Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf: eine Festschrift für Gabriele Kniffka
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Brill Schöningh
[2022]
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| Abstract: | Der Band umspannt das nach wie vor bildungspolitisch drängende Thema Deutsch-als-Zweitsprache und Deutsch-als-Fremdsprache mit Fokus auf die besonderen Anforderungen an Lehr- und Ausbildungskräfte in schulischen sowie berufsbildenden Kontexten. Die Festschrift greift zentrale Forschungsfelder rund um den Erwerb des Deutschen als Zielsprache in Bildungsinstitutionen auf, die sich vorrangig mit dem Namen Gabriele Kniffka verbinden. Im ersten Teil werden praxisrelevante Konzepte zum Aufbau sprachlicher Fertigkeiten vorgestellt. Der zweite Teil spiegelt die sprachliche wie schriftsprachliche Komplexität schulischer Lehr-Lern-Prozesse auf der Ebene der Professionalisierung von Lehrkräften wider. Im dritten Kapitel werden Fach- und Berufssprachen hinsichtlich ihrer Implikationen für DaZ-Lernende untersucht. Der letzte Teil widmet sich dem Erfassen von Sprachständen in der Schule, aber auch für den Hochschulzugang |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (XXI, 423 Seiten) Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783657791101 |
| DOI: | 10.30965/9783657791101 |
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| spelling | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf eine Festschrift für Gabriele Kniffka Petra Gretsch, Nadja Wulff (Hg.) Paderborn Brill Schöningh [2022] © 2022 1 Online-Ressource (XXI, 423 Seiten) Illustrationen, Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Der Band umspannt das nach wie vor bildungspolitisch drängende Thema Deutsch-als-Zweitsprache und Deutsch-als-Fremdsprache mit Fokus auf die besonderen Anforderungen an Lehr- und Ausbildungskräfte in schulischen sowie berufsbildenden Kontexten. Die Festschrift greift zentrale Forschungsfelder rund um den Erwerb des Deutschen als Zielsprache in Bildungsinstitutionen auf, die sich vorrangig mit dem Namen Gabriele Kniffka verbinden. Im ersten Teil werden praxisrelevante Konzepte zum Aufbau sprachlicher Fertigkeiten vorgestellt. Der zweite Teil spiegelt die sprachliche wie schriftsprachliche Komplexität schulischer Lehr-Lern-Prozesse auf der Ebene der Professionalisierung von Lehrkräften wider. Im dritten Kapitel werden Fach- und Berufssprachen hinsichtlich ihrer Implikationen für DaZ-Lernende untersucht. Der letzte Teil widmet sich dem Erfassen von Sprachständen in der Schule, aber auch für den Hochschulzugang Sprachtest (DE-588)4077737-6 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Ausländer (DE-588)4003725-3 gnd rswk-swf Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd rswk-swf Fachsprache (DE-588)4016216-3 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Sprachbildung Sprachdidaktik Professionalisierung von Lehrkräften Zweitschrifterwerb Bildungssprache Language education Language didactics Teacher professionalization Second language acquisition Educational language (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Fachsprache (DE-588)4016216-3 s DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Spracherziehung (DE-588)4056459-9 s Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Sprachtest (DE-588)4077737-6 s Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 s Ausländer (DE-588)4003725-3 s Gretsch, Petra (DE-588)1114071420 edt Wulff, Nadja (DE-588)1139780573 edt Kniffka, Gabriele 1955- (DE-588)135715784 hnr Verlag Ferdinand Schöningh (DE-588)2178840-6 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover 978-3-506-79110-8 https://doi.org/10.30965/9783657791101 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=671cb3442dce459f99a425d9b4f11364&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB https://www.brill.com/abstract/title/60133 1\p vlb 20210501 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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