Selbstorganisiertes und kooperatives Lernen (SOL): individuelle Förderung als Unterrichtsprinzip; Berufliche Schulen, Alle Schularten
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Junge-Lampart, Gerhard (VerfasserIn), Rieger, Tanja (VerfasserIn), Schirmer, Yvonne (VerfasserIn), Schmidt, Annegret (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Stuttgart Landesinstitut für Schulentwicklung 2014
Ausgabe:Stand Januar 2014
Beschreibung:Einzelaufnahme eines Zeitschriftenheftes H-13.32
Umfang:125 Seiten Illustrationen, Diagramme