Zehbe, K. (2021). Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung: Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen (1. Auflage.). Beltz Juventa.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Zehbe, Katja. Individuelle Förderung Als Pädagogisches Programm Der Frühkindlichen Institutionellen Und Inklusiven Bildung: Eine Rekonstruktive Studie Zu Orientierungen Von Pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Zehbe, Katja. Individuelle Förderung Als Pädagogisches Programm Der Frühkindlichen Institutionellen Und Inklusiven Bildung: Eine Rekonstruktive Studie Zu Orientierungen Von Pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. 1. Auflage. Beltz Juventa, 2021.