Verfügbarkeit: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschungsfragen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Michaelis, Christian 1987- (HerausgeberIn), Berding, Florian 1987- (HerausgeberIn)
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adam_text	Christian Michaelis, Florian Berding (Hg ) Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschungsfragen EL) wcun-seu m _ nn 9 ( wbv Inhalt Vorwort der Reihenherausgebenden - ss ccc ccseeeeeeeeeeeeneeees 9 Christian Michaelis, Florian Berding Editorial 0 0 cece cece ec eee eect eee eee e eee e nese enesees renee N I Normative Grundlagen und Perspektiven auf Nachhaltigkeit - 17 Hermann Held Die Lösung des Klimaproblems als Fallbeispiel einer Nachhaltigkeits- transformation oo cc cccccccccececceuceeceeeececeeeeesensseeeeserien 19 Bernd Siebenhiiner Homo sustinens als homo digitalis? 2000 secs cece eee e teen erences 35 Johannes Klein, Carsten Küst, Heike Jahncke, Florian Berding Nachhaltigkeit im Banking — Wie ein globaler Trend die Anforderungen an Banken verändert und zu Geschäftsmodellinnovation zwingt - weeeee 53 Peter Euler „Nicht-Nachhaltige Entwicklung“ und ihr Verhältnis zur Bildung Das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Widerspruch von Systemmodermi- © sierung und grundsätzlicher Systemtransformation - sy eeeeae Gerhard Minnameier ee, Wie sollen junge Kaufleute über Nachhaltigkeit denken? - Normati ti einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung - ee u Steuerungspotenziale einer BBNE Franz Kaiser, Henrik: Schwarz : Kritische Reflexionen zur Gen sei : keit inden Mindeststandards‘ Inhalt BO Anne Jacobs, Rita Meyer Berufliche Organisation von keit in der Lagerlogistik nenn Arbeit als Rahmen einer Bildung für Nachhaltig- eenunnereenenenenn 153 Ill Professionalität von Bildungspersonal een nenn 171 Julia Kastrup, Werner Kuhlmeier, Marie Nölle-Krug Aus- und Weiterbildung des betrieblichen Bildungspersonals zur Verankerung einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung er ereneenneenn 173 Christian Michaelis, Susan Seeber Perspective Taking and Empathy as Predictors of Competencies in Sustain- ability Management among Prospective VET Teachers seers eee eerie 191 Carolin Geiser Empirische Untersuchung der Kompetenzentwicklung zum Nachhaltigkeits- management in der kaufmännischen Lehrerbildung cc eenenee 209 IV Gestaltungsorientierte Forschung Andreas Slopinski Design-Based Research im Kontext der Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung cece cece cece ence eee cere eee eee e ene snrees 227 Frank Dieball, Malena Pfeiffer, Daniel Pittich, Ralf Tenberg, Eckart Diezemann Nachhaltigkeitsaudits als innovative Lernarrangements fiir BBNE +++-+ Susanne Weber, Mona Off, Christine Kreuzer, Sandra Bley »What a Feeling“ - Emotionale Ans , prache von Auszubil 5 nachhaltigen Konsumverhaltens zubildenden zur Förderung Tobias Schlömer Kaufmännische Grundkompet en Wirschan petenzen und Grundvorstellungen zum nachhal- Mandy Hommel Nachhaltige Lernprozesse durch lac eschä » : i digital gestützten Lernumgebungen Sprozessorientirtes Lernandeinf?
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