Verfügbarkeit: CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen

CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen: die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Frank Schmid, Silvia (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto [2021]
Schriftenreihe:	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
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