Verfügbarkeit: Stille, Bilder und Wörter | Technische Universität München

Stille, Bilder und Wörter: die Bedeutungskonstitution in der digitalen Multimodalität

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Verdiani, Silvia (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme [2023]
Schriftenreihe:	Sprachwissenschaft Band 58
Schlagwörter:	Neue Medien Intermedialität Multimodalität Intertextualität Politische Berichterstattung Referenz > Linguistik Textlinguistik Hochschulschrift
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Umfang:	555 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783732908998 3732908992

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG VON GERDA HASSLER ............................................................... 13 VORWORT VON CARLA MARELLO .................................................................... 23 EINLEITUNG ...................................................................................................... 29 SPRACHBILDERKONTAMINATIONEN ............................................................................. 31 1. FORSCHUNGSZIELE ............................................................................................... 32 2. TEXT-BILD-KOMBINATIONEN IN WEBSEITEN, SOZIALEN NETZWERKEN UND TRADITIONELLEN MASSENMEDIEN ............................................................... 36 3. THEORETISCHER FORSCHUNGSHINTERGRUND ............................................................ 38 4. DIE VERSCHIEDENEN MEDIENMODI UND DIE LINGUISTIK ...................................... 41 5. BILDER. IKONOGRAPHIE, IKONOLOGIE, BILDLINGUISTIK UND BILDAKTE .................... 45 6. DIE BILDLINGUISTIK ............................................................................................. 46 7. DIE MULTIMODALE LINGUISTIK ............................................................................49 8. INTERTEXTUALITAET UND CONCEPTUAL CONFLICTS ........................................................ 52 I THEORETISCHER FORSCHUNGSRAHMEN .................................. 55 1. ARCHIPELE ........................................................................................................... 57 2. SPRACHE .............................................................................................................. 62 2.1. DIE KOGNITIVE LINGUISTIK ........................................................................ 65 2.1.1. DAS EMBODIMENT ........................................................................ 67 2.1.2. DIE STRUKTURIERENDEN PRINZIPIEN DER KOGNITIVEN LINGUISTIK .... 70 2.1.3. DIE THEORIE DES ERWEITERTEN GEISTES ......................................... 73 2.1.4. DIE REFERENZSTRUKTUREN DER KOGNITIVEN LINGUISTIK .................. 74 2.2. LINGUISTISCHE PRAGMATIK ........................................................................ 79 2.2.1. SPRECHAKTTHEORIE ........................................................................ 80 2.2.2. DER KONTEXT IN DER DIGITALEN UMGEBUNG .................................. 85 2.2.3. DEKODIERUNG UND INFERENZ ......................................................... 87 2.2.4. DIE DEIXIS .................................................................................... 92 2.2.5. DIE INTERAKTIVE BEDEUTUNGSKONSTITUTION .................................. 96 2.3. TEXTLINGUISTIK ......................................................................................... 100 2.3.1. TEXTANALYSE UND DISKURSANALYSE ............................................. 105 2.3.2. DIE DIGITALE DIMENSION DES TEXTES UND DIE LINGUISTIK DER TEXTE .................................................... 106 2.3.3. DIE UNTERSCHIEDLICHEN TEXTBEGRIFFE ........................................ 108 2.3.4. INTERTEXTUALITAET UND DIALOGIZITAET .............................................. 117 2.3.5. DIE MIKRO UND MAKROSTRUKTURELLEN TEXTKOMPONENTEN ....... 125 2.3.6. VISUELLE METAPHERN ODER IKONISCH-KONZEPTIONELLE KONFLIKTE ................................. 128 2.3.7. DIE SEMIOTISCHE TEXTOLOGIE ..................................................... 132 2.3.8. DIE RELEVANZTHEORIE .................................................................. 153 2.3.9. UEBERSETZUNG VS. SPONTANE MEHRSPRACHIGKEIT ......................... 157 2.3.10 POLITOLINGUISTIK UND POLITISCHE KOMMUNIKATION .................... 160 2.3.11. ZITAT UND INTERTEXTUALITAET IN DER DIGITALEN DIMENSION. DIE REFERENZ ALS IKONISCH-LINGUISTISCHER AKT ........................ 185 2.3.12. MULTIMODALES TEXTVERSTEHEN: INTERTEXTUALITAET UND TRANSMEDIALITAET ....................................... 187 2.3.13. MULTIMODALE LINGUISTIK ........................................................... 189 2.3.14. BILDLINGUISTIK ............................................................................ 204 3. BILDER ................................................................................................................209 3.1. SPRACHE UND BILDER ...............................................................................210 3.2. DIE BILDTHEORIE ..................................................................................... 212 3.2.1. WOERTER UND BILDER IN DER KUNST ..............................................217 3.2.2. DIE EMBODIED DIMENSION DER KUNST ....................................... 236 3.2.3. DIE THEORIE DER IKONISCHEN AKTE ............................................238 3.3. SPRACHE UND BILDER IN DEN NEUEN MEDIEN ............................................264 3.3.1. SPRACHE UND BILDER IN KOMMERZIELLEN UND POLITISCHEN WERBEKAMPAGNEN .......................................... 265 3.3.2. POLITIK UND WERBUNG: PLAKATIVE MITTEL .................................. 267 3.3.3. DAS INTERNET ALS VERBREITUNGSGEBIET ....................................... 273 3.3.4. DER POLITISCHE DISKURS IN DER FERNSEHSENDUNG ..................... 279 3.4. SPRACHE UND BILDER IN DEN NEUEN DIGITALEN MEDIEN ............................ 299 3.4.1. MULTIMODALE POLITISCHE KOMMUNIKATION IN DEN NEUEN DIGITALEN MEDIEN ................................................ 300 3.4.2. SCHLAGBILDER ............................................................................. 302 3.4.3. DIE STAENDIGE WANDLUNG DER KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN IM DIGITALEN UMFELD ............................................................... 307 II FALLSTUDIEN ......................................................................................... 311 1. SPRACHE UND BILDER ......................................................................................... 313 1.1. DER HYBRIDE CHARAKTER DER NEUEN DIGITALEN MEDIEN ........................... 313 1.2. CROSSMEDIA UND DIE VERFLECHTUNG VON MEDIEN .................................... 314 1.3. DIE SPRACHLICHEN MERKMALE DER DIGITALEN MULTIMODALITAET .................. 320 1.4. HETEROGLOSSIE ......................................................................................... 322 1.5. CROSS-BRED LANGUAGES UND SPRACHHYBRIDE ......................................... 323 2. ANALYSE VON TEXTEN ....................................................................................... 325 2.1. DAS FORSCHUNGSPROJEKT: MERKMALE DES KORPUS ................................. 325 2.2. UMFANG DER TEXTPRODUKTION ................................................................ 326 2.2.1. NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATION BEI DER STEUERUNG DER MIGRATIONSSTROEME ..................................................................... 326 2.2.2. POLITISCHE KUENSTLERGRUPPEN .................................................... 331 2.3. DIE VERSCHIEDENEN TYPEN DER ANALYSIERTEN DIGITALEN TEXTE ............... 334 2.3.1. GESCHLOSSENE DIGITALE TEXTE .................................................. 334 2.3.2. OFFENE DIGITALE TEXTE .............................................................. 335 2.3.3. GESCHLOSSENE UND OFFENE DIGITALE TEXTE IN DEM MEDIENBERICHT .............................................................. 336 2.4. DAS TEXTKORPUS ALS UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND: ANALYTISCHER ANSATZ ................................................................................336 2.4.1. DAS DIGITALE KOMMUNIKATIONSMODELL IN VERBINDUNG MIT MIGRATIONSSTROEMEN ...................................337 3. GESCHLOSSENE DIGITALE TEXTE ........................................................................... 338 3.1. SPRACHE UND BILDER IN DER DIGITALEN MULTIMODALITAET .......................... 338 3.1.1. DIE INTERNATIONALE KAMPAGNE # NOBANNOWALL VON AMNESTY INTERNATIONAL USA ............................................. 340 3.1.2. DIE GLOBALE KAMPAGNE # IWELCOME VON AMNESTY INTERNATIONAL ...................................................... 348 3.1.3. DEUTSCHE UNO-FLUECHTLINGSHILFEA^M^%X Q FUER DAS UNHCR: SCHENKEN SIE SCHUTZ...................................... 356 3.1.4. DIE WELTKAMPAGNE VON AMNESTY INTERNATIONAL: URGENT: STOP THE SELLING AND DETENTION OF REFUGEES AND MIGRANTS INLYBIA ............................................................. 359 3.2. AUSWIRKUNGEN DER DIGITALEN MULTIMODALITAET AUF DIE PRAGMATISCHE ORGANISATION VON TEXTEN ................................... 365 3.2.1. DIE AKTION DIE TOTEN KOMMEN DES ZENTRUMS FUER POLITISCHE SCHOENHEIT .................................................................366 3.2.2. DIE AKTION F LUECHTLINGE FRESSEN NOT UND SPIELE DES ZPS ........................................................... 377 3.2.3. DIE BERLINER MAUER UND IHRE PROJEKTIONEN. DIE AKTION ERSTER EUROPAEISCHER MA UERFALL ....................... 384 3.3. DIE AUSWIRKUNGEN DIGITALER MULTIMODALITAET AUF DIE FUNKTIONALE SYNTAKTISCHE ORGANISATION VON TEXTEN ......................................... 390 3.3.1. WIE SICH GRAMMATIKALISCHE STRUKTUREN IN EINER DIGITALEN UMGEBUNG FUNKTIONELL VERAENDERN ............. 390 3.3.2. KOORDINIERUNG DES SPRACHLICHEN ASPEKTS IN DER MULTIMODALEN KOMMUNIKATION ..................................... 391 3.3.3. DAS PRAESENS INDIKATIV IN DER ZPS AKTION DIE TOTEN KOMMEN .................................................................. 393 3.3.4. DER DEIKTISCHE WERT DES BESTIMMTEN ARTIKELS IN DER AKTION DIE TOTEN KOMMEN ........................................... 405 3.3.5. UNAKKUSATIVE UND PASSIVE V ERBEN IN DER MULTIMODALEN POLITISCHEN ONLINE-KOMMUNIKATION.... 407 3.3.6. DIE ANAPHORISCHEN WERTE DES PASSIVS IN DER ONLINE-KOMMUNIKATION VON AMNESTY UND DEM ZENTRUM FUER POLITISCHE SCHOENHEIT ..........................412 3.3.7. DIE AUSWIRKUNGEN VON SCHLUESSELBILDERN AUF LINGUISTISCHE ENTSCHEIDUNGEN ..........................................432 3.3.8. DIE ANAPHORISCHE FUNKTION DES INDIKATIV IMPERFEKTS IN DER ONLINE-PRESSE UND IN BLOGS ..........................................439 3.3.9. DAS INDIKATIV IMPERFEKTS IN DER SEMANTIK DES TEXTES ......... 452 4. OFFENE TEXTE ..................................................................................................457 4.1. WIRKSAMKEIT UND ANGEMESSENHEIT VON OFFENEN DIGITALEN TEXTEN.... 457 4.1.1. FACEBOOK-POST DES ZENTRUMS FUER POLITISCHE SCHOENHEIT YY WARNING SIGNS OF FASCISM ................................................. 459 4.1.2. FACEBOOK-POST DES ZENTRUMS FUER POLITISCHE SCHOENHEIT UEMUSLIMBAN .............................................................................. 461 4.1.3. DER FALL U MUSLIMBAN VON AMNESTY INTERNATIONAL ITALIA ...... 468 4.2. DIE MAKROKATEGORIEN DER ARCHIVIERUNG ..............................................472 4.2.1. DAS VERSTEHEN VON TEXTEN IN SOZIALEN MEDIEN ZWISCHEN SPRACHE UND BILDERN: DER FALL # AQUARIUS .............. 473 5. DIE BERICHTERSTATTUNG IN DEN MEDIEN ............................................................ 480 5.1 DAS EINBEZIEHEN DER NETZKOMMUNIKATION IN DEN TRADITIONELLEN MEDIEN ....................................................... 480 5.2 . CNN-BERICHT MAENNER AUS SUBSAHARA-STAATEN FUER 800 DOLLAR VERSTEIGERT IM SPIEGEL DER PRESSE .............................................. 480 5.2.1. DIE PROPAGANDA-LIVE-SCNDXMG DES ITALIENISCHEN SENDERS LA SETTE .......................................... 484 5.2.2. PROPAGANDA LIVE EPISODE: DIE AUSSCHIFFUNG VON MIGRANTEN IM HAFEN VON GENUA ...................................... 487 SCHLUSSFOLGERUNGEN ........................................................................ 491 LITERATUR ..................................................................................................... 501 ABBILDUNGVERZEICHNIS ....................................................................... 545 DANKSAGUNG .............................................................................................. 555
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