Verfügbarkeit: Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein: Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Röben, Silvia (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Muth, Cornelia 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart ibidem Verlag 2020
Schriftenreihe:	Dialogisches Lernen 20
Schlagwörter:	Kommerzialisierung Bildungsökonomie Bildungsforschung Bildungspolitik Pädagogik Bildung Dialogische Bildung
Links:	http://www.ibidemverlag.de https://d-nb.info/1208723782/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033013074&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	126 Seiten 21 cm, 175 g
ISBN:	9783838214702 3838214706

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV047628612
003	DE-604
005	20220125
007	t\|
008	211207s2020 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 20,N18 \|2 dnb
015			\|a 21,A47 \|2 dnb
016	7		\|a 1208723782 \|2 DE-101
020			\|a 9783838214702 \|c Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.50 (AT), CHF 29.20 (freier Preis) \|9 978-3-8382-1470-2
020			\|a 3838214706 \|9 3-8382-1470-6
024	3		\|a 9783838214702
028	5	2	\|a Bestellnummer: 42091f34-e5ee-4e79-9503-294979904587
028	5	2	\|a Bestellnummer: 9783838214702
035			\|a (DE-599)DNB1208723782
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-12
082	0	4	\|a 379 \|2 23/ger
084			\|8 1\p \|a 370 \|2 23sdnb
100	1		\|a Röben, Silvia \|e Verfasser \|0 (DE-588)1223000176 \|4 aut
245	1	0	\|a Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein \|b Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung \|c Silvia Röben
264		1	\|a Stuttgart \|b ibidem Verlag \|c 2020
300			\|a 126 Seiten \|c 21 cm, 175 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Dialogisches Lernen \|v 20
650	0	7	\|a Kommerzialisierung \|0 (DE-588)4127776-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsökonomie \|0 (DE-588)4006664-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungspolitik \|0 (DE-588)4006667-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Pädagogik
653			\|a Bildung
653			\|a Dialogische Bildung
689	0	0	\|a Bildungsökonomie \|0 (DE-588)4006664-2 \|D s
689	0	1	\|a Kommerzialisierung \|0 (DE-588)4127776-4 \|D s
689	0	2	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|D s
689	0	3	\|a Bildungspolitik \|0 (DE-588)4006667-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Muth, Cornelia \|d 1961- \|0 (DE-588)129231657 \|4 edt
710	2		\|a ibidem-Verlag \|0 (DE-588)1064121934 \|4 pbl
830		0	\|a Dialogisches Lernen \|v 20 \|w (DE-604)BV019609083 \|9 20
856	4	2	\|m X:MVB \|u http://www.ibidemverlag.de
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/1208723782/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033013074&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	2		\|8 1\p \|a dnb \|d 20211115 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#dnb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033013074

Datensatz im Suchindex

_version_	1819330215967457280
adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG .............................................................................................. 13 1.1 THEMATISCHER UEBERBLICK, AUFBAU UND METHODISCHES VORGEHEN 19 1.2 ANMERKUNGEN ZUR SPRACHE .......................................................... 21 2 BILDUNG: IDEEN, KONZEPTE UND TRANSFORMATIONEN/ INTERPRETATIONEN EINES BEGRIFFS ......................................................... 23 2.1 DAS OEKONOMISCHE GEBOT ALS GEWINN VON FREIHEIT; WAHRHEIT ODER PFLICHT? ................................................................................... 26 2.1.1 CHANCENGLEICHHEIT ALS WETTBEWERB, ODER: GLEICHE BEDINGUNGEN FUER DIE FORTWAEHREND GLEICHEN SIEGER ......... 27 2.1.2 UNTERNEHMERISCHES DENKEN UND DIE EXISTENZ VON GLEICHHEIT ........................................................................... 30 2.1.3 OEKONOMISCHE INTERESSEN IM WISSENSCHAFTLICHEN GEWAND .............................................................................. 31 2.1.4 SCHLUESSELQUALIFIKATION ALS POSTMODERNES BILDUNGSIDEAL ....33 2.1.5 FUNKTIONALE BILDUNG ALS (UNIVERSALE) PROBLEMLOESESTRATEGIE .......................................................... 35 2.2 ZUR KONTUR UND GESTALT DES MENSCHENBILDES INNERHALB DER EUROPAEISCHEN WISSENSGESELLSCHAFT ................................................ 39 2.2.1 SCHEITERN ALS SCHULD, ODER: DIE ZERSTREUUNG DER WAHRNEHMUNG ................................................................... 39 2.2.2 ANDROHUNG STATT ERKENNTNIS ............................................. 40 2.2.3 DAS LEISTUNGSSUBJEKT, ODER: DIE VERMESSUNG DES MENSCHEN ....................................... 41 2.2.4 ZUR SOZIALITAET SOZIALER MASCHINEN UND DER SELBSTBESTIMMUNG DES MENSCHEN ................................... 45 7 2.2.5 HYBRIDE ORGANISMEN, ODER: DIE SCHNITTSTELLE VON PHYSIS, PSYCHE UND TECHNOLOGIE .................................................. V 46 3 BILDUNG ALS SPIEGEL GESELLSCHAFTLICHER ZUSTAENDE .............................. 49 3.1 REGRESSION STATT PROGRESSION, ODER: ZUR FRAGILITAET GESICHERT GEGLAUBTER GESELLSCHAFTLICHER STANDARDS DER ZIVILISIERTHEIT .......... 50 3.2 DEPRESSION(EN) UND IMMUNITAET(EN) ............................................. 53 3.3 DEMOKRATIEZUFRIEDENHEIT ALS MASSSTAB GESELLSCHAFTLICHER ZUSTAENDE ........................................................... 57 3.4 GLOBALE VERANTWORTUNG ALS ZIEL VON BILDUNG .............................. 60 4 ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN ALS BILDUNGS- UND ENTWICKLUNGSRAUM ............................................................................... 65 4.1 ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNG: EINE DEFINITION ..................... 68 4.2 ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN ALS EINE BEDINGUNG VON ENTSCHEIDUNGSFAEHIGKEIT ................................................................. 70 5 ZUR DIALOGPHILOSOPHIE MARTIN BUBERS ............................................. 75 5.1 ZUM VERHAELTNIS VON ICH-DU- UND ICH-ES-BEZIEHUNGEN ............. 76 5.2 DIE ,ANDERHEIT * DES ANDEREN IN DER DIALOGPHILOSOPHIE BUBERS ...78 5.3 DIALOGIK UND KULTURELLE IDENTITAET .................................................. 81 5.4 BUBERS BEGRIFF DES ZWISCHEN* ALS WEG DES EINZELNEN UEBER SICH HINAUS ............................................................................. 83 5.5 DAS DIALOGISCHE PRINZIP UND DIE BEZIEHUNG DES MENSCHEN ZUR WELT .......................................................................................... 84 5.6 DAS DIALOGISCHE PRINZIP ALS ERKENNTNISPROZESS ............................ 86 6 DIALOG-PAEDAGOGISCHES HANDELN; RELEVANZ FUER DIE PAEDAGOGISCHEN HANDLUNGSFELDER ................................... 91 8 6.1 MUTHS KONZEPT TRANSKULTURELLER DIALOGIK IN DER ERWACHSENENBILDUNG ALS BILDUNGSPERSPEKTIVE ............................. 92 6.1.1 GRUNDLAGEN DIALOGISCHEN HANDELNS UND PAEDAGOGISCHE VERANTWORTUNG ................................................................... 96 6.1.2 ANTHROPOLOGISCHE VORAUSSETZUNGEN DIALOGORIENTIERTEN PAEDAGOGISCHEN HANDELNS ................................................. 100 6.1.3 PAEDAGOGISCHE IDENTITAET UND HANDLUNGSFAEHIGKEIT ........... 103 6.2 DIALOGORIENTIERTE PAEDAGOGIK IN DER WISSENSGESELLSCHAFT ........... 105 7 ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNG .............................................................107 7.1 ZUR BEWUSSTEN DEKLINATION WISSENSCHAFTLICHER HALTUNGEN ....... 107 7.2 ZURUECK IN DIE GEGENWART ............................................................. 111 8 BIBLIOGRAPHIE ......................................................................................117 8.1 INTERNETQUELLEN ............................................................................. 122 8.2 SEKUNDAERLITERATUR ......................................................................... 124 8.2.1 INTERNETQUELLEN, SEKUNDAER ............................................... 125 9
any_adam_object	1
author	Röben, Silvia
author2	Muth, Cornelia 1961-
author2_role	edt
author2_variant	c m cm
author_GND	(DE-588)1223000176 (DE-588)129231657
author_facet	Röben, Silvia Muth, Cornelia 1961-
author_role	aut
author_sort	Röben, Silvia
author_variant	s r sr
building	Verbundindex
bvnumber	BV047628612
ctrlnum	(DE-599)DNB1208723782
dewey-full	379
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	379 - Public policy issues in education
dewey-raw	379
dewey-search	379
dewey-sort	3379
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02503nam a2200601 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV047628612</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220125 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">211207s2020 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N18</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">21,A47</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1208723782</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783838214702</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.50 (AT), CHF 29.20 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8382-1470-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3838214706</subfield><subfield code="9">3-8382-1470-6</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783838214702</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 42091f34-e5ee-4e79-9503-294979904587</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 9783838214702</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1208723782</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">379</subfield><subfield code="2">23/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Röben, Silvia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1223000176</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein</subfield><subfield code="b">Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung</subfield><subfield code="c">Silvia Röben</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stuttgart</subfield><subfield code="b">ibidem Verlag</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">126 Seiten</subfield><subfield code="c">21 cm, 175 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dialogisches Lernen</subfield><subfield code="v">20</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommerzialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127776-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsökonomie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006664-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungspolitik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006667-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dialogische Bildung</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bildungsökonomie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006664-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kommerzialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127776-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildungspolitik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006667-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Muth, Cornelia</subfield><subfield code="d">1961-</subfield><subfield code="0">(DE-588)129231657</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">ibidem-Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064121934</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Dialogisches Lernen</subfield><subfield code="v">20</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV019609083</subfield><subfield code="9">20</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="u">http://www.ibidemverlag.de</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1208723782/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033013074&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">dnb</subfield><subfield code="d">20211115</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#dnb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033013074</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV047628612
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T19:24:30Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064121934
isbn	9783838214702 3838214706
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033013074
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	126 Seiten 21 cm, 175 g
publishDate	2020
publishDateSearch	2020
publishDateSort	2020
publisher	ibidem Verlag
record_format	marc
series	Dialogisches Lernen
series2	Dialogisches Lernen
spellingShingle	Röben, Silvia Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung Dialogisches Lernen Kommerzialisierung (DE-588)4127776-4 gnd Bildungsökonomie (DE-588)4006664-2 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4127776-4 (DE-588)4006664-2 (DE-588)4122926-5 (DE-588)4006667-8
title	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
title_auth	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
title_exact_search	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
title_full	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung Silvia Röben
title_fullStr	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung Silvia Röben
title_full_unstemmed	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung Silvia Röben
title_short	Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein
title_sort	bildung bewertung beziehung bewusstsein bildung im spannungsfeld von okonomie und padagogischer beziehung
title_sub	Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
topic	Kommerzialisierung (DE-588)4127776-4 gnd Bildungsökonomie (DE-588)4006664-2 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 gnd
topic_facet	Kommerzialisierung Bildungsökonomie Bildungsforschung Bildungspolitik
url	http://www.ibidemverlag.de https://d-nb.info/1208723782/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033013074&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV019609083
work_keys_str_mv	AT robensilvia bildungbewertungbeziehungbewusstseinbildungimspannungsfeldvonokonomieundpadagogischerbeziehung AT muthcornelia bildungbewertungbeziehungbewusstseinbildungimspannungsfeldvonokonomieundpadagogischerbeziehung AT ibidemverlag bildungbewertungbeziehungbewusstseinbildungimspannungsfeldvonokonomieundpadagogischerbeziehung

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis