Verfügbarkeit: Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung

Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Haubenreich, Jutta 1984- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hildesheim Olms 2022 München Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität München 2022
Ausgabe:	Erstveröffentlichung
Schriftenreihe:	Dissertationen der LMU München Band 59
Schlagwörter:	Bildung Medienkonsum Berufsorientierung Fernsehserie Fernsehen Bildungsinteresse Bildungsforschung Soziale Herkunft Berufswahl Deutschland Berufswahlforschung Bildungsentscheidung Bildungsmotivation Kommunikationswissenschaft Medien Orientierung Rollenvorbilder Sozialpsychologie Studium Universität soziale Ungleichheit Hochschulschrift
Links:	https://doi.org/10.5282/edoc.30459 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:19-304593 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033923959&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	VII, 219 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	3487162652 9783487162652
DOI:	10.5282/edoc.30459

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008cb4500
001	BV048547495
003	DE-604
005	20240119
007	t\|
008	221104s2022 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 22,N43 \|2 dnb
016	7		\|a 1270622609 \|2 DE-101
020			\|a 3487162652 \|9 3-487-16265-2
020			\|a 9783487162652 \|c Pb.: EUR 46.90 (DE) \|9 978-3-487-16265-2
024	3		\|a 9783487162652
035			\|a (OCoLC)1355309428
035			\|a (DE-599)DNB1270622609
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NI
049			\|a DE-706 \|a DE-384 \|a DE-473 \|a DE-703 \|a DE-1051 \|a DE-824 \|a DE-29 \|a DE-12 \|a DE-91 \|a DE-19 \|a DE-1049 \|a DE-92 \|a DE-739 \|a DE-898 \|a DE-355 \|a DE-20 \|a DE-1102 \|a DE-860 \|a DE-2174 \|a DE-11
084			\|a DU 6000 \|0 (DE-625)20048:761 \|2 rvk
084			\|a DW 4200 \|0 (DE-625)20289:761 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 000 \|2 23sdnb
100	1		\|a Haubenreich, Jutta \|d 1984- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1151658480 \|4 aut
245	1	0	\|a Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung \|c von Jutta Haubenreich
250			\|a Erstveröffentlichung
264		1	\|a Hildesheim \|b Olms \|c 2022
264		1	\|a München \|b Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität München \|c 2022
300			\|a VII, 219 Seiten \|b Illustrationen \|c 24 cm x 17 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Dissertationen der LMU München \|v Band 59
502			\|b Dissertation \|c Ludwig-Maximilians-Universität München \|d 2022
650	0	7	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Medienkonsum \|0 (DE-588)4120719-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsorientierung \|0 (DE-588)4140124-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fernsehserie \|0 (DE-588)4154072-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fernsehen \|0 (DE-588)4016825-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsinteresse \|0 (DE-588)4145476-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Soziale Herkunft \|0 (DE-588)4121684-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufswahl \|0 (DE-588)4005962-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Berufswahlforschung
653			\|a Bildung
653			\|a Bildungsentscheidung
653			\|a Bildungsforschung
653			\|a Bildungsmotivation
653			\|a Kommunikationswissenschaft
653			\|a Medien
653			\|a Orientierung
653			\|a Rollenvorbilder
653			\|a Sozialpsychologie
653			\|a Studium
653			\|a Universität
653			\|a soziale Ungleichheit
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Fernsehen \|0 (DE-588)4016825-6 \|D s
689	0	1	\|a Bildungsinteresse \|0 (DE-588)4145476-5 \|D s
689	0	2	\|a Berufswahl \|0 (DE-588)4005962-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	1	1	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|D s
689	1	2	\|a Soziale Herkunft \|0 (DE-588)4121684-2 \|D s
689	1	3	\|a Fernsehserie \|0 (DE-588)4154072-4 \|D s
689	1	4	\|a Medienkonsum \|0 (DE-588)4120719-1 \|D s
689	1	5	\|a Bildungsinteresse \|0 (DE-588)4145476-5 \|D s
689	1	6	\|a Berufsorientierung \|0 (DE-588)4140124-4 \|D s
689	1	7	\|a Berufswahl \|0 (DE-588)4005962-5 \|D s
689	1	8	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|D s
689	1		\|5 DE-604
710	2		\|a Georg-Olms-Verlag (Hildesheim u.a.) \|0 (DE-588)10154376-1 \|4 pbl
776	1	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|o urn:nbn:de:bvb:19-304593 \|o 10.5282/edoc.30459
830		0	\|a Dissertationen der LMU München \|v Band 59 \|w (DE-604)BV042737203 \|9 59
856	4	1	\|q text/html \|u https://doi.org/10.5282/edoc.30459 \|x Verlag \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	1	\|u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:19-304593 \|x Resolving-System \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033923959&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
912			\|a ebook
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20221019 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033923959

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_katkey	2705203
_version_	1821936530596298752
adam_text	INHALT DANKSAGUNG............................................................................................................. IX 1 EINLEITUNG ............................................................................................................ 1 2 SOZIALE UNGLEICHHEIT IN DER BILDUNG .................................................................... 5 2.1 GRUENDE FUER DIE SOZIALE UNGLEICHHEIT IN DER BILDUNG ...................................................... 7 2.1.1 SOZIALE HERKUNFT: AKADEMISCHE DISTANZ DES ELTERNHAUSES ................................... 9 2.1.2 PRIMAERE HERKUNFTSEFFEKTE: SCHULISCHE LEISTUNG ................................................. 11 2.1.3 SEKUNDAERE HERKUNFTSEFFEKTE: ERWARTUNGEN DER ELTERN .................................... 12 2.2 ZUSAMMENWIRKEN DER GRUENDE FUER SOZIALE UNGLEICHHEIT IN DER BILDUNG: BILDUNGSMOTIVATION ZENTRAL ........................................................................................... 13 3 BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG .......................................................... 15 3.1 DEFINITION BILDUNGSMOTIVATION .................................................................................... 15 3.2 BILDUNGSMOTIVATION DURCH LERNEN AM MODELL ........................................................... 18 3.2.1 KRUMHOLTZ THEORIE DES SOZIALEN LERNENS .......................................................... 20 3.2.2 SOCIAL COGNITIVE CAREERTHEORY - SCCT ............................................................. 21 3.3 BILDUNGSMOTIVATION ALS RATIONALE ENTSCHEIDUNG ......................................................... 22 3.3.1 DIE BILDUNGSENTSCHEIDUNG NACH DER WERT-ERWARTUNGSTHEORIE ........................ 23 3.3.2 GRUNDMODELL DER BILDUNGSENTSCHEIDUNG NACH ESSER ....................................... 25 3.4 PROZESS DER BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG:THEORY OF PLANNED BEHAVIOR.... 29 3.5 DIE ROLLE DER MEDIEN IM BILDUNGSENTSCHEIDUNGSPROZESS .......................................... 33 3.6 BILDUNGSENTSCHEIDUNGEN IM VERLAUF DER BILDUNGSBIOGRAFIE ...................................... 35 4 MEDIEN ALS EINFLUSSFAKTOR AUF BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG ............ 39 4.1 VORBILDFUNKTION DER MEDIEN ........................................................................................40 4.2 KULTIVIERUNG: MEDIEN BEEINFLUSSEN REALITAETSVORSTELLUNGEN ........................................ 42 4.2.1 BILDUNGSRELEVANTE MEDIENFORMATE ....................................................................47 4.2.2 BILDUNGSRELEVANTE MEDIENBOTSCHAFTEN ............................................................ 50 4.2.3 BILDUNGSRELEVANTE HAEUFIGKEITSEINSCHAETZUNGEN UND EINSTELLUNGEN ................. 55 4.2.4 BILDUNGSMOTIVATION IM PROZESS DER KULTIVIERUNG .............................................. 59 5 MODELLENTWICKLUNG .......................................................................................... 63 5.1 BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHER TEIL DES WIRKUNGSMODELLS ............................................... 63 5.2 KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFTLICHER TEIL DES WIRKUNGSMODELLS ................................ 64 6 ZUSAMMENFASSUNG UND HYPOTHESEN ............................................................... 67 6.1 EINFLUSS DER AKADEMISCHEN DISTANZ AUF DIE BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG ....................................................................................................... 67 6.2 EINFLUSS DER SERIENNUTZUNG AUF DIE BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG .......... 69 7 UNTERSUCHUNGSDESIGN ....................................................................................... 71 8 VORSTUDIE: INHALTSANALYSE DER FERNSEHSERIEN.................................................... 75 8.1 METHODISCHES VORGEHEN ............................................................................................... 75 8.2 STICHPROBE: SERIENAUSWAHL .......................................................................................... 76 8.3 OPERATIONALISIERUNG ..................................................................................................... 78 8.3.1 KATEGORIENBILDUNG .............................................................................................. 79 8.3.2 CODEBUCH ............................................................................................................ 82 8.4 ERHEBUNG ...................................................................................................................... 83 8.5 ERGEBNISSE DER INHALTSANALYSE ..................................................................................... 87 8.5.1 HAEUFIGKEIT DER BERUFE .......................................................................................... 87 8.5.2 DARSTELLUNG DER BERUFE ........................................................................................89 8.5.3 BILDUNGSGRAD UND BERUFLICHE RELEVANZ ............................................................. 89 8.6 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE ............................................................................. 91 9 HAUPTSTUDIE: ONLINEBEFRAGUNG VON STUDIERENDEN UND AUSZUBILDENDEN ....... 93 9.1 METHODISCHES VORGEHEN ............................................................................................... 93 9.2 STICHPROBE: AUSWAHL DER BEFRAGTEN ............................................................................ 95 9.3 OPERATIONALISIERUNG: ENTWICKLUNG DES FRAGEBOGENS .................................................96 9.3.1 AKADEMISCHE DISTANZ .......................................................................................... 96 9.3.2 SERIENNUTZUNG .................................................................................................... 97 9.3.3 BILDUNGSMOTIVATION UND -ENTSCHEIDUNG ........................................................... 97 9.3.4 HAEUFIGKEITSEINSCHAETZUNGEN UND EINSTELLUNGEN ................................................99 9.4 ERHEBUNG .................................................................................................................... 102 9.5 ERGEBNISSE DER BEFRAGUNG .......................................................................................... 103 9.5.1 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE .......................................................................... 103 9.5.1.1 BILDUNGSENTSCHEIDUNG ......................................................................... 104 9.5.1.2 AKADEMISCHE DISTANZ ........................................................................... 105 9.5.1.3 BILDUNGSMOTIVATION ............................................................................. 107 9.5.1.4 SERIENNUTZUNG ...................................................................................... 109 9.5.1.5 HAEUFIGKEITSEINSCHAETZUNGEN UND EINSTELLUNGEN ................................. 113 9.5.2 STRUKTURELLE KULTIVIERUNGSEFFEKTE ..................................................................... 117 9.5.3 WIRKUNGSMODELL: AUSWERTUNG DER HYPOTHESEN ............................................. 118 9.5.3.1 METHODISCHES VORGEHEN ...................................................................... 119 9.5.3.2 WIRKUNG DER AKADEMISCHEN DISTANZ AUF DIE BILDUNGSENTSCHEIDUNG... 121 9.5.3.3 ROLLE DER BILDUNGSMOTIVATION ............................................................. 121 9.53.4 WIRKUNG DER SERIENNUTZUNG AUF DIE BILDUNGSENTSCHEIDUNG ............. 122 9.53.5 VERGLEICH DES EINFLUSSES VON ELTERNHAUS UND MEDIEN ........................ 124 9.5.4 ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE ....................................... 125 9.6 WEITERFUEHRENDE ANALYSEN ........................................................................................... 128 9.6.1 BERUFSBEZOGENE KULTIVIERUNGSEFFEKTE .............................................................. 128 9.6.2 INDIVIDUELLE KULTIVIERUNGSEFFEKTE: WIRKUNG DER LIEBLINGSSERIE ....................... 132 10 ZUSAMMENFASSUNG UND FAZIT ......................................................................... 135 10.1 ZENTRALE ERGEBNISSE .................................................................................................... 136 10.2 LIMITATIONEN ............................................................................................................... 137 10.3 AUSBLICK UND WEITERE FORSCHUNGSIMPULSE ................................................................. 140 10.4 FAZIT ............................................................................................................................. 141 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ......................................................................................... 143 TABELLENVERZEICHNIS............................................................................................... 145 LITERATURVERZEICHNIS ............................................................................................... 147 ANHANG .................................................................................................................. 167
any_adam_object	1
author	Haubenreich, Jutta 1984-
author_GND	(DE-588)1151658480
author_facet	Haubenreich, Jutta 1984-
author_role	aut
author_sort	Haubenreich, Jutta 1984-
author_variant	j h jh
building	Verbundindex
bvnumber	BV048547495
classification_rvk	DU 6000 DW 4200
collection	ebook
ctrlnum	(OCoLC)1355309428 (DE-599)DNB1270622609
discipline	Pädagogik
doi_str_mv	10.5282/edoc.30459
edition	Erstveröffentlichung
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04126nam a22009498cb4500</leader><controlfield tag="001">BV048547495</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240119 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">221104s2022 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22,N43</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1270622609</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3487162652</subfield><subfield code="9">3-487-16265-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783487162652</subfield><subfield code="c">Pb.: EUR 46.90 (DE)</subfield><subfield code="9">978-3-487-16265-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783487162652</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1355309428</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1270622609</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NI</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-1051</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-2174</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DU 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20048:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DW 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)20289:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">000</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Haubenreich, Jutta</subfield><subfield code="d">1984-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1151658480</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung</subfield><subfield code="c">von Jutta Haubenreich</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Erstveröffentlichung</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hildesheim</subfield><subfield code="b">Olms</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München</subfield><subfield code="b">Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität München</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VII, 219 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">24 cm x 17 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dissertationen der LMU München</subfield><subfield code="v">Band 59</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Ludwig-Maximilians-Universität München</subfield><subfield code="d">2022</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Medienkonsum</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120719-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140124-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fernsehserie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154072-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fernsehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4016825-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsinteresse</subfield><subfield code="0">(DE-588)4145476-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziale Herkunft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121684-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005962-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Berufswahlforschung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsentscheidung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsmotivation</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kommunikationswissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Medien</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Orientierung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Rollenvorbilder</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sozialpsychologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Studium</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Universität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">soziale Ungleichheit</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Fernsehen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4016825-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Bildungsinteresse</subfield><subfield code="0">(DE-588)4145476-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Berufswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005962-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Soziale Herkunft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121684-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Fernsehserie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154072-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Medienkonsum</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120719-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="5"><subfield code="a">Bildungsinteresse</subfield><subfield code="0">(DE-588)4145476-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="6"><subfield code="a">Berufsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140124-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Berufswahl</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005962-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="8"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Georg-Olms-Verlag (Hildesheim u.a.)</subfield><subfield code="0">(DE-588)10154376-1</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="o">urn:nbn:de:bvb:19-304593</subfield><subfield code="o">10.5282/edoc.30459</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Dissertationen der LMU München</subfield><subfield code="v">Band 59</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV042737203</subfield><subfield code="9">59</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">https://doi.org/10.5282/edoc.30459</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:19-304593</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033923959&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20221019</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033923959</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd
geographic_facet	Deutschland
id	DE-604.BV048547495
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T19:48:08Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)10154376-1
isbn	3487162652 9783487162652
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033923959
oclc_num	1355309428
open_access_boolean	1
owner	DE-706 DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-1051 DE-824 DE-29 DE-12 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-1049 DE-92 DE-739 DE-898 DE-BY-UBR DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1102 DE-860 DE-2174 DE-11
owner_facet	DE-706 DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-1051 DE-824 DE-29 DE-12 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-1049 DE-92 DE-739 DE-898 DE-BY-UBR DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1102 DE-860 DE-2174 DE-11
physical	VII, 219 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
psigel	ebook
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	Olms Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität München
record_format	marc
series	Dissertationen der LMU München
series2	Dissertationen der LMU München
spellingShingle	Haubenreich, Jutta 1984- Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung Dissertationen der LMU München Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Medienkonsum (DE-588)4120719-1 gnd Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 gnd Fernsehserie (DE-588)4154072-4 gnd Fernsehen (DE-588)4016825-6 gnd Bildungsinteresse (DE-588)4145476-5 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 gnd Berufswahl (DE-588)4005962-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4006650-2 (DE-588)4120719-1 (DE-588)4140124-4 (DE-588)4154072-4 (DE-588)4016825-6 (DE-588)4145476-5 (DE-588)4122926-5 (DE-588)4121684-2 (DE-588)4005962-5 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4113937-9
title	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung
title_auth	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung
title_exact_search	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung
title_full	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung von Jutta Haubenreich
title_fullStr	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung von Jutta Haubenreich
title_full_unstemmed	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung von Jutta Haubenreich
title_short	Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung
title_sort	der einfluss des fernsehens auf bildungsmotivation und entscheidung
topic	Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Medienkonsum (DE-588)4120719-1 gnd Berufsorientierung (DE-588)4140124-4 gnd Fernsehserie (DE-588)4154072-4 gnd Fernsehen (DE-588)4016825-6 gnd Bildungsinteresse (DE-588)4145476-5 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 gnd Berufswahl (DE-588)4005962-5 gnd
topic_facet	Bildung Medienkonsum Berufsorientierung Fernsehserie Fernsehen Bildungsinteresse Bildungsforschung Soziale Herkunft Berufswahl Deutschland Hochschulschrift
url	https://doi.org/10.5282/edoc.30459 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:19-304593 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033923959&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV042737203
work_keys_str_mv	AT haubenreichjutta dereinflussdesfernsehensaufbildungsmotivationundentscheidung AT georgolmsverlaghildesheimua dereinflussdesfernsehensaufbildungsmotivationundentscheidung

Verfügbarkeit

Bestellen (Login erforderlich)

Online lesen (frei zugänglich)
Inhaltsverzeichnis
Paper/Kapitel scannen lassen