Deutsch im Vergleich: Theorie, Praxis, Didaktik
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Peter Lang
[2020]
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Inhalt Einleitung. 7 1. Mehrsprachigkeit Livio GAETA Kontrastive Linguistik als Mikrotypologie·. Die Rolle des Deutschen als L3.13 Giancarmine BONGO Kontrastive Linguistik und Deutsch als Tertiärsprache (L3): die Möglichkeit des verstärkten Kontrastes. 37 Beate BAUMANN Interkulturelle Literaturtexte im universitären DaF-Unterricht: Mehrsprachigkeit, Kontrastivität mid Bewusstheit. 53 2. Syntax: Deutsch-Italienisch Claudio DI MEOLA Kontrastive Linguistik und Sprachdidaktik: wie lässt sich positiver Transfer fördern und negativer Transfer unterbinden? . 71 Daniela PUATO Die Kodierung der Vergangenheit im Deutschen und Italienischen: Tempora im Vergleich . 93 Elena BELLAVIA Muss oder soll! Modalverben zwischen „Emotionalität“ und „Rationalität“ 117 Federica RICCI GAROTTI Das italienische gerundio in impliziter und expliziter Wiedergabe. 135 3. Syntax: Deutsch und andere Sprachen Tassja WEBER Zum Einfluss der Erstsprache auf den Gebrauch von Präpositionen. Eine kontrastive Analyse im Lernerkorpus MERLIN. 151
6 Inhalt Rode VEIGA-PFEIFER Erweiterte Nominalphrasen: Potentielle Lernschwierigkeiten von DaFLernenden mit Portugiesisch als Erstsprache. 169 Almudena MALLO / Erich HUBER Breve manual de conectores alemanes: theoretische Grundlagen und kontrastive Korpusanalyse am Beispiel von wobei. 187 •’V 4. Phonetik und Phonologie Federica MISSAGLLA Kontrastive Phonetik und Prosodie: Deutsch vs. Italienisch . 207 Marion WEERNING Sprachtypologie als Ausgangspunkt einer kontrastiven Ausspracheschulung DaF von Lernenden mit Italienisch als Muttersprache. 227 Adressen der Autoren und der Autorinnen. 249 |
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