Verfügbarkeit: Softwaretesten nach ISTQB für Dummies

Softwaretesten nach ISTQB für Dummies:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Schlich, Maud (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Wiley 2022
Ausgabe:	2. Auflage
Schriftenreihe:	... für Dummies Lernen einfach gemacht
Schlagwörter:	ISTQB Certified Tester Agile Softwareentwicklung Agiles Testen Certified Tester CTFL Prüfung Informatik ISTQB Foundation Level ISTQB Testmanager Programmierung u. Software-Entwicklung Qualitätsmanagement Software Software Engineering Softwareentwicklung Softwaremetriken u. -tests Testautomatisierung Testmanagement
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Beschreibung:	Auf dem Cover: "Alle Inhalte für das ISTQB Certified Tester Foundaation Level; Anschauliche, verständliche, praxisrelevante Beispiele; Praktische Übungen für unterschiedliche Umgebungen
Umfang:	361 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 18 cm
ISBN:	9783527720194 3527720197

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adam_text	AUF EINEN BLICK UEBER DIE AUTORIN ............................................................................ 9 EINFUEHRUNG ...................................................................................... 21 TEIL I: TESTEN IST MEHR ALS DIE SUMME SEINER TEILE ..................... 29 KAPITEL 1: MAL EBEN SCHNELL WAS TESTEN?! ................................................................... 31 KAPITEL 2: GRUNDLEGENDES HANDWERKSZEUG ............................................................... 43 KAPITEL 3: GUTES TESTEN ZUR RECHTEN ZEIT ................................................................... 63 KAPITEL 4: TESTEN VON STUFE ZU STUFE .......................................................................... 77 TEIL II: STATISCHES UND DYNAMISCHES TESTEN ................................. 99 KAPITEL 5: STATISCHES TESTEN ....................................................................................... 101 KAPITEL 6: WAS BEIM TESTEN DOKUMENTIERT WIRD ....................................................... 127 KAPITEL?: BLACK-BOX-VERFAHREN .................................................................................. 137 KAPITEL8: WHITE-BOX-VERFAHREN ................................................................................. 187 KAPITEL 9: MEHR ALS BLOSSE INTUITION ............................................................................ 201 KAPITEL 10: GESTRESSTE SYSTEME UND ANDERES NICHT-FUNKTIONALES ............................. 211 TEIL III: DAS TESTEN MANAGEN .......................................................... 221 KAPITELN: GUT GEPLANT = HALB GETESTET ......................................................................... 223 KAPITEL 12: DAS TESTEN DIRIGIEREN ................................................................................... 253 KAPITEL 13: NO RISK, NO TEST ............................................................................................ 269 TEIL IV: UNTERSTUETZENDES ............................................................... 279 KAPITEL 14: TESTER TICKEN ANDERS ALS ENTWICKLER ............................................................ 281 KAPITEL 15: KONFIGURATIONEN MANAGEN ......................................................................... 287 KAPITEL 16: VON ABWEICHUNGEN UND ANDEREN STOERUNGEN ............................................. 293 KAPITEL 17: WERKZEUGE DES TESTENS ............................................................................... 303 TEIL V: DER TOP-TEN-TEIL ................................................................... 319 KAPITEL 18: ZEHN TIPPS FUER AGILES TESTEN ....................................................................... 321 KAPITEL 19: ZEHN BUECHER, DIE SIE WEITERBRINGEN ............................................................ 327 ANHANG A: MUSTERLOESUNGEN ............................................................ 333 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ................................................................... 351 STICHWORTVERZEICHNIS ...................................................................... 355 INHALTSVERZEICHNIS UEBER DIE AUTORIN ............................................................................ 9 EINFUEHRUNG ...................................................................................... 21 UEBER DIESES BUCH ........................................................................................................ 21 WAS SIE NICHT LESEN MUESSEN ....................................................................................... 22 TOERICHTE ANNAHMEN UEBER DIE LESER ......................................................................... 23 WIE SIE DIESES BUCH NUTZEN ....................................................................................... 24 WIE DIESES BUCH AUFGEBAUT IST ................................................................................... 25 KONVENTIONEN UND SYMBOLE, DIE IN DIESEM BUCH VERWENDET WERDEN ................. 26 TEIL I TESTEN IST MEHR ALS DIE SUMME SEINER TEILE ........................ 29 KAPITEL 1 MAL EBEN SCHNELL WAS TESTEN?! .................................................... 31 WARUM GETESTET WIRD ............................................................................................... 31 WAS BEIM TESTEN AN FEHLERN & CO. HERAUSKOMMT ............................................... 33 WIE TESTEN FUNKTIONIERT ......................................................................................... 35 TESTPLANUNG ................................................................................................... 35 TESTUEBERWACHUNG UND -STEUERUNG ............................................................... 37 TESTANALYSE .................................................................................................... 37 TESTENTWURF .................................................................................................... 39 TESTREALISIERUNG ............................................................................................. 40 TESTDURCHFUEHRUNG ......................................................................................... 40 TESTABSCHLUSS ................................................................................................. 41 WIE WERKZEUGE DAS TESTEN UNTERSTUETZEN ............................................................... 41 KAPITEL 2 GRUNDLEGENDES HANDWERKSZEUG ............................................... 43 FEHLVERHALTEN ERZEUGT FEHLERZUSTAENDE ..................................................................... 43 FEHLERZUSTAENDE ENTFERNEN ............................................................................... 43 FEHLER ANALYSIEREN ............................................................................................ 45 FALSCH POSITIV UND FALSCH NEGATIV ..................................................................... 45 DIE DOKUMENTE - WAS DER TESTPROZESS SO ALLES PRODUZIERT ................................... 46 GANZ AM ANFANG: TESTPLANUNG ......................................................................... 47 AM ROTEN TEST-FADEN ENTLANG: TESTUEBERWACHUNG UND -STEUERUNG ................................................................. 48 TESTS VORBEREITEN UND SCHON EINMAL DIE ERSTEN FEHLERZUSTAENDE ENTDECKEN .............................................................. 50 VON TESTBEDINGUNGEN ZU TESTFAELLEN ................................................................ 52 ENDLICH WIRD ES REALISIERT .................................................................................. 53 DER TEST LAEUFT, LAEUFT NICHT, LAEUFT ........................................................................ 54 UND ZUM GUTEN SCHLUSS .................................................................................... 55 14 INHALTSVERZEICHNIS GRUNDSAETZE DES TESTENS ......................................................................................... 55 GRUNDSATZ 1: TESTEN ZEIGT DIE ANWESENHEIT VON FEHLERZUSTAENDEN, NICHT DEREN ABWESENHEIT .......................................... 56 GRUNDSATZ 2: VOLLSTAENDIGES TESTEN IST NICHT MOEGLICH .................................... 56 GRUNDSATZ 3: FRUEHES TESTEN SPART ZEIT UND GELD .......................................... 56 GRUNDSATZ 4: HAEUFUNG VON FEHLERZUSTAENDEN ............................................... 57 GRUNDSATZ 5: VORSICHT VOR DEM PESTIZID-PARADOXON .................................... 57 GRUNDSATZ 6: TESTEN IST KONTEXTABHAENGIG ..................................................... 57 GRUNDSATZ 7: TRUGSCHLUSS: KEINE FEHLER BEDEUTET EIN BRAUCHBARES SYSTEM ............................................................................... 58 UND DIE MORAL VON DER GESCHIEHT - ETHISCHE GRUNDLAGEN 58 OEFFENTLICHKEIT - BITTE NICHT TESTEN ................................................................ 58 KUNDE UND ARBEITGEBER - KUEHL GENUG? ......................................................... 59 PRODUKT - SUPER USER? ................................................................................... 59 URTEILSVERMOEGEN - HOHER BLUTDRUCK ............................................................. 60 MANAGEMENT - DEN URLAUB VERSCHIEBEN ..................................................... 60 BERUFSBILD - KLATSCH UND TRATSCH .................................................................. 61 KOLLEGEN - KOLLEGIAL? ....................................................................................... 61 PERSOENLICH - LEBENSLANG FUER TESTER .............................................................. 62 KAPITEL 3 GUTES TESTEN ZUR RECHTEN ZEIT ................................................... 63 DER SOFTWARE-KONTEXT MACHT DAS TESTEN .............................................................. 63 IM V ODER W-MODELL UNTERWEGS ............................................................................ 65 TESTEN IM AGILEN KONTEXT ....................................................................................... 69 DAS AGILE MANIFEST UND DIE ZWOELF AGILEN PRINZIPIEN ...................................... 70 SERUM .............................................................................................................. 72 QUALITAET GEHT VOR ........................................................................................... 75 GUTES TESTEN UEBERALL .............................................................................................. 75 KAPITEL 4 TESTEN VON STUFE ZU STUFE .............................................................. 77 KOMPONENTENTEST: KLITZEKLEINE TESTSTUECKCHEN ..................................................................................... 78 INTEGRATIONSTEST: MEHR ALS DIE SUMME SEINER TEILE .......................................................................... 80 BIG BANG .......................................................................................................... 82 TOP-DOWN ...................................................................................................... 82 BOTTOM-UP ...................................................................................................... 84 AD HOC (ASAP) ................................................................................................ 85 CRITICAL-FIRST .................................................................................................... 85 BACKBONE ........................................................................................................ 85 CONTINUOUS INTEGRATION ................................................................................. 88 AUSWAHL EINER INTEGRATIONSTESTSTRATEGIE ....................................................... 90 SYSTEMTEST: DAS GROSSE GANZE ............................................................................... 91 INHALTSVERZEICHNIS 15 ABNAHMETEST: DER WERT FUER DEN KUNDEN .............................................................. 93 BENUTZERABNAHMETESTS ................................................................................. 94 BETRIEBLICHER ABNAHMETEST ............................................................................ 95 VERTRAGLICHER ABNAHMETEST ........................................................................... 95 REGULATORISCHER ABNAHMETEST ...................................................................... 96 ALPHA-TESTS .................................................................................................... 96 BETA-TESTS ...................................................................................................... 96 PFLEGE UND WARTUNG ................................................................................................ 97 TEIL II STATISCHES UND DYNAMISCHES TESTEN ..................................... 99 KAPITEL 5 STATISCHES TESTEN .......................................................................... 101 WAS WIRD ANALYSIERT? .............................................................................................. 101 VORTEILE STATISCHER TESTS ......................................................................................... 102 FEHLERSUCHE IM TEAM ............................................................................................ 104 REVIEWARTEN ............................................................................................................ 105 DIE VERSCHIEDENEN PHASEN ..................................................................................... 107 PLANUNG .......................................................................................................... 108 REVIEWBEGINN ................................................................................................ 110 INDIVIDUELLES REVIEW (INDIVIDUELLE VORBEREITUNG) .......................................... 111 BEFUNDKOMMUNIKATION UND -ANALYSE .......................................................... 111 FEHLERBEHEBUNG UND -BERICHT ........................................................................ 114 ROLLEN, DIE DAS REVIEW INS ROLLEN BRINGEN ............................................................ 116 DER AUTOR ....................................................................................................... 116 DER REVIEWLEITER UND DER MODERATOR ........................................................... 117 DIE REVIEWER .................................................................................................. 118 DER PROTOKOLLANT ............................................................................................ 118 LESETECHNIKEN ........................................................................................................ 119 AD HOC ........................................................................................................... 119 CHECKLISTENBASIERT ......................................................................................... 119 PERSPEKTIVENBASIERT ....................................................................................... 120 ROLLENBASIERT .................................................................................................. 121 SZENARIEN UND PROBELAEUFE (DRY RUNS) .......................................................... 122 SICHERE METHODEN FUER DEN UNTERGANG .................................................................. 123 KAPITEL 6 WAS BEIM TESTEN DOKUMENTIERT WIRD ........................................ 127 TESTENTWURFSSPEZIFIKATIONEN ................................................................................... 129 TESTS ANEINANDERKETTEN .......................................................................................... 132 WEITERE TESTDOKUMENTE .......................................................................................... 133 KAPITEL 7 BLACK-BOX-VERFAHREN .................................................................... 137 AEQUIVALENZKLASSENBILDUNG: ALLE EINGABEN SIND GLEICHWERTIG .................................. 138 GENUG GETESTET? .............................................................................................. 147 16 INHALTSVERZEICHNIS GRENZWERTANALYSE: BIS ANS LIMIT GEHEN ................................................................. 152 GENUG GETESTET? ............................................................................................. 156 HYSTERESEN ..................................................................................................... 157 ENTSCHEIDUNGSTABELLENTEST: KEINE SCHWERE ENTSCHEIDUNG .................................... 159 BEISPIELSPEZIFIKATION NEUER BONUS AUF ZAHNERSATZ .................................. 159 GENUG GETESTET? ............................................................................................. 165 ZUSTANDSBASIERTER TEST: ZUSTAENDE SIND DAS HIER! ................................................. 166 ZUSTANDSGRAPHEN ........................................................................................... 167 TESTFALLERSTELLUNG IN 5 SCHRITTEN .................................................................... 168 ANMELDUNG IN DER MUSIKSCHULE .................................................................... 169 GENUG GETESTET? ............................................................................................. 179 ANWENDUNGSFALLBASIERTER TEST: SZENARIEN DURCHSPIELEN ........................................................................................... 182 GENUG GETESTET? ............................................................................................... 185 KAPITEL 8 WHITE-BOX-VERFAHREN ..................................................................... 187 STRUKTUREN DURCHSCHAUEN ......................................................................................... 188 BEISPIEL SEMINARE BUCHEN ............................................................................ 188 SCHWAECHEN ENTDECKEN .................................................................................... 188 KONTROLLFLUSSGRAPHEN ..................................................................................... 190 KNOTEN FUER KNOTEN ................................................................................................... 192 KANTE FUER KANTE ....................................................................................................... 194 MEHR ALS KNOTEN UND KANTEN .................................................................................. 196 EINE SCHLEIFE DREHEN UND NOCH EINE UND NOCH EINE .................................... 196 SCHWIERIGE ENTSCHEIDUNGEN IN KONTROLLFLUSSGRAPHEN .................................. 197 KAPITEL 9 MEHR ALS BLOSSE INTUITION ............................................................... 201 ABGEHAKTE LISTEN ..................................................................................................... 202 EXPLORATIVES TESTEN - DER FORSCHERMODUS ............................................................. 203 MYTHOS 1: EXPLORATIVES TESTEN GEHT SCHNELLER .............................................. 205 MYTHOS 2: EXPLORATIVES TESTEN IST PLANLOSES HERUMSPIELEN ................................................................................ 206 MYTHOS 3: EXPLORATIV TESTET MAN IMMER ALLEINE ............................................ 206 MYTHOS 4: EXPLORATIVES TESTEN WIRD NICHT DOKUMENTIERT ............................ 206 WANN EXPLORATIVES TESTEN GUT FUNKTIONIERT ................................................. 207 HEURISTIKEN - KEINE NADEL IM HEUHAUFEN ............................................................. 208 KAPITEL 10 GESTRESSTE SYSTEME UND ANDERES NICHT-FUNKTIONALES .......... 211 VON ZEITEN, LASTEN UND STRESS ................................................................................ 213 ZUM BEISPIEL BENUTZBARKEIT .................................................................................... 215 WARTE NUR EIN WEILCHEN AUF DIE WARTBARKEIT ......................................................... 216 RE(GRESSIONS)TESTS ................................................................................................... 218 TESTEN IM BETRIEB UND NACH BETRIEBSSCHLUSS ....................................................... 218 INHALTSVERZEICHNIS 17 TEIL III DAS TESTEN MANAGEN ................................................................... 221 KAPITEL 11 GUT GEPLANT = HALB GETESTET ......................................................... 223 VON MENSCHEN UND ROLLEN ..................................................................................... 225 DER TESTER ...................................................................................................... 225 DER TESTMANAGER ........................................................................................... 229 WER BEIM PLANEN SCHEITERT ..................................................................................... 230 UNTERSTUETZEN SIE DAS LESEN DES TESTKONZEPTS ............................................. 235 (TEST-)KOMMUNIKATIONSPLAN .......................................................................... 238 RISIKOMANAGEMENT ....................................................................................... 238 TESTSTRATEGIE .................................................................................................. 239 TESTAKTIVITAETEN UND ABSCHAETZUNGEN ............................................................ 239 TESTTEAM ........................................................................................................ 240 ZEITPLAN .......................................................................................................... 241 VIELFAELTIGE TESTSTRATEGIE ........................................................................................... 242 TESTWUERDIGKEIT, EINGANGS UND ENDEKRITERIEN ....................................................... 245 SO EIN AUFWAND ...................................................................................................... 247 KAPITEL 12 DAS TESTEN DIRIGIEREN .................................................................... 253 STANDPUNKT FESTSTELLEN .......................................................................................... 253 TESTFORTSCHRITT ................................................................................................ 254 FEHLERSTATUS .................................................................................................. 255 TESTSTATUS ...................................................................................................... 256 ABDECKUNGSMASSE .......................................................................................... 257 (TEST-)PROJEKT-KENNZAHLEN ............................................................................. 258 BLITZLICHT .......................................................................................................... 259 DAILY STANDUP ................................................................................................ 259 TESTMANAGEMENT AN DER KAFFEEMASCHINE ................................................... 260 VOM TESTEN BERICHTEN ............................................................................................ 260 TESTSTATUSBERICHT .......................................................................................... 261 TESTABSCHLUSSBERICHT ..................................................................................... 263 ZURUECK ZUM PLAN .................................................................................................... 264 INSTABILE TESTBASIS ........................................................................................ 264 LIEFERUNG DER TESTOBJEKTE VERZOEGERT SICH ..................................................... 264 ZU VIELE FEHLERMELDUNGEN ........................................................................... 265 WAS SCHIEFGEHEN KANN, GEHT SCHIEF .............................................................. 266 KAPITEL 13 NO RISK, NO TEST .............................................................................. 269 AUF DIE FORMULIERUNG KOMMT ES AN ...................................................................... 270 DREIERLEI MASSNAHMEN ............................................................................................ 272 RISIKOBASIERTES TESTEN .......................................................................................... 273 18 INHALTSVERZEICHNIS TEIL IV UNTERSTUETZENDES .........................................................................279 KAPITEL 14 TESTER TICKEN ANDERS ALS ENTWICKLER ........................................... 281 MAN MUSS NUR MIT DEN LEUTEN REDEN ..................................................................... 281 DESTRUKTIVE TESTER, KONSTRUKTIVE ENTWICKLER ......................................................... 284 SAGE MIR NUR, WAS ICH SCHON GLAUBE ...................................................................... 285 KAPITEL 15 KONFIGURATIONEN MANAGEN ...........................................................287 VON MASTERN UND ZWEIGEN ...................................................................................... 290 ORDNUNG IST DAS HALBE TESTEN ................................................................................ 291 KAPITEL 16 VON ABWEICHUNGEN UND ANDEREN STOERUNGEN .............................293 GUTE FEHLER MELDEN ............................................................................................... 295 DER LEBENSLAUF EINES FEHLERS .................................................................................... 299 WAS TESTER SONST NOCH FINDEN .................................................................................. 301 KAPITEL 17 WERKZEUGE DES TESTENS .................................................................303 WER MISST, MISST MIST ............................................................................................... 304 MEHR ALS NUR TESTAUTOMATEN .................................................................................... 305 MANAGEMENT VON TESTS UND TESTMITTELN ....................................................... 305 UNTERSTUETZUNG STATISCHER TESTS ...................................................................... 306 UNTERSTUETZUNG VON TESTENTWURF UND -REALISIERUNG ........................................ 307 UNTERSTUETZUNG VON TESTDURCHFUEHRUNG UND -PROTOKOLLIERUNG ......................... 307 MESSUNG VON PERFORMANZ UND DYNAMISCHE ANALYSEN .................................. 308 SPEZIALWERKZEUGE ............................................................................................. 308 A FOOL WITH A TOOL ....................................................................................................... 309 RISIKEN UND NEBENWIRKUNGEN ........................................................................ 310 DATENGETRIEBENE TESTVERFAHREN UND SKRIPTE ................................................. 312 SCHLUESSELWORTGETRIEBENE TESTVERFAHREN ......................................................... 313 AUSWERTUNG AUTOMATISIERTER TESTS ................................................................. 313 VOM MODELL ZUM TEST ..................................................................................... 313 SCHNITTSTELLEN ................................................................................................... 314 WELCHES TOOL HAETTEN S DENN GERN? .......................................................................... 314 TEILV DER TOP-TEN-TEIL ............................................................................319 KAPITEL 18 ZEHN TIPPS FUER AGILES TESTEN ........................................................ 321 INTERPRETIEREN SIE DAS AGILE MANIFEST FUER SICH ....................................................... 321 PICKEN SIE KEINE AGILEN ROSINEN ................................................................................ 321 INHALTSVERZEICHNIS 19 SCHAETZEN SIE ALS TESTER MIT ...................................................................................... 322 PRUEFEN SIE DIE TESTBASIS SCHON IM ERSTEN MEETING ................................................ 322 NUTZEN SIE DAS DAILY STANDUP AKTIV ........................................................................ 323 PULL STATT PUSH .......................................................................................................... 323 ARBEITEN SIE NICHT FUER DIE ABLAGE P ........................................................................ 324 MACHEN SIE KEINE UEBERSTUNDEN ............................................................................ 324 PRUEFEN SIE IHRE TESTSTRATEGIE MIT DEM AGILEN TESTQUADRANTEN ............................ 325 TESTEN SIE NICHT ALLEINE ........................................................................................... 326 KAPITEL 19 ZEHN BUECHER, DIE SIE WEITERBRINGEN ........................................... 327 A COACH S GUIDE TO AGILE TESTING ............................................................................ 327 ATDD IN DER PRAXIS (ATDD BY EXAMPLE) ................................................................. 328 BAERENTANGO .............................................................................................................. 328 CRITICAL TESTING PROCESSES ....................................................................................... 329 FIFTY QUICK IDEAS TO IMPROVE YOUR TESTS ................................................................. 329 LESSONS LEARNED IN SOFTWARE TESTING .................................................................... 330 MANAGINGTHE TEST PEOPLE ..................................................................................... 331 POST MORTEM ............................................................................................................ 331 REVIEWS IN DER SYSTEM UND SOFTWAREENTWICKLUNG ............................................... 332 TESTING EMBEDDED SOFTWARE .................................................................................. 332 ANHANGA MUSTERLOESUNGEN .............................................................................333 ABBILDUNGSVERZEICHNIS .................................................................. 351 STICHWORTVERZEICHNIS ..................................................................... 355
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