Verfügbarkeit: Niederländische Sprachwissenschaft | Technische Universität München

Niederländische Sprachwissenschaft: eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Boonen, Ute K. 1976- (VerfasserIn), Harmes, Ingeborg (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Bonth, Roland J. G. de 1967- (MitwirkendeR), Boogaart, Ronny 1968- (MitwirkendeR), Kruyt, Truus (MitwirkendeR), Poß, Michaela 1976- (MitwirkendeR), Vogelaer, Gunther de 1977- (MitwirkendeR)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto 2023
Ausgabe:	2., vollständig überarbeitete Auflage
Schriftenreihe:	Narr Studienbücher
Schlagwörter:	Linguistik Niederlandistik Einführung
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Umfang:	318 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten
ISBN:	9783823383512 3823383515

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adam_text	INHALT VORWORT ZUR 1. AUFLAGE ................................................................................................ VORWORT ZUR 2. AUFLAGE ..................................................................................................... 13 1 DIE NIEDERLAENDISCHE SPRACHE ................................................................................. 15 1.1 DIE VERBREITUNG DES NIEDERLAENDISCHEN ..................................................... 16 1.1.1 NIEDERLANDE ................................................................................................. 17 1.1.2 BELGIEN ......................................................................................................... 17 1.1.3 UEBERSEE ........................................................................................................ 20 1.2 AFRIKAANS .................................................................................................... 24 1.3 STANDARDSPRACHE ......................................................................................... 26 1.4 SPRACHE UND SPRACHWISSENSCHAFT .............................................................. 28 1.4.1 SPRACHWISSENSCHAFT .................................................................................... 29 1.4.2 SPRACHEN KLASSIFIZIEREN .............................................................................. 33 1.5 AUFBAU UND ZIELE DIESES BUCHS ................................................................. 34 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ..................................................................................... 35 2 DIE GESCHICHTE DES NIEDERLAENDISCHEN ................................................................... 37 2.1 DIE INDOEUROPAEISCHE SPRACHFAMILIE .......................................................... 38 2.1.1 GERMANISCHE SPRACHEN .............................................................................. 41 2.1.2 SPRACHWANDEL: LAUTVERSCHIEBUNGEN ......................................................... 42 2.2 SPRACHSTADIEN DES NIEDERLAENDISCHEN ........................................................ 45 2.2.1 ALTNIEDERLAENDISCH ....................................................................................... 45 2.2.2 MITTELNIEDERLAENDISCH .................................................................................. 47 2.2.3 NEUNIEDERLAENDISCH ..................................................................................... 55 2.2.4 MODERNES NIEDERLAENDISCH ......................................................................... 62 2.3 ZUSAMMENFASSUNG ..................................................................................... 64 AUFGABEN ................................................................................................................ 64 LITERATUR ZUM WEITERLESEN .................................................................................... 66 3 WOERTER UND IHRE BEDEUTUNG ................................................................................... 69 3.1 WISSENSCHAFTLICHE ERFORSCHUNG DES WORTSCHATZES ................................... 70 3.1.1 VOM WORT ZUR BEDEUTUNG; BEZIEHUNGEN ZWISCHEN WORTBEDEUTUNGEN 71 3.1.2 VOM REFERENTEN ZUM WORT; SEMANTISCHE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN WOERTERN ....................................................................................................... 76 3.2 DYNAMIK IM WORTSCHATZ ............................................................................. 79 3.3 WOERTERBUECHER .............................................................................................. 81 3.3.1 WOERTERBUCHARTEN ......................................................................................... 81 3.3.2 AUFBAU VON WOERTERBUECHERN ....................................................................... 84 3.3.3 QUALITAET UND ZUVERLAESSIGKEIT ...................................................................... 87 3.4 ZUSAMMENFASSUNG ...................................................................................... 87 AUFGABEN ................. 88 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ..................................................................................... 95 4 WOERTER UND IHRE STRUKTUR ...................................................................................... 97 4.1 WORTBILDUNGSEINHEITEN .............................................................................. 97 4.1.1 MORPHEME ................................................................................................... 98 4.1.2 AFFIXE ......................................................................................................... 101 4.2 WORTBILDUNG .............................................................................................. 102 4.2.1 KOMPOSITION .............................................................................................. 103 4.2.2 DERIVATION ................................................................................................. 108 4.2.3 KONVERSION ............................................................................................... 112 4.2.4 WEITERE WORTBILDUNGSPROZESSE ............................................................... 113 4.3 FLEXIONSMORPHOLOGIE ................................................................................ 117 4.3.1 FLEXION BEI NOMEN ................................................................................... 118 4.3.2 FLEXION BEI ADJEKTIVEN ............................................................................. 120 4.3.3 FLEXION BEI VERBEN .................................................................................... 121 4.4 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................... 123 AUFGABEN ............................................................................................................... 124 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 126 5 LAUTE UND IHRE SYSTEME ....................................................................................... 129 5.1 DAS PHONETISCHE ALPHABET ....................................................................... 130 5.2 LAUTE BESCHREIBEN ..................................................................................... 132 5.2.1 KONSONANTEN ............................................................................................. 132 5.2.2 VOKALE UND DIPHTHONGE ........................................................................... 136 5.2.3 PROSODIE ..................................................................................................... 139 5.3 PHONETIK UND PHONOLOGIE ......................................................................... 140 5.4 VARIATION IN DER AUSSPRACHE: ALLOPHONE ................................................ 143 5.5 PHONOLOGISCHE PROZESSE ........................................................................... 144 5.5.1 AUSLAUTVERHAERTUNG .................................................................................... 146 5.5.2 ASSIMILATION .............................................................................................. 147 5.5.3 WEITERE PHONOLOGISCHE PROZESSE ............................................................. 149 5.6 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................... 150 AUFGABEN ............................................................................................................... 151 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 153 6 SAETZE UND IHRE STRUKTUR ......................................................................................... 155 6.1 KONSTITUENTEN ........................................................................................... 155 6.1.1 ARTEN VON KONSTITUENTEN ......................................................................... 155 6.1.2 KOEPFE ......................................................................................................... 157 6.1.3 WORTSTELLUNG ............................................................................................. 158 6.1.4 KONSTITUENTENTESTS ................................................................................... 159 6.1.5 REKURSION .................................................................................................. 160 6.1.6 AMBIGUITAET ................................................................................................ 162 6.1.7 KOORDINATION ............................................................................................. 165 6.1.8 SUBORDINATION ........................................................................................... 166 6.2 SAETZE ........................................................................................................... 167 6.3 SATZGLIEDER ................................................................................................. 170 6.3.1 SUBJEKT ....................................................................................................... 171 6.3.2 PRAEDIKAT ..................................................................................................... 171 6.3.3 DIREKTES OBJEKT ......................................................................................... 172 6.3.4 INDIREKTES OBJEKT ...................................................................................... 173 6.3.5 PRAEPOSITIONALOBJEKT .................................................................................. 175 6.3.6 ADJUNKTE ................................................................................................... 175 6.4 SATZARTEN .................................................................................................... 176 6.5 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................... 178 AUFGABEN ............................................................................................................... 179 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 179 7 SAETZE UND IHRE BEDEUTUNG ..................................................................................... 181 7.1 SAETZE UND AEUSSERUNGEN ............................................................................. 181 7.2 WAS IST DIE BEDEUTUNG EINES SATZES? ...................................................... 184 7.2.1 PROPOSITIONEN UND WAHRHEITSBEDINGUNGEN .......................................... 184 7.2.2 KONZEPTUELLE BEDEUTUNG .......................................................................... 188 7.2.3 SITUATIONSTYPEN ......................................................................................... 194 7.3 GRAMMATISCHE BEDEUTUNG ....................................................................... 197 7.3.1 LEXIKALISCHE UND GRAMMATISCHE BEDEUTUNG .......................................... 197 7.3.2 TEMPUS ...................................................................................................... 198 7.3.3 ASPEKT ....................................................................................................... 202 7.3.4 GRAMMATISCHE KONSTRUKTIONEN ............................................................... 203 7.4 ZUSAMMENFASSUNG ................................................................................... 206 AUFGABEN ............................................................................................................... 206 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 207 8 SPRACHE IM KONTEXT .............................................................................................. 209 8.1 DAS KOMMUNIKATIONSMODELL .................................................................... 210 8.2 DER SENDER ALS AUSGANGSPUNKT ................................................................ 212 8.3 KOOPERATIONSPRINZIP ................................................................................ 213 8.3.1 ERFOLGREICHE KOMMUNIKATION .................................................................. 214 8.3.2 ZWISCHEN DEN ZEILEN LESEN ...................................................................... 219 8.4 SPRECHAKTE .................................................................................................. 219 8.5 INDIREKTHEIT UND HOEFLICHKEIT .................................................................... 223 8.6 PRAGMATISCHE ANGEMESSENHEIT BEI ANREDEFORMEN ................................ 228 8.7 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................... 231 AUFGABEN ............................................................................................................... 231 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 233 9 VARIATION IN SPRACHE .............................................................................................. 235 9.1 VARIATIONSLINGUISTIK ................................................................................... 236 9.2 VARIATIONSARTEN .......................................................................................... 237 9.3 GEOGRAFISCHE ODER , HORIZONTALE VARIATION .............................................. 238 9.4 SOZIALE ODER , VERTIKALE 4 VARIATION ............................................................. 244 9.4.1 DER AUFSCHWUNG DER GESPROCHENEN STANDARDSPRACHE ........................... 244 9.4.2 QUANTITATIV SOZIOLINGUISTISCHE FORSCHUNG .............................................. 245 9.4.3 IM KOPF DER SPRECHER:INNEN: ATTITUEDE-FORSCHUNG ................................. 249 9.5 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN DER NIEDERLAENDISCHEN SPRACHE ................... 251 9.5.1 STANDARDISIERUNG ABGESCHLOSSEN? ............................................................ 251 9.5.2 DIALEKTRENAISSANCE UND ANERKENNUNG VON MUNDARTEN ........................ 251 9.5.3 POST-STANDARDVARIETAETEN ........................................................................... 253 9.5.4 NEUE VARIATION: VOM WELTNIEDERLAENDISCH ZU STRAATTAAL UND MURKS ... 255 9.5.5 YYSUPERDIVERSITY AUF DEM LINGUISTISCHEN MARKT: VON LEKTEN ZU SPRECHSTILEN? .............................................................................................. 256 9.6 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................... 258 AUFGABEN ............................................................................................................... 259 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 260 10 SPRACHE IN BEWEGUNG ............................................................................................ 261 10.1 DER PROZESS DES SPRACHWANDELS ............................................................... 262 10.1.1 URSACHEN FUER SPRACHWANDEL ..................................................................... 264 10.1.2 SPRACHWANDEL ODER SPRACHVERFALL? ........................................................... 268 10.2 WIE UNTERSUCHT MAN SPRACHWANDEL? ....................................................... 269 10.3 LEXIKALISCHER WANDEL ................................................................................ 271 10.4 BEDEUTUNGSWANDEL .................................................................................... 275 10.5 LAUTWANDEL ................................................................................................. 277 10.6 MORPHOLOGISCHER WANDEL ......................................................................... 279 10.7 SYNTAKTISCHER WANDEL ............................................................................... 281 10.8 PRAGMATISCHER WANDEL .............................................................................. 284 10.9 ZUSAMMENFASSUNG ..................................................................................... 287 AUFGABEN ............................................................................................................... 287 LITERATUR ZUM WEITERLESEN ................................................................................... 289 BILD UND RECHTSNACHWEISE ............................................................................................ 291 LITERATURVERZEICHNIS ........................................................................................................ 293 REGISTER ............................................................................................................................ 310
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