Demokratiepädagogik in Kindertageseinrichtungen: Partizipation von Anfang an
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Leverkusen
Verlag Barbara Budrich
2019
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| Ausgabe: | 1st ed |
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| Abstract: | Demokratie ist nicht nur eine Herrschaftsform, sondern auch eine Lebensform. In einer freiheitlichen demokratischen Gesellschaft ist jedoch Demokratie immer darauf angewiesen, dass demokratische Werte und Verhaltensformen eingeübt und gelebt werden. Daher muss Demokratie auch alters- und entwicklungsgemäß Thema in der Kindertageseinrichtung sein. Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Vorrangiges Ziel sollte eine Erziehung zur Mündigkeit sein. Dabei kommt es darauf an, Werte und Verfahren wie Mehrheitsentscheidungen, Partizipation, Minderheitenschutz, Verfahren der Konfliktlösung, Moderationstechniken, Toleranz, Menschen- und Kinderrechte zu leben und vorzuleben. Democracy is not only a form of rule, but also a way of life. In a liberal democratic society however democracy always depends on democratic values and forms of behaviour being practiced and lived. For this reason, democracy must also be an issue related to age and development in child day-care facilities. The anthology invites the reader to explore the topic and shows ways in which democracy and participation can be practiced, lived and developed in day care facilities. The primary goal should be an education to maturity. It is important to live and exemplify values and procedures such as majority decisions, participation, minority protection, conflict resolution procedures, moderation techniques, tolerance, human and child rights Ein gelungenes Basiswerk der fundierten Demokratiebildung.Endeckungskiste 4/2021Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Offene Spielräume, 4/2019 |
| Beschreibung: | Online resource; title from title screen (viewed December 28, 2021) |
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| publisher | Verlag Barbara Budrich |
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| spelling | Demokratiepädagogik in Kindertageseinrichtungen Partizipation von Anfang an Armin Schneider, Carmen Jacobi-Kirst, Doris Michell, Jörg Maywald, Miriam Grothe, Sylvia Herzog, Armin Schneider, Ulrike Pohlmann, Rolf Knieper, Irit Wyrobnik, Daniela Braun, Sissi Westrich, Ute Hartmann Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2019 1 Online-Ressource (198 Seiten) Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Online resource; title from title screen (viewed December 28, 2021) Demokratie ist nicht nur eine Herrschaftsform, sondern auch eine Lebensform. In einer freiheitlichen demokratischen Gesellschaft ist jedoch Demokratie immer darauf angewiesen, dass demokratische Werte und Verhaltensformen eingeübt und gelebt werden. Daher muss Demokratie auch alters- und entwicklungsgemäß Thema in der Kindertageseinrichtung sein. Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Vorrangiges Ziel sollte eine Erziehung zur Mündigkeit sein. Dabei kommt es darauf an, Werte und Verfahren wie Mehrheitsentscheidungen, Partizipation, Minderheitenschutz, Verfahren der Konfliktlösung, Moderationstechniken, Toleranz, Menschen- und Kinderrechte zu leben und vorzuleben. Democracy is not only a form of rule, but also a way of life. In a liberal democratic society however democracy always depends on democratic values and forms of behaviour being practiced and lived. For this reason, democracy must also be an issue related to age and development in child day-care facilities. The anthology invites the reader to explore the topic and shows ways in which democracy and participation can be practiced, lived and developed in day care facilities. The primary goal should be an education to maturity. It is important to live and exemplify values and procedures such as majority decisions, participation, minority protection, conflict resolution procedures, moderation techniques, tolerance, human and child rights Ein gelungenes Basiswerk der fundierten Demokratiebildung.Endeckungskiste 4/2021Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Offene Spielräume, 4/2019 Day-care centre for children Democracy education Democracy promotion Demokratiebildung Demokratieförderung Demokratiepädagogik Early education Frühpädagogik Kindergarten Kindertageseinrichtung KITA Participation Partizipation Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd rswk-swf Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd rswk-swf Kita Kinderrechte Rassismus 1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 s Kindergarten (DE-588)4030581-8 s DE-604 Schneider, Armin 1964- (DE-588)171183789 edt Jacobi-Kirst, Carmen (DE-588)1199300756 edt Michell, Doris ctb Maywald, Jörg 1955- Sonstige (DE-588)122954173 oth Grothe, Miriam ctb Herzog, Sylvia 1954- Sonstige (DE-588)13727162X oth Pohlmann, Ulrike ctb Knieper, Rolf ctb Wyrobnik, Irit ctb Braun, Daniela ctb Westrich, Sissi ctb Hartmann, Ute ctb Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8474-2364-5 (DE-604)BV046244974 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414988 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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