergänge Soziale Integration Schulische Kooperation Unterricht Diagnostische Einschätzung Differenzierung Förderpläne Empirische Bildungsforschung Sonderpädagogik
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