Verfügbarkeit: Vielgestaltige Christusansichten | Technische Universität München

Vielgestaltige Christusansichten: im Theologisieren Unbeachtetes entdecken

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Konz, Britta 1972- (VerfasserIn), Roggenkamp, Antje 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Lit [2022]
Schriftenreihe:	Bibel - Schule - Leben 12
Schlagwörter:	Christusdarstellung Evangelische Erwachsenenbildung Evangelische Theologie Kindertheologie Konfirmandenunterricht Jugendtheologie
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adam_text	I NHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ................................................................................................ 9 1. ZUGAENGE ZUM THEOLOGISIEREN MIT VIELGESTALTIGEN CHRISTUSANSICHTEN ......................................................................... 11 1.1. THEOLOGISIEREN MIT VIELSEITIGEN CHRISTUSANSICHTEN (BK) ........ 11 1.1.1. WAS IST THEOLOGISIEREN? .......................................................... 11 1.1.2. WARUM THEOLOGISIEREN MIT KUNST? .......................................... 15 1.1.3. WEGE DES THEOLOGISIERENS MIT JESUSDARSTELLUNGEN UND CHRISTUSBILDERN ........................................................... 17 1.2. JESUSDARSTELLUNGEN UND CHRISTUSBILDER: WENDEPUNKTE UND WEGKREUZUNGEN (AR) ............................................................ 21 1.2.1. DUERERS ALLERHEILIGENBILD AN DER SCHWELLE ZUR NEUZEIT ............. 22 1.2.2. DER WEG ZUR DARSTELLUNG VON JESUS AM KREUZ ......................... 24 1.2.3. DER CHRISTLICHE UMGANG MIT DEM BILDERVERBOT ........................ 29 1.2.4. DER (NACH-)REFORMATORISCHE UMGANG MIT DEM JESUSBILD ......... 33 1.2.5. UEBERLEGUNGEN IN WEITERFUEHRENDER ABSICHT ............................... 38 1.3. KINDER UND JUGENDLICHE ALS AKTEUR*INNEN DES THEOLOGISIERENS (BK) ............................................................................. 41 1.3.1. JESUS CHRISTUS IN DER VORSTELLUNGSWELT VON KINDERN UND JUGENDLICHEN ............................................................................ 41 1.3.2. DIDAKTISCHE FOLGERUNGEN .......................................................... 47 1.4. METHODISCHE UEBERLEGUNGEN (AR) ............................................ 49 1.4.1. KLASSISCHE METHODEN DER BILDINTERPRETATION: VON DER IKONOGRAPHIE ZUR IKONIK .......................................................... 49 1.4.2. RELIGIONSPAEDAGOGISCHE UMSETZUNGEN ...................................... 52 1.4.3. ERWEITERUNGEN KLASSISCHER ANSAETZE .......................................... 55 2. JESUS-KONFIGURATIONEN ................................................................. 59 2.1. JESUS ALS YYMIT SCHOEPFER .......................................................... 59 2.1.1. HAT JESUS DIE WELT YYMITGESCHAFFEN? - NYOMAN DARSANE: CREATION OF SUN AND MOON (BK/SL) ....................................... 60 2.1.2. SIND TIERE MIT EINBEZOGEN IN JESU TRAUM VON DER NEUEN WELT? - MEISTER BERTRAM: DIE ERSCHAFFUNG DER TIERWELT (BK/SL).. 69 2.2. JESUS ALS SEGNENDER? ............................................................... 79 2.2.1. KANN EIN STERBENDER SEGNEN? - DAS BOCKHORSTER KREUZ (AR) 79 2.2.2. KANN EIN VERBRECHER GESEGNET WERDEN? - LUCAS CRANACH: DIE SCHLEISSHEIMER KREUZIGUNG (AR) ............................................. 92 2.3. JESUS ALS YYHEIL BRINGENDER .................................................... 104 2.3.1. JESUS ALS INKLUSIVER HEILSBRINGER? -JAN JOST VAN KALKAAR: THE ADORATION OF THE CHRIST CHILD (BK/SL) ................................. 104 2.3.2. KOMMT DAS FRIEDENSREICH ZU ALLEN MENSCHEN? - RAOEF MAMEDOV: DAS LETZTE ABENDMAHL (BK/SL) .......................... 115 2.4. JESUS ALS YYOPFER .................................................................... 127 2.4.1. WOZU DAS OPFER? - MARC CHAGALL: DIE WEISSE KREUZIGUNG (AR) .................................................................................. 127 2.4.2. GOTT IST SELBST BETROFFEN? - LOVIS CORINTH: ROTER CHRISTUS (AR). .................................................................................. 135 2.5. JESUS ALS AUFERSTANDENER ........................................................ 148 2.5.1. UND WIE KANN MAN AUFERSTEHUNG YYBEGREIFEN ? - ARNULF RAINER YYJESUS UND DIE JUENGER AUF DEM WEG NACH EMMAUS. UEBERMALUNG (AR) ............................................................... 148 2.5.2. BEWAHRUNG DER SCHOEPFUNG DURCH AUFERSTEHUNG - LUCY D SOUZA KRONE: DER LEBENSBAUM (BK/SL) .......... 161 2.6. JESUS ALS YYVORBILD GEGEN AUSGRENZUNG UND OTHERING ........ 171 2.6.1. WIE HAELTST DU ES MIT DENEN, DIE ANDERS SIND? - MAX BECKMANN: CHRISTUS UND DIE EHEBRECHERIN (AR) ..................................... 171 INHALTSVERZEICHNIS 7 2.6.2. CHRISTUS ALS ANTITYPUS - THEO FORRER: ECCE HOMO (BK/SL) 184 2.6.3. VERBLASSENDES VORBILD? - OLIVIER CHRISTINAT: LE REPAS (BK/SL) .................................................................................. 192 2.6.4. CRITICAL WHITENESS? - RONALD JOHN PETTS: WALES WINDOW FOR ALABAMA (BK/SL) ................................................................. 201 3. RUECKBLICK UND AUSBLICK ............................................................ 211 3.1. ERWEITERUNGEN DES THEOLOGISIERENS (AR) .............................. 211 3.2. PRAEZISIERUNGEN DES THEOLOGISIERENS (AR) .............................. 213 3.3. EIN PERSOENLICHES SCHLUSSWORT .................................................. 218 4. LITERATUR-, INTERNETQUELLEN UND ABBILDUNGSVERZEICHNIS ........... 219 4.1. LITERATURVERZEICHNIS ................................................................. 219 4.2. INTERNETQUELLEN ......................................................................... 239 4.3. ABBILDUNGSVERZEICHNIS ............................................................ 243
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