Verfügbarkeit: Verstehende Diagnostik in der Pädagogik

Verstehende Diagnostik in der Pädagogik: verstörenden Verhaltensweisen begegnen

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Baumann, Menno 1976- (VerfasserIn), Bolz, Tijs 1989- (VerfasserIn), Albers, Viviane (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz 2021
Ausgabe:	1. Auflage
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spelling	Baumann, Menno 1976- Verfasser (DE-588)133427625 aut Verstehende Diagnostik in der Pädagogik verstörenden Verhaltensweisen begegnen Menno Baumann/Tijs Bolz/Viviane Albers 1. Auflage Weinheim Beltz 2021 1 Online-Ressource (177 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Verhaltensdiagnostik (DE-588)4187761-5 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Förderplanung Haltung Handlungsfähigkeit Hilfen zur Erziehung Hilfeplanung Inklusion Jugendhilfe Jugendliche Kinder Methoden pädagogisch-diagnostisch psychosoziale Diagnostik Schule schwierige Sonderpädagogik Systemsprenger Unterricht Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Verhaltensdiagnostik (DE-588)4187761-5 s DE-604 Bolz, Tijs 1989- Verfasser (DE-588)114243222X aut Albers, Viviane Verfasser (DE-588)1142432289 aut Julius Beltz GmbH & Co. KG (DE-588)2025644-9 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-407-63180-0 (DE-604)BV047439316 http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407631817 Aggregator URL des Erstveröffentlichers Volltext https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407631817 Aggregator URL des Erstveröffentlichers Volltext X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=e7986880b37647d4bb4695e28c849348&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext 1\p vlb 20201109 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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