Doppelte Bildlektüren (mindestens): zur komplexen Vermittlung der Moderne im Kunstunterricht am Beispiel der Ausstellung "museum global" : Mikrogeschichten einer ex-zentrischen Moderne (2018/19)
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Hoffmann, Katja 1974- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch Paper
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: [2021]
Links:https://www.degruyter.com/document/doi/10.14361/9783839450079-009/pdf
https://doi.org/10.14361/9783839450079-009
ISBN:978-3-8394-5007-9
DOI:10.14361/9783839450079-009