Hoffmann, K. (2021). Doppelte Bildlektüren (mindestens): Zur komplexen Vermittlung der Moderne im Kunstunterricht am Beispiel der Ausstellung "museum global" : Mikrogeschichten einer ex-zentrischen Moderne (2018/19). https://doi.org/10.14361/9783839450079-009
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hoffmann, Katja. Doppelte Bildlektüren (mindestens): Zur Komplexen Vermittlung Der Moderne Im Kunstunterricht Am Beispiel Der Ausstellung "Museum Global" : Mikrogeschichten Einer Ex-zentrischen Moderne (2018/19). 2021. https://doi.org/10.14361/9783839450079-009.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hoffmann, Katja. Doppelte Bildlektüren (mindestens): Zur Komplexen Vermittlung Der Moderne Im Kunstunterricht Am Beispiel Der Ausstellung "Museum Global" : Mikrogeschichten Einer Ex-zentrischen Moderne (2018/19). 2021. https://doi.org/10.14361/9783839450079-009.