Biographische Verknüpfungen: zwischen biographiewissenschaftlicher Forschung, Theoriebildung und Praxisreflexion
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt ; New York
Campus Verlag
[2022]
|
| Schriftenreihe: | Biographie- und Lebensweltforschung
Band 15 |
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INHALT
BIOGRAPHISCHE
VERKNUEPFUNGEN
-
ZUM
ANLASS
UND
AUFBAU
DES
BANDES
.
11
DANIELA
ROTHE,
DOROTHEE
SCHWENDOWIUS,
NADJA
THOMA,
CHRISTINE
THON
I.
BILDUNGSINSTITUTIONEN
UND
BIOGRAPHISCHE
UEBERGAENGE
WISSENSCHAFT
UND
RUHESTAND
-
UEBERLEGUNGEN
AUS
GEGEBENEM
ANLASS
.
31
GERHARD
KLUCHERT
BIOGRAPHIE,
EIGENER
STIL
UND
KLASSENHABITUS
-
WAS
FORMT
DIE
WEGE
ZUR
HOCHSCHULE?
51
HELMUT
BREMER
UND
ANDREA
LANGE-VESTER
PREKARISIERTE
UEBERGAENGE
BIOGRAPHISCH
BEARBEITEN?
-
BILDUNG
UND
SOZIALE
UNGLEICHHEIT
IM
KONTEXT
DES
FREIWILLIGEN
SOZIALEN
JAHRES
.
73
MERLE
HINRICHSEN
EINTRITT
IN
DIE
ELTERNSCHAFT
-
AUF
DER
SUCHE
NACH
EINEM
GEEIGNETEN
MODELL
ZUR
UNTERSUCHUNG
BIOGRAPHISCHER
LERNPROZESSE
IM
UEBERGANG
.
93
CHRISTIANE
HOF
II.
SUBJEKTIVITAETEN
UND
DIFFERENZVERHAELTNISSE
VERGESELLSCHAFTUNG
UND
POSITIONIERUNG
-
EIN
VERSUCH
ZUR
VERKNUEPFUNG
SOZIALISATIONSTHEORETISCHER
UND
SUBJEKTIVIERUNGSANALYTISCHER
PERSPEKTIVEN
IN
DER
GESCHLECHTERFORSCHUNG
111
CHRISTINE
THON
AUTOBIOGRAPHIE
UND
SOZIALER
AUFSTIEG
-
DER
UNVERMEIDBARE
ZWANG
ZUR
SELBSTREFLEXIVITAET
UND
SEINE
VARIANTEN
.
131
PETER
ALHEIT
ICH
WOLLTE
EIGENTLICH
GERN
ALS
STRASSENBAHNFAHRERIN
ARBEITEN.
BIOGRAPHISCHE
PERSPEKTIVEN
VON
JUGENDLICHEN
IM
KONTEXT
VON
FLUCHT
UND
ASYL
.
149
ANNA-KATHARINA
DRAXL
UND
NADJA
THOMA
DIE
BLASSE
UNEIGENTLICHKEIT
RASSISTISCH
BELANGBARER
SUBJEKTE
.
171
PAUL
MECHERIL
III.
BIOGRAPHIEORIENTIERUNG
UND
PAEDAGOGISCHE
PROFESSIONALITAET
(BERUFS-)BIOGRAPHIEN
SCHULISCHER
DIVERSITAETSAKTEUR:INNEN
-
EMPIRISCHE
REKONSTRUKTIONEN
UND
METHODOLOGISCHE
REFLEXIONEN
185
DOROTHEE
SCHWENDOWIUS
STUDENTISCHE
PRAXISERZAEHLUNGEN
-
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
DIE
PROFESSIONELLE
SELBSTVERGEWISSERUNG,
KRITIK
UND
SELBSTKRITIK
.
209
GERHARD
RIEMANN
BIOGRAPHIE(ORIENTIERUNG)
UND
PROFESSIONALITAET
-
RAHMENANALYTISCHE
UEBERLEGUNGEN
FUER
DIE
SOZIALE
ARBEIT
.
231
KIRSTEN
SANDER
BIOGRAPHIE,
INSTITUTION
UND
GESELLSCHAFT
-
ESSAYISTISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZU
EINER
POLITISCH-SENSIBILISIERTEN
HEURISTIK
BIOGRAPHISCHER
FORSCHUNG
DER
GEGENWART
.
251
ANDREAS
HANSES
IV.
ZEITGESCHICHTE
UND
BIOGRAPHISCHE
REFLEXION
SELBSTKRITISCHES
ERINNERN
IM
KONTEXT
UNABGESCHLOSSENER
GESCHICHTE
-
BILDUNGSPROZESSE
IM
VERHAELTNIS
ZUM
NATIONALSOZIALISMUS
.
265
ASTRID
MESSERSCHMIDT
PAEDAGOGISCHE
ZEITZEUGINNENARBEIT
IN
BIOGRAPHIEORIENTIERTER
UND
INTERAKTIONSANALYTISCHER
PERSPEKTIVE
ERFORSCHEN
.
277
JULIA
DEMMER
RESONANZRAUM
UND
REFLEXIONSORT
FUER
AUTOBIOGRAPHISCHES
-
DIE
DOKUMENTATION
LEBENSGESCHICHTLICHER
AUFZEICHNUNGEN
AN
DER
UNIVERSITAET
WIEN
297
GERT
DRESSEL
UND
GUENTER
MUELLER
V.
METHODOLOGIE
UND
PRAXIS
DER
BIOGRAPHIEFORSCHUNG
BIOGRAPHISIERUNG,
DOKUMENTATION,
INSKRIPTION
-
GEGENSTANDSTHEORETISCHE
UND
METHODOLOGISCHE
REFLEXIONEN
AUS
PERSPEKTIVE
DER
KINDHEITSFORSCHUNG
317
HELGA
KELLE
AUTOBIOGRAPHISCHES
ERZAEHLEN
UND
PAEDAGOGISCHE
RAHMUNG
-
ZUR
REKONSTRUKTION
VON
BIOGRAPHISIERENDEN
PRAXEN
AM
BEISPIEL
SCHULUNTERRICHT
339
AMOS
POSTNER
LAKONIZITAET
IM
AUTOBIOGRAPHISCHEN
ERZAEHLEN
.
357
FRITZ
SCHUETZE
UEBER
UNGESAGTES
UND
UNGEHOERTES
-
UNSYSTEMATISCHE
BEOBACHTUNGEN
BEIM
BIOGRAPHISCHEN
FORSCHEN
.
375
BEATRIX
NIEMEYER
WISSENSCHAFTLICH
SCHREIBEN
LERNEN
-
UEBER
DIE
ENTWICKLUNG
REFLEXIVER
SCHREIBKOMPETENZEN
IN
DER
INTERPRETATIVEN
FORSCHUNG
.
389
DANIELA
ROTHE
ANHANG
AUTORINNEN
409 |
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