Verfügbarkeit: COVID-19 und Psychologie | Technische Universität München

COVID-19 und Psychologie: Mensch und Gesellschaft in Zeiten der Pandemie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Haas, John G. 1970- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden, Germany Springer [2020]
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EPIDEMIEN UND PANDEMIEN - WARUM SIE ENTSTEHEN UND WIE SIE BEKAEMPFT WERDEN ....................................................................................... 1 1.1 WAS IST EINE PANDEMIE? ................................................................... 1 1.2 WARUM ENTSTEHEN EPIDEMIEN UND PANDEMIEN? .............................. 1 1.3 WIE EPIDEMIEN UND PANDEMIEN BEKAEMPFT WERDEN ....................... 3 2 DIE MENSCHLICHE PSYCHE - EINE KURZE BETRACHTUNG .............................. 5 2.1 DER MENSCH ALS BIOPSYCHOSOZIALE EINHEIT ....................................... 5 2.2 WAS IST EIGENTLICH (PSYCHISCHE) GESUNDHEIT? .................................. 6 2.3 WIE EINE PSYCHISCHE STOERUNG ENTSTEHT UND WIE SIE DEFINIERT WIRD .................................................................................... 7 2.4 WIE SICH DIE PSYCHE AUSDRUECKT ......................................................... 8 3 PSYCHOLOGISCHE ASPEKTE VON EPIDEMIEN UND PANDEMIEN ................... 11 3.1 DIE ANGST DES MENSCHEN VOR INFEKTIONSKRANKHEITEN ...................... 11 3.2 ANSTECKUNG AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT .......................................... 12 3.2.1 SOZIALE KONTAGION ............................................................. 12 3.2.2 EMOTIONALE KONTAGION ....................................................... 13 3.3 ABWEHR AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT ................................................. 13 3.3.1 ABWEHR AUS SICHT DER EVOLUTIONSPSYCHOLOGIE - DAS VERHALTENSIMMUNSYSTEM ................................................... 13 3.3.2 ABWEHR AUS SICHT DER PSYCHOANALYSE ................................ 14 3.3.3 DAS BIOPSYCHOSOZIALE MODELL DER ANSTECKUNG UND ABWEHR ................................................................................ 16 3.4 DAS SPEKTRUM PSYCHISCHER STOERUNGEN IM KONTEXT VON EPIDEMIEN UND PANDEMIEN ............................................................... 16 XIII XIV INHALTSVERZEICHNIS 3.5 MANAGEMENT PSYCHISCHER BELASTUNGEN UND PSYCHISCHER STOERUNGEN IM KONTEXT VON COVID- 19 ............................................ 17 3.6 ABSCHAETZUNG DES EIGENEN PSYCHISCHEN WOHLBEFINDENS ................. 18 3.7 RESILIENZ IN ZEITEN DER EPIDEMIE UND PANDEMIE ............................ 19 3.8 DIE ROLLE VON ANGST UND FURCHT ..................................................... 19 4 DIE PSYCHOHISTORIE VON EPIDEMIEN UND PANDEMIEN .............................. 21 4.1 PSYCHOHISTORIE DER ATTISCHEN SEUCHE .............................................. 21 4.2 PSYCHOHISTORIE DER PEST IM MITTELALTER ............................................ 22 4.3 PSYCHOHISTORIE VON EPIDEMIEN UND PANDEMIEN IM 20. UND 21. JAHRHUNDERT ............................................................... 24 5 DIE COVID- 19 PANDEMIE UND DIE MENSCHLICHE PSYCHE ....................... 27 5.1 DIE STOERUNGSTRIAS DER COVID- 19 PANDEMIE .................................. 27 5.2 WIE STRESS, ANGST UND DEPRESSION WAEHREND DER COVID- 19 PANDEMIE ENTSTEHEN ....................................................... 27 5.3 AUSWIRKUNGEN AUF DIE ALLGEMEINBEVOELKERUNG ................................ 29 5.4 AUSWIRKUNGEN VON NICHT-PHARMAZEUTISCHEN INTERVENTIONEN ......... 29 5.4.1 ISOLATION UND QUARANTAENE - WIRKSAM, ABER MIT UNKLAREN FOLGEN ................................................................. 29 5.4.1.1 AUSWIRKUNGEN VON ISOLATION UND QUARANTAENE AUF ERWACHSENE .............................. 30 5.4.1.2 AUSWIRKUNGEN VON ISOLATION UND QUARANTAENE AUF KINDER UND JUGENDLICHE ........... 30 5.4.1.3 EMPFEHLUNGEN ZUR MINDERUNG DER FOLGEN VON ISOLATION UND QUARANTAENE ............... 31 5.4.2 SOCIAL DISTANCING ............................................................... 31 5.4.3 TRAGEN EINES MUND-NASEN-SCHUTZES ....................... 32 5.4.4 DAS PARADOXON DER SELBSTZERSTOERENDEN PROPHEZEIUNG IM RAHMEN DER COVID- 19 PANDEMIE .............................. 33 5.5 RISIKOFAKTOREN FUER PSYCHISCHE BELASTUNGEN .................................... 33 5.6 RISIKOGRUPPEN .................................................................................. 34 5.7 RESILIENZFAKTOREN IN DER ZEIT VON COVID- 19 ................................ 34 5.8 RESILISIENZ IN DER POST-PANDEMIE PHASE .......................................... 34 6 GESELLSCHAFTLICHE ASPEKTE DER COVID-19 PANDEMIE ........................... 37 6.1 ALTERNATIV- UND PSEUDOMEDIZINISCHE EMPFEHLUNGEN ...................... 37 6.2 EINSAMKEIT ........................................................................................ 38 6.3 GERUECHTE ............................................................................................ 39 6.4 GESELLSCHAFT UND POPULAERKULTUR ....................................................... 40 6.5 GEWALTAUSUEBUNG ............................................................................... 40 INHALTSVERZEICHNIS XV 6.5.1 GEWALT IM OEFFENTLICHEN RAUM .......................................... 40 6.5.2 FAMILIAERE UND SEXUALISIERTE GEWALT .................................. 41 6.6 KRIMINALITAET ....................................................................................... 41 6.7 MEDIALE BERICHTERSTATTUNG ................................................................ 42 6.8 PANIKKAEUFE ......................................................................................... 42 6.9 PARANOIDE GEDANKEN ......................... 43 6.10 REAKTIONEN AUF MASSNAHMEN ZUR EINDAEMMUNG VON COVID-19 ......................................................................................... 43 6.10.1 BEREITSCHAFT ZUR BEFOLGUNG VON MASSNAHMEN ................. 43 6.10.2 KRITIK, UNZUFRIEDENHEIT UND WIDERSTAND GEGENUEBER MASSNAHMEN ..................................................... 44 6.11 SCHULDZUWEISUNGEN ......................................................................... 44 6.12 SOZIALE UNTERSTUETZUNG UND ZUSAMMENHALT .................................... 45 6.13 STIGMATISIERUNG ................................................................................ 45 6.14 SUIZIDVERSUCHE UND SUIZID ............................................................... 46 6.15 VERSCHWOERUNGSTHEORIEN .................................................................... 47 6.16 VERUNSICHERUNG ................................................................................... 48 6.17 WAHRGENOMMENER GESELLSCHAFTLICHER KONSENS ................................ 49 6.18 WAHRGENOMMENE VERAENDERUNG DER LEBENSUMSTAENDE ................... 49 6.19 XENOPHOBIE UND RASSISMUS ............................................................ 49 7 SCHAEDLICHE INFORMATIONEN^ - URSACHEN UND FOLGEN EINER INFODEMIE .......................................... 51 7.1 WAS EINE INFODEMIE BEGUENSTIGT UND WARUM SIE GEFAEHRLICH IST ....................................................................................... 52 7.2 INFODEMIOLOGIE - WIE EINER INFODEMIE BEGEGNET WERDEN KANN ....................................................................................... 54 8 GELINGENDE BEWAELTIGUNG DER COVID-19 PANDEMIE AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT ................................................................................ 57 8.1 DER WHO-RATGEBER FUER ERWACHSENE ................................................ 57 8.2 DER WHO-RATGEBER FUER KINDER UND JUGENDLICHE ............................ 57 8.3 SEELISCH FIT BLEIBEN * - EIN KURZER LEITFADEN DER WHO ................. 58 8.4 GESAMTGESELLSCHAFTLICHE BEWAELTIGUNG DER COVID- 19 PANDEMIE ........................................................................................... 61 LITERATUR .............................................................................................................. 65
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