Verfügbarkeit: Wie Religionslehrkräfte ticken | Technische Universität München

Wie Religionslehrkräfte ticken: eine empirisch-quantitative Studie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Pirner, Manfred L. 1959- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Kertes, Daniela (MitwirkendeR), Penthin, Marcus ca. 20./21. Jh (MitwirkendeR)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Religionspädagogik innovativ Band 44
Schlagwörter:	Selbstbild Umfrage Berufsbild Empirische Pädagogik Religiosität Evangelischer Religionslehrer Bayern Empirie Religionsunterricht Religiöse Bildung Schule
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