Verfügbarkeit: Grundlagen der quantitativ-empirischen Religionspädagogik

Grundlagen der quantitativ-empirischen Religionspädagogik: eine anwendungsorientierte Einführung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Unser, Alexander 1986- (VerfasserIn), Riegel, Ulrich 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann [2022]
Schriftenreihe:	UTB 5852
Schlagwörter:	Quantitative Methode Religionspädagogik Empirische Forschung
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adam_text	INHALT VORWORT ............................................................................................................ 7 1 METHODOLOGISCHE GRUNDLAGEN DER QUANTITATIV-EMPIRISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK ............................................................................. 9 1.1 ORT UND ANLAGE QUANTITATIVER FORSCHUNG IN DER RELIGIONSPAEDAGOGIK ....................................................................... 10 1.2 VOM FORSCHUNGSINTERESSE ZU FORSCHUNGSFRAGE UND -ZIEL ................... 18 1.3 VON DER FORSCHUNGSFRAGE ZUM KONZEPTUELLEN MODELL ....................... 25 1.4 QUANTITATIV-EMPIRISCHE FORSCHUNGSDESIGNS ....................................... 33 1.5 KONZEPTE, INDIKATOREN UND DIE IDEE DER MESSUNG ............................. 36 1.6 GUETE QUANTITATIV-EMPIRISCHER FORSCHUNG ............................................ 42 2 DATENERHEBUNG UND -AUFBEREITUNG ................................................... 47 2.1 DIE AUSWAHL EINES GEEIGNETEN SAMPLES .............................................. 47 2.2 DIE FRAGEBOGENKONSTRUKTION .............................................................. 53 2.3 ERHEBUNGSVERFAHREN ............................................................................ 66 2.4 DATA CLEANING UND AUFBEREITUNG DER ROHDATEN ................................ 72 3 AUSWERTUNG UND INTERPRETATION VON DATEN ..................................... 85 3.1 DESKRIPTIVE DATENANALYSE ................................................................... 85 3.2 VON DEN ITEMS ZU LATENTEN MERKMALEN UND TYPEN ........................... 93 3.3 UNTERSCHIEDE ZWISCHEN GRUPPEN ENTDECKEN .................................... 119 3.4 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN MERKMALEN ENTDECKEN ......................... 153 4 DOKUMENTATION VON FORSCHUNGSERGEBNISSEN .................................. 173 4.1 IMRAD - WIE ERGEBNISPRAESENTATIONEN STRUKTURIERT WERDEN ............ 173 4.2 GRAFISCHE FORMEN DER ERGEBNISDARSTELLUNG ...................................... 180 4.3 TABELLARISCHE FORMEN DER ERGEBNISDARSTELLUNG ................................ 185 LITERATUR ......................................................................................................... 191 GLOSSAR ........................................................................................................... 197
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