Verfügbarkeit: Psychoanalytische Pädagogik und Soziale Arbeit

Psychoanalytische Pädagogik und Soziale Arbeit: verstehensorientierte Beziehungsarbeit als Voraussetzung für professionelles Handeln

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Günther, Marga 1963- (HerausgeberIn), Heilmann, Joachim 1955- (HerausgeberIn), Kerschgens, Anke 1973- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Gießen Psychosozial-Verlag [2022]
Ausgabe:	Originalausgabe
Schriftenreihe:	Psychoanalytische Pädagogik Band 55
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adam_text	Inhalt Wer nichts versteht, kann nichts verändern 9 Zur Aktualität psychoanalytisch orientierten Verstehens in Psychoanalytischer Pädagogik und Sozialer Arbeit Marga Günther, Joachim Heilmann amp; Anke Kerschgens Entwicklungslinien und theoretische Konzepte der Psychoanalytischen Pädagogik und Sozialen Arbeit Zu Bedeutung und Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik 29 Manfred Gerspach Erziehung als Grundbegriff der Psychoanalytischen Pädagogik 79 Oliver Hechler Politische Bildung zur Mündigkeit 111 Eine psychoanalytisch-padagogische Perspektive Gunzelin Schmid Noerr Grundlegende Konzepte der Psychoanalytischen Pädagogik und Sozialen Arbeit und deren Anwendung Das Unbewusste 139 Holger Kirsch Inhalt Übertragung und Gegenübertragung Holger Kirsch 53 Intrapsychische Abwehr Lutz Eichler Interpersonale, familiäre und institutionalisierte Abwehr Lutz Eichler Szenisches Verstehen Die Kultivierung einer alltäglichen Kompetenz zur psychoanalytischen Methode Bernhard Rauh Psychoanalytische Beziehungsarbeit 231 Szenisches Verstehen und fördernder Dialog Hans-Walter Gumbinger Gruppenanalytische Pädagogik 253 Individuation und Verbundenheit Thilo M Naumann Sexualität 277 Entwicklungspsychologische Perspektiven Karin Flaake Körper 293 Beziehungsdynamiken und soziale Einbindungen Karin Flaake Analytische Entwicklungstheorie und ihre Bedeutung für den pädagogischen Dialog Bindung und Trennung In der frühpädagogischen Arbeit mit Kleinkindern 3 Gisela Wiegand Elternschaft und Entwicklung Anke Kerschgens Adoleszenz, Generationenverhältnisse und pädagogisches Handeln Marga Günther Psychoanalytische Pädagogik und Soziale Arbeit in spezifischen Arbeitsfeldern Psychoanalytische Pädagogik und Frühförderung Spielräume öffnen Lernräume Doris Maass Verstehen, halten, sich verständigen Psychoanalytische Pädagogik als Begleitende Erziehungshilfe in der Schule Christoph Kleemann Psychodynamische Beratung in Feldern der Pädagogik und Sozialen Arbeit Merkmale - Anwendungsgebiete - Wirkfaktoren Urte Finger-Trescher Sozialpädagogische Familienhilfe - Leistungen des Jugendamtes Maßnahme zur Verbesserung der Erziehungsfähigkeit der Eltern Angelika Schwab Diversität im psychoanalytischen Fallverstehen in der Kinder- und Jugendhilfe Inge Schubert amp; Matthias N Schubert Pädagogisch-therapeutische Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen am Beispiel Autismus Joachim Heilmann Inhalt Inhalt Wie behindert man einen Geist? Ursache und Wirkung der Diagnose geistige Behinderung Ursula Pforr Psychoanalytisch orientiertes heilpädagogisches Reiten und der Umgang mit Pferden Susanne Kupper-Heilmann Das Psychoanalytische in der Sozialen Arbeit Sylvia Künstler Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen Perspektiven für Psychoanalyse und Psychoanalytische Pädagogik Evelyn Heinemann Psychoanalytische Pädagogik und Soziale Arbeit in und Fort- und Weiterbildung Frankfurter Arbeitskreis für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP) von 1983 bis 2021 Fort- und Weiterbildungsangebote - Konzepte und Erfahrungen Joachim Heilmann amp; Urte Finger-Trescher
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