Rechtschreiben beim Textschreiben: Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2021
|
| Ausgabe: | 1st, New ed |
| Schriftenreihe: | Sprachliche Bildung - Studien
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| Abstract: | Das Rechtschreiben bildet einen wichtigen Lernbereich des Schreibunterrichts, denn zum erfolgreichen Schreibhandeln gehört auch die Fähigkeit, Wörter im Textproduktionsprozess orthographisch flüssig zu verschriften. Allerdings stellen aktuelle Studien zumeist nur geringe Zusammenhänge zwischen dem Rechtschreiben und dem Textschreiben fest. Warum die Korrelationen geringer ausfallen als erwartet, ist bislang noch nicht ausreichend geklärt. Um diesem Desiderat nachzugehen, wurde in der Studie der nationale und internationale Forschungsstand zum Zusammenhang von Orthographie, Schreibflüssigkeit und Textqualität herausgearbeitet und ein integratives Prozessmodell zum Zusammenspiel von Rechtschreiben und Textschreiben konzipiert. Auf empirischer Ebene wurde die Frage beantwortet, wie orthographische und textuelle Prozesse im laufenden Textproduktionsprozess interagieren. Dafür wurden Schreibprozessdaten herangezogen, die mittels des Einsatzes von digitalen Stiften bei Lernenden der 4., 6. und 9. Jahrgangsstufe erhoben wurden |
| Beschreibung: | Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022) |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (268 Seiten) |
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| spelling | Lemke, Valerie Verfasser aut Rechtschreiben beim Textschreiben Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten Valerie Lemke 1st, New ed Münster Waxmann 2021 1 Online-Ressource (268 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Sprachliche Bildung - Studien 10 Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022) Doctoral Thesis Universität zu Köln 2020 Das Rechtschreiben bildet einen wichtigen Lernbereich des Schreibunterrichts, denn zum erfolgreichen Schreibhandeln gehört auch die Fähigkeit, Wörter im Textproduktionsprozess orthographisch flüssig zu verschriften. Allerdings stellen aktuelle Studien zumeist nur geringe Zusammenhänge zwischen dem Rechtschreiben und dem Textschreiben fest. Warum die Korrelationen geringer ausfallen als erwartet, ist bislang noch nicht ausreichend geklärt. Um diesem Desiderat nachzugehen, wurde in der Studie der nationale und internationale Forschungsstand zum Zusammenhang von Orthographie, Schreibflüssigkeit und Textqualität herausgearbeitet und ein integratives Prozessmodell zum Zusammenspiel von Rechtschreiben und Textschreiben konzipiert. Auf empirischer Ebene wurde die Frage beantwortet, wie orthographische und textuelle Prozesse im laufenden Textproduktionsprozess interagieren. Dafür wurden Schreibprozessdaten herangezogen, die mittels des Einsatzes von digitalen Stiften bei Lernenden der 4., 6. und 9. Jahrgangsstufe erhoben wurden Basale Schreibfertigkeiten Schreibflüssigkeit Rechtschreiben Textproduktion Formulieren Schreibprozess Digitale Stifte Bursts schwache Rechtschreiber Schreibprozessforschung Transkribieren Verschriften Rechtschreibprozess Schreibkompetenz Schreibforschung Empirische Bildungsforschung Angewandte Sprachwissenschaften Textproduktion (DE-588)4184945-0 gnd rswk-swf Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd rswk-swf Rechtschreibung (DE-588)4048780-5 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Rechtschreibung (DE-588)4048780-5 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Textproduktion (DE-588)4184945-0 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783830943587 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993582 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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