Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie:
Pour concevoir des installations scolaires adaptées, il faut au préalable s'assurer que le projet est parfaitement compris durant les phases critiques que sont la préparation et la conception. Construits dans la ville de Perth, les bâtiments scolaires contemporains présentés dans les paragraphe...
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Weitere beteiligte Personen: | |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Französisch |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2009
|
| Schriftenreihe: | CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | https://doi.org/10.1787/223577138633 |
| Zusammenfassung: | Pour concevoir des installations scolaires adaptées, il faut au préalable s'assurer que le projet est parfaitement compris durant les phases critiques que sont la préparation et la conception. Construits dans la ville de Perth, les bâtiments scolaires contemporains présentés dans les paragraphes qui suivent donneront au lecteur un aperçu de quelques modèles architecturaux exemplaires |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (6 Seiten) 21 x 29.7cm |
| DOI: | 10.1787/223577138633 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047931363 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220413s2009 xx o|||| 00||| fre d | ||
| 024 | 7 | |a 10.1787/223577138633 |2 doi | |
| 035 | |a (ZDB-13-SOC)06132180X | ||
| 035 | |a (OCoLC)1312697619 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047931363 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 049 | |a DE-384 |a DE-91 |a DE-473 |a DE-824 |a DE-29 |a DE-739 |a DE-355 |a DE-20 |a DE-1028 |a DE-1049 |a DE-188 |a DE-521 |a DE-861 |a DE-898 |a DE-92 |a DE-573 |a DE-19 | ||
| 100 | 1 | |a Robinson, Leigh |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie |c Leigh Robinson et Taylor Robinson |
| 264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 2009 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (6 Seiten) |c 21 x 29.7cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces | |
| 520 | |a Pour concevoir des installations scolaires adaptées, il faut au préalable s'assurer que le projet est parfaitement compris durant les phases critiques que sont la préparation et la conception. Construits dans la ville de Perth, les bâtiments scolaires contemporains présentés dans les paragraphes qui suivent donneront au lecteur un aperçu de quelques modèles architecturaux exemplaires | ||
| 650 | 4 | |a Education | |
| 650 | 4 | |a Australia | |
| 700 | 1 | |a Robinson, Taylor |4 ctb | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1787/223577138633 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033312855 | |
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-TUM_katkey | 2627725 |
|---|---|
| _version_ | 1821934688607928321 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Robinson, Leigh |
| author2 | Robinson, Taylor |
| author2_role | ctb |
| author2_variant | t r tr |
| author_facet | Robinson, Leigh Robinson, Taylor |
| author_role | aut |
| author_sort | Robinson, Leigh |
| author_variant | l r lr |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047931363 |
| collection | ZDB-13-SOC |
| ctrlnum | (ZDB-13-SOC)06132180X (OCoLC)1312697619 (DE-599)BVBBV047931363 |
| discipline | Wirtschaftswissenschaften |
| doi_str_mv | 10.1787/223577138633 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047931363</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220413s2009 xx o|||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/223577138633</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-13-SOC)06132180X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1312697619</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047931363</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Robinson, Leigh</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie</subfield><subfield code="c">Leigh Robinson et Taylor Robinson</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (6 Seiten)</subfield><subfield code="c">21 x 29.7cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pour concevoir des installations scolaires adaptées, il faut au préalable s'assurer que le projet est parfaitement compris durant les phases critiques que sont la préparation et la conception. Construits dans la ville de Perth, les bâtiments scolaires contemporains présentés dans les paragraphes qui suivent donneront au lecteur un aperçu de quelques modèles architecturaux exemplaires</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Australia</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Robinson, Taylor</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/223577138633</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033312855</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV047931363 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-01-11T15:45:24Z |
| institution | BVB |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033312855 |
| oclc_num | 1312697619 |
| open_access_boolean | 1 |
| owner | DE-384 DE-91 DE-BY-TUM DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-29 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1028 DE-1049 DE-188 DE-521 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-92 DE-573 DE-19 DE-BY-UBM |
| owner_facet | DE-384 DE-91 DE-BY-TUM DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-29 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1028 DE-1049 DE-188 DE-521 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-92 DE-573 DE-19 DE-BY-UBM |
| physical | 1 Online-Ressource (6 Seiten) 21 x 29.7cm |
| psigel | ZDB-13-SOC |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | OECD Publishing |
| record_format | marc |
| series2 | CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces |
| spellingShingle | Robinson, Leigh Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie Education Australia |
| title | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie |
| title_auth | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie |
| title_exact_search | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie |
| title_full | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie Leigh Robinson et Taylor Robinson |
| title_fullStr | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie Leigh Robinson et Taylor Robinson |
| title_full_unstemmed | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie Leigh Robinson et Taylor Robinson |
| title_short | Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie |
| title_sort | architecture scolaire des exemples a suivre en australie |
| topic | Education Australia |
| topic_facet | Education Australia |
| url | https://doi.org/10.1787/223577138633 |
| work_keys_str_mv | AT robinsonleigh architecturescolairedesexemplesasuivreenaustralie AT robinsontaylor architecturescolairedesexemplesasuivreenaustralie |