Das Polnische im Spiegel des Deutschen: Studien zur konstrativen Linguistik
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Gdańsk
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
2021
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| Beschreibung: | Quellen- und Literaturverzeichnis Seite 164-181 "Das vorliegende didaktisch angelegte Studienbuch soll als Begleitlektüre zur Vorlesung 'Kontrastive Grammatik Deutsch-Polnisch' sowie als Hilfe bei der Bearbeitung kontrastiver Themen in Diplomarbeiten dienen." (Vorwort) |
| Umfang: | 181 Seiten Illustrationen |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS Vorwort............................................................................................................................9 Verzeichnis der Abkürzungen und Symbole............................................................ 11 Kapitel I. Zur kontrastiven Linguistik...................................................................... 13 1. Einleitung................................................................................................................. 13 2. Zu Methoden der kontrastiven Grammatik (Linguistik).................................... 15 3. Zu den Ebenen des Vergleichs............................................................................... 17 4. Kontrastive Linguistik und andere Disziplinen.................................................. 19 4.1 Didaktik des gesteuerten Fremdsprachenunterrichts.................................... 19 4.2 Translatorik.......................................................................................................21 5. Zusammenfassung.................................................................................................. 22 Kapitel II. Zur Aspektualität aus kontrastiver Sicht............................................. 24 1. Allgemeines zum Aspekt im Polnischen.................................................................24 2. Zum perfektiven und imperfektiven Aspekt im Polnischen............................... 28 2.1 Funktionen des perfektive Aspekts.................................................................28 2.2 Funktionen des imperfektiven
Aspekts............................................................29 3. Zur Aspektualität und aktionalen Charakteristik der Verben im Deutschen 32 4. Aktionsarten im Deutschen....................................................................................33 5. Auswirkung der Aktionsart auf die grammatischen Strukturen des Deutschen.................................................................................................. 36 6. Auswirkung der Merkmale telisch, atelischauf die (Nicht-)Erreichung der Grenze.................................................................................................................37 6.1 Zu feilschen und atelischen Verben auf der Satz-und Textebene .... 38 6.2 Nominalphrase und die aktionale Deutung der Verben............................... 39 7. Zu Wiedergabe des perfektiven Aspekts im Deutschen ......................................... 42 7.1 Adverbialbestimmungen............................................................................... 42 7.1.1 Modale und temporale Adverbialbestimmungen............................... 42 7.1.2 Lokale (direktionale) Adverbialbestimmungen.................................... 44 7.2 Subjunktoren: als, bevor, bis, kaum dass, nachdem, sobald........................... 44 7.3 Situationstypen.................................................................................................. 45 7.4 Andere grammatische Mittel...........................................................................46 5
8. Zusammenfassung 47 9. Fragen und Augaben Kapitel III. Zur Wiedergabe der polnischen Aktionsarten im Deutschen ... 50 1. Einleitung .................................................................................................................. 5θ 2. Die ingressive Aktionsart.......................................................................................... 50 2.1 Zu den Verben mit dem Präfix za-.................................................................. 51 2.2 Zu den Entsprechungen im Deutschen............................................................. 52 3. Die evolutive Aktionsart.......................................................................................... 54 3.1 Zur Bedeutung der Verben mit roz- + się........................................................ 54 3.2 Zu den Äquivalenten im Deutschen.................................................................. 55 3.3 Zusammenfassung............................................................................................... 58 4. Die delimitative Aktionsart...................................................................................... 58 5. Die finitive Aktionsart................................................................................................59 6. Die partiell-resultative Aktionsart............................................................................ 61 6.1 Verben mit pod-, na(d)-...................................................................................... 61 6.2 Verben mit dem Präfix
przy-............................................................................ 62 6.3 Zu den Entsprechungen im Deutschen..............................................................63 6.3.1 Verben mit dem Präfix un-........................................................................63 6.3.2 Andere Äquivalente................................................................................. 65 7. Die kumulative Aktionsart...................................................................................... 65 8. Die saturative Aktionsart........................................................................................... 67 8.1 Zu Übersetzungsmöglichkeiten ins Deutsche.................................................... 68 8.2 Zu den Verben mitwy...+ się.............................................................................70 9. Zusammenfassung..................................................................................................... 70 10. Fragen und Aufgaben................................................................................................ 71 Kapitel IV. Tempora................................................................................................... 72 1. Einleitung................................................................................................................... 72 2. Das Präsens............................................................................................................... 72 3. Das
Futur..................................................................................................................... 3.1 Das Futur I und seine Entsprechungen im Polnischen...................................... 77 3.2 Imperfektives und perfektives Futur im Polnischen........................................... 78 3.3 Das Futur II in kontrastiver Sicht.................................................. 4. Das Präteritum................................................................ 5. Das Perfekt........................................................... 6
6. Das Plusquamperfekt...................................................................................... 89 7. Fragen und Aufgaben...................................................................................... 91 Kapitel V. Das deutsche Passiv aus kontrastiver Sicht...................................... 93 1. Das Vorgangspassiv........................................................................................... 93 1.1 Das persönliche Passivin kontrastiver Sicht........................................... 95 1.2 Das unpersönliche Passiv und seine Äquivalente ................................. 97 2. Das bekommen-Passiv und seine Äquivalente im Polnischen........................ 98 3. Das Zustandspassiv................................................................................................ 100 3.1 Das Zustandsreflexiv kontrastiv.................................................................... 100 3.2 Die allgemeine Zustandsform.........................................................................102 . 103 .... 104 4. Konkurrenzformen des Vorgangspassiv ohne modale Komponente 4.1 Ausdrücke mit dem persönlich-unbestimmten Subjekt man . . 4.2 -no / -to-Formen............................................................................................105 4.3 Verben in der 3.Ps.Sg.N + się.........................................................................106 4.4 Verben in 3.Ps.Pl........................................................................................... 107 4.5 Ergative Verben
........................................................................................... 108 4.6 Passivwertige Funktionsverbgefüge und deren Entsprechungen . . . 109 4.6.1 Vorgangspassiv.......................................................................................111 4.6.2 s/ç-Konstruktionen............................................................................. 111 4.6.3 -no / -to-Formen.................................................................................. 111 4.6.4 Verb-Substantiv-Verbindungen .......................................................... 111 5. Konkurrenzformen des Vorgangspassiv mit modaler Komponente.... 112 5.1 Rezessiva mit obligatorischer Modalbestimmung....................................... 112 5.2 Konstruktionen mit sich lassen / dać się.......................................................... 114 5.3 Die Konstruktion sein +zu + Infinitiv und das Gerundiv......................... 114 5.4 Adjektive mit passiver Semantik.................................................................... 115 5.4.1 Deverbale -bar-Adjektive und deren Entsprechungen im Polnischen............................................................................. 115 5.4.2 Zusammensetzungen des Typs: Substantiv + -fähig......................... 118 6. Fragen und Aufgaben........................................................................................... 119 Kapitel VI. Der Modus................................................................................................ 123 1.
Einleitung............................................................................................................... 123 2. Zum Konjunktiv..................................................................................................... 124 3. Zu Funktionen des Konjunktivs I im Deutschen................................................. 125 4. Funktionen des Konjunktivs II aus kontrastiverSicht........................................ 127 7
5. Der Imperativ............................................................................................................101 6. Fragen und Aufgaben............................................................................................. 134 Kapitel VII. Die Modalverben................................................................................... 136 1. Subjektbezogene (deontische) Verwendung........................................................... 137 2. Sprecherbezogene (epistemische) Bedeutung...................................................... 142 2.1 Das Bedeutungsfeld der Vermutung................................................................ 143 2.2 Quotativ............................................................................................................144 3. Fragen und Aufgaben............................................................................................. 146 Kapitel VIII. Einschätzen aus kommunikativer und kontrastiver Sicht . . 148 1. Einleitung.................................................................................................................148 2. Einschätzen.................................................................................................................149 2.1 Allgemeines....................................................................................................... 149 2.2 Wahrheitsbezogenes Einschätzen................................................................ 150 2.2.1 Sprecherbezogene Modalverben........................................................... 151 2.2.2
Verifikative Angaben............................................................................... 153 2.3 Bewertendes Einschätzen des Sachverhalts.......................................................155 2.3.1 Abtönungsangaben (Abtönungspartikeln)........................................ 155 2.3.2 Existimatorische Angaben..................................................................... 158 3. Fragen und Aufgaben..............................................................................................161 Quellenverzeichnis....................................................................................................... 164 Wörterbücher und Korpora (z. T. mit Siglen).......................................................164 Belletristik und andere Texte............................................................................... 164 Literaturverzeichnis....................................................................................................... 166 Grammatiken und Nachschlagewerke..................................................................... 166 Weiterführende Forschungsliteratur.......................................................................... 169
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