Getting support for summer learning: how federal, state, city, and district policies affect summer learning programs
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Augustine, Catherine H. (VerfasserIn), Thompson, Lindsey E. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2020]
Schriftenreihe:Research reports RR-2347-WF
Links:https://doi.org/10.7249/RR2347
Umfang:1 Online-Ressource (xxii, 65 Seiten)
ISBN:9781977404466
1977404464
DOI:10.7249/RR2347