Verfügbarkeit: Armut? Frag doch einfach! | Technische Universität München

Armut? Frag doch einfach!: klare Antworten aus erster Hand

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Koch, Andreas 1965- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München UVK Verlag [2022]
Schriftenreihe:	utb. Sozialwissenschaften 5554 Frag doch einfach!
Schlagwörter:	Soziale Ungleichheit Bekämpfung Armut
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 161-175
Umfang:	177 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten 21.5 cm x 15 cm
ISBN:	9783825255541

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adam_text	ALLE FRAGEN IM UEBERBLICK VORWORT ............................................................................................ 11 WAS DIE VERWENDETEN SYMBOLE BEDEUTEN ............................ 13 ZAHLEN UND FAKTEN ZUR ARMUT ................................................... 14 AKTUELLES BEISPIEL ZU ARMUT ...................................................... 17 ARMUT: WISSENSCHAFTLICHER KONSENS UND KONTROVERSE .... 19 WIE IST EIN ANGEMESSENES VERSTAENDNIS VON ARMUT ZU ENTWICKELN? .... 20 WAS IST ABSOLUTE UND WAS RELATIVE ARMUT? ............................................... 21 WORAUF BEZIEHT SICH DER RESSOURCENANSATZ? ............................................. 22 WAS NIMMT DER DEPRIVATIONSANSATZ IN DEN BLICK? ................................... 23 WAS KENNZEICHNET DEN LEBENSLAGENANSATZ? ............................................. 24 WORUM GEHT ES BEIM FAEHIGKEITENANSATZ? ................................................. 25 WOFUER STEHEN EU-SILC UND DER BETTER-LIFE-INDEX? ................................. 28 WIE WURDE ARMUT FRUEHER GEMESSEN? ....................................................... 31 WAS LAESST SICH AUS DER HISTORISCHEN FORSCHUNG FUER DIE ARMUTSMESSUNG LERNEN? ......................................................................................................... 33 WIE WIRD ARMUT HEUTE GEMESSEN? ........................................................... 34 WIE HOCH IST DIE ARMUTSGEFAEHRDUNG IN EUROPA, DEUTSCHLAND UND OESTERREICH AKTUELL? .................................................................................... 37 WELCHE DATENQUELLEN UND PARAMETER WERDEN ZUR ARMUTSMESSUNG VERWENDET? .................................................................................................. 40 ARMUT IM HISTORISCHEN KONTEXT ............................................... 43 WIE WURDE ARMUT IN DER ANTIKE UND IM FRUEHEN CHRISTENTUM GERECHTFERTIGT? ............................................................................................. 44 WIE HAT SICH DIE RECHTFERTIGUNG VON ARMUT VOM MITTELALTER BIS ZUR FRUEHEN NEUZEIT GEWANDELT? ....................................................................... 45 WELCHE VERAENDERUNGEN IM ARMUTSVERSTAENDNIS BRACHTE DIE INDUSTRIALISIERUNG? ....................................................................................... 48 WIE ERKLAERT GEORG SIMMEL ARMUT IN SEINEM KLASSIKER DER ARME? ........ 49 (WIE) HAT SICH DER UMGANG MIT ARMUT UND VERARMTEN MENSCHEN BIS HEUTE GEWANDELT? ....................................................................................... 51 WELCHE ERKLAERUNG GIBT ES FUER DIE STRUKTURELLE VERFESTIGUNG VON ARMUT? 53 ARMUT UND GESELLSCHAFT .............................................................. 57 WODURCH IST DER GESELLSCHAFTLICHE UMGANG MIT ARMUT GEKENNZEICHNET? 58 WAS SIND URSACHEN UND FOLGEN VON KINDERARMUT? .................................. 59 ARM IM ALTER - WIE KANN ES DAZU KOMMEN? ......................................... 62 WODURCH BEDINGEN SICH ARMUT UND MIGRATION? ..................................... 64 WARUM BESTEHEN GENDERGAPS UND FRAUENARMUT BIS HEUTE FORT? ............ 67 WIE HAENGEN ARMUT UND WOHNEN ZUSAMMEN? ......................................... 69 WIE BEEINFLUSSEN SICH ARMUT UND BILDUNG? ............................................. 72 WIE KANN ARMUT KRANK UND KRANKHEIT ARM MACHEN? ............................ 74 WIE ZEIGT SICH ARMUT IN DER CORONA-KRISE? ............................................. 76 WER IST IN DEUTSCHLAND VON DER CORONA-PANDEMIE UND IHREN MASSNAHMEN BESONDERS BETROFFEN? ........................................................... 78 WELCHE AUSWIRKUNGEN HABEN DAS CORONA-VIRUS UND DIE PANDEMIEMASSNAHMEN AUF DIE GESUNDHEIT? ............................................. 79 WELCHE PROBLEME BRINGT CHANCENGLEICHHEIT FUER DIE ARMUTSBEKAEMPFUNG MIT SICH? ...................................................................................................... 81 WOFUER STEHEN SINGULARITAET, REZIPROZITAET UND KOMMUNALITAET IN DER GERECHTIGKEITSDISKUSSION? ........................................................................ 82 WELCHEN BEITRAG KOENNEN DIE GERECHTIGKEITSGRUNDSAETZE VON RAWLS IN DER ARMUTSDEBATTE LEISTEN? ............................................................................ 84 ARMUT UND GEOGRAPHIE ................................................................ 87 WIE VERTEILEN SICH GLOBAL EINKOMMENSARMUT UND UNGLEICHHEIT? .......... 88 WIE KOMMT ES ZU SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN IN DER STADT, DER GEMEINDE, DER REGION? ............................................................................ 90 MIT WELCHEN KONSEQUENZEN MUESSEN EINKOMMENSARME DURCH GENTRIFIZIERUNG LEBEN? .............................................................................. 93 WIE UND WARUM KOMMT ES ZU RAEUMLICHER (UN-)GERECHTIGKEIT? ............ 97 WIE WIRKT UMWELTUNGERECHTIGKEIT AUF PREKAERE LEBENSBEDINGUNGEN? .. 99 WOVON HAENGT DIE RAEUMLICHE GLEICHWERTIGKEIT VON LEBENSVERHAELTNISSEN AB? ............................................................................................................... 101 WELCHEN BEITRAG LEISTET DIE THEORIE FRAGMENTIERENDER ENTWICKLUNG ZUR FRAGE DER RAUMGERECHTIGKEIT? ..................................................................... 102 WIE BEEINFLUSST DER RAUM DIE WAHRNEHMUNG VON ARMUT METHODISCH? 104 WELCHE SOZIALEN SCHLUSSFOLGERUNGEN LASSEN SICH AUS DER ANALYSE RAEUMLICHER (UN-)GERECHTIGKEIT ZIEHEN? ..................................................... 106 WELCHE RAEUMLICHEN SCHLUESSE LASSEN SICH AUS DER ANALYSE RAEUMLICHER (UN-)GERECHTIGKEIT ZIEHEN? .......................................................................... 107 WELCHE VORSTELLUNGEN VON GEOGRAPHISCHEM RAUM PRAEGEN MENSCHLICHES HANDELN? ....................................................................................................... 109 WIE BEEINFLUSST DER METHODOLOGISCHE NATIONALISMUS RAEUMLICHES DENKEN IN DER GLOBALISIERUNG? .................................................................................. 112 ARMUT UND POLITIK ........................................................................... 115 WODURCH WAR ARMUTSPOLITIK HISTORISCH GEPRAEGT? ..................................... 116 WELCHE ARMUTSPOLITISCHE BEDEUTUNG HATTEN DIE POOR LAWS? .................... 117 WIE SETZT SICH ARMUTSPOLITIK IM SPEENHAMLAND-SYSTEM UND DEN NEW POOR LAWS FORT? ........................................................................................... 118 UEBER WELCHE GESTALTUNGSSPIELRAEUME VERFUEGT DIE ARMUTSPOLITIK IN DER EUROPAEISCHEN UNION? ................................................................................... 120 WAS SIND DIE WESENTLICHEN ECKPFEILER DER ARMUTSPOLITIK IN DEUTSCHLAND? 122 WIE SEHR BEEINFLUSSEN DIE JEWEILIGEN WOHLFAHRTSSYSTEME ARMUTSPOLITIK? ............................................................................................... 124 WELCHE AUFGABEN KANN UND MUSS KOMMUNALE ARMUTSPOLITIK UEBERNEHMEN? ................................................................................................ 126 WELCHE POTENZIALE STECKEN IN EINER LOKALEN ARMUTSPOLITIK? .................... 128 BRAUCHT ES IN DER ARMUTSPOLITIK EINE ENTFLECHTUNG VON ERWERBSARBEIT UND SOZIALER TEILHABE? .................................................................................. 130 WAS KOENNTE DAS BEDINGUNGSLOSE GRUNDEINKOMMEN ZUR LOESUNG VON VERARMUNGSRISIKEN BEITRAGEN? ..................................................................... 131 WELCHE MOEGLICHKEITEN WUERDE EINE ALLGEMEINE UND SOLIDARISCHE BUERGERVERSICHERUNG BIETEN? ......................................................................... 133 WERDEN GRUNDEINKOMMEN UND BUERGERVERSICHERUNG IHREN ANSPRUECHEN GERECHT? ...................................................................................................... 134 WOFUER STEHEN DIE NACHHALTIGEN ENTWICKLUNGSZIELE? ................................. 135 WOFUER TRITT DAS SDG 1 , KEINE ARMUT EIN? ............................................... 138 VOR WELCHEN HERAUSFORDERUNGEN STEHT EINE NACHHALTIGE SOZIAL-OEKOLOGISCHE TRANSFORMATION? ........................................................... 139 STRATEGIEN DER ARMUTSUEBERWINDUNG ....................................... 143 WO MUESSTE EINE ALTERNATIVE WOHN(UNGS)POLITIK ANSETZEN? ....................... 144 WIE LIESSE SICH DIE ENTKOPPLUNG VON ERWERBSARBEIT UND SOZIALER TEILHABE UMSETZEN? ...................................................................................................... 145 WIE GELAENGE ARMUTSPRAEVENTION UND -BEWAELTIGUNG DURCH GEMEINSCHAFTLICHE VERSORGUNGSSTRUKTUREN? ............................................. 147 PERSOENLICHE STIMMEN DER ARMUT .............................................. 149 WAS SAGT ELSE FELDMANN? .......................................................................... 150 WAS SAGT ANNA MAYR? .................................................................................. 151 WICHTIGE BEGRIFFE KURZ ERKLAERT .......................... 153 VERWENDETE LITERATUR .................................................................... 161 WO SICH WELCHES STICHWORT BEFINDET ..................................... 176 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ................................................................. 178 TABELLENVERZEICHNIS ....................................................................... 179
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