Verfügbarkeit: Bildung – Medien – Mensch | Technische Universität München

Bildung – Medien – Mensch: Mündigkeit im Digitalen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Missomelius, Petra 1967- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen V&R unipress [2022]
Schriftenreihe:	Eckert. Die Schriftenreihe Band 151
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Umfang:	230 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783847112631
DOI:	10.14220/9783737012638

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adam_text	INHALT 1 PRAELIMINARIEN . 7 1.1 KONZEPTUELLES UND TERMINOLOGISCHES GERUEST . 9 1.2 BEGRIFFSKLAERUNGEN . 14 1.2.1 MEDIEN . 14 1.2.2 MEDIENKULTUREN . 19 1.2.3 TRANSFORMATION . 20 1.3 AKTUELLER GESELLSCHAFTLICHER UND POLITISCHER BILDUNGSDISKURS . 23 1.4 ZWISCHENFAZIT . 28 2 BINAERKULTUR, VAKANZ UND BILDUNG . 29 2.1 THEORETISCH-HISTORISCHE GRUNDLAGEN FUER BILDUNG OHNE MEDIEN . 31 2.2 MEDIALE GRUNDIERUNG DES PAEDAGOGISCHEN . 53 2.3 WIE SICH MEDIENTECHNIK IN DIE GESCHICHTE DER BILDUNGSINSTITUTIONEN EINSCHRIEB . 59 2.4 FACHDISZIPLINEN ZUM ZUSAMMENSPIEL VON MEDIEN UND BILDUNG . . 69 2.4.1 MEDIENWISSENSCHAFT . 69 2.4.2 MEDIENPAEDAGOGIK . 76 2.5 BINAERE TRANSFORMATIONSPROZESSE . 82 2.5.1 MATHEMATISIERUNG UND VAKANZ . 85 2.5.2 KYBERNETIK . 88 2.5.3 CHARAKTERISTIKA BINAERER MEDIEN . 89 2.6 BILDUNGSRELEVANTE MEDIENINDUZIERTE TRANSFORMATIONEN . 95 2.6.1 KULTUR DES BINAEREN . 99 2.6.2 KULTURTECHNIKEN . 108 2.6.3 GEDAECHTNIS UND AUFMERKSAMKEIT . 112 2.6.4 MEDIENKULTURELLE PRAKTIKEN . 114 2.7 ZWISCHENFAZIT . 121 6 INHALT 3 WISSEN, VALENZ UND BILDUNG IN BINAEREN MEDIENKULTUREN . 125 3.1 DIE KONSTITUTION DES MENSCHEN UNTER DEN BEDINGUNGEN DES BINAEREN . 126 3.1.1 IDENTITAET, SELBST UND WELTBILD . 130 3.1.2 VERNETZTE (NICHT-)MENSCHEN UND DAS POST-SOZIALE . 134 3.1.3 HUMANISMUS-DISKUSSIONEN . 139 3.1.4 VALENZ: ETHIK UND WERTE . 143 3.2 DAS WISSENSVERSTAENDNIS . 145 3.2.1 DATEN - INFORMATION - WISSEN . 151 3.2.2 DIE MEDIALITAET DER WISSENSGENERIERUNG . 154 3.3 BILDUNG UND BINAERTECHNOLOGIEN . 162 3.3.1 TECHNIK-TRANCE . 164 3.3.2 BILDUNG MIT MEDIEN . 167 3.4 ZWISCHENFAZIT . 171 4 BILDUNG ZWISCHEN VAKANZ UND VALENZ . 173 4.1 BILDUNGSPOLITIK . 173 4.2 VALENZ, BILDUNG UND BILDUNGSINSTITUTIONEN . 176 4.2.1 (HOCH-)SCHULE NEU DENKEN (LEHRENDE) . 177 4.2.2 GRUNDBILDUNG ZUR MUENDIGEN ORIENTIERUNG IM BINAEREN (LERNENDE) . 181 4.2.3 DIE ROLLE VON KRITIK . 182 4.2.4 WIE WOLLEN WIR LEBEN? . 189 5 FAZIT UND AUSBLICK . 193 6 LITERATURVERZEICHNIS . 197 7 BILDNACHWEISE . 225 8 SACHREGISTER . 227
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