Verfügbarkeit: Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Hattie, John 1950- (VerfasserIn), Yates, Gregory C. R. (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Beywl, Wolfgang 1954- (ÜbersetzerIn), Zierer, Klaus 1976- (ÜbersetzerIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2022]
Ausgabe:	2. unveränderte Auflage, überarbeitete deutschsprachige Ausgabe
Schlagwörter:	Visuelles Lernen Lernpsychologie Lehr-Lern-Forschung Lernerfolg Unterrichtsführung
Beschreibung:	Glossar (S. [303]-312), Literaturverzeichnis (S. [313]-337), Autoren- u Sachindex (S. [338]-349)
Umfang:	XIX, 349 Seiten
ISBN:	9783834015006

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