Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht:

Im zweiten Band werden grundlegende Perspektiven und neuere Konzeptionen des Sachunterrichts präsentiert. Diese werden mit der Diskussion wesentlicher Lernprinzipien im Sachunterricht verbunden. Zugleich wird in diesem Band der aktuelle Stand der curricularen Entwicklung in der Bundesrepublik beispi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Kaiser, Astrid (HerausgeberIn), Pech, Detlef 1970- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bielefeld wbv Publikation 2018
Ausgabe:4th ed
Schriftenreihe:Basiswissen Sachunterricht
Schlagwörter:
Links:https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763963485
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763963485
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763963485
https://ebookcentral.proquest.com/lib/augsburg/detail.action?docID=6492639
https://ebookcentral.proquest.com/lib/erlangen/detail.action?docID=6492639
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763963485
Zusammenfassung:Im zweiten Band werden grundlegende Perspektiven und neuere Konzeptionen des Sachunterrichts präsentiert. Diese werden mit der Diskussion wesentlicher Lernprinzipien im Sachunterricht verbunden. Zugleich wird in diesem Band der aktuelle Stand der curricularen Entwicklung in der Bundesrepublik beispielhaftvorgestellt und die Möglichkeit eröffnet werden, diesen mit dem internationalen Stand anhand ausgewählter Länder zu vergleichen
Umfang:1 Online-Ressource (220 Seiten) 2.295 MB
ISBN:9783763963485